На уроке в первом классе






Скачать 130.41 Kb.
НазваниеНа уроке в первом классе
Дата публикации04.06.2014
Размер130.41 Kb.
ТипУрок
ley.se-todo.com > Военное дело > Урок
Ведущий: Памяти павших во время Великой Отечественной войны, а также ныне  живущим ветеранам, испытавшим ужас  войны, посвящается  наш  урок,  который  называется: «Урок  Мужества».

  1. В  день Победы,

Солдатскому братству верны,

          Собираются в круг

           Ветераны войны.

  1. Без чинов и без званий –

          Иваны, Петры  -

          Побратимы суровой

          Военной поры.

  1. Мчится время полным ходом,

          Но у нас в стране родной

          Не ушли в забвенье годы,

          Что отмечены войной.

  1. На уроке в первом классе

          Тихо шепчут малыши:

  1. «Год Победы помнишь, Вася?

           Сорок пятый! Запиши!»

  1. «Сорок первый – сорок пятый!»

           Учит наша детвора.

  1. А для бывшего солдата

          Это вроде как вчера…

Ведущий: 22 июня 1941 года памятно всему нашему народу – это один из самых  трагических дней в истории страны.

^ ВИДЕО «НАЧАЛО ВОЙНЫ»

  1. 22 июня был выходной день. Спали города и сёла, после выпускных вечеров  гуляла молодёжь. Выпускники мечтали о своём будущем. Ничто не предвещало  беды. Едва начинал брезжить рассвет, часы показывали 4 утра…..



  2. И вдруг эту утреннюю тишину нарушило мощное вторжение боевой техники:  гул самолётов, лязг танков, пулемётные очереди. Зазвучала незнакомая речь…



  3. К этому времени германские войска покорили уже многие страны Европы:  Чехословакию, Польшу, Венгрию, Болгарию, Югославию. Враг был жестоким  и сильным…

  4. Плечом к плечу встали на защиту Родины вместе с её армией советские люди:  народное ополчение, мужественные партизаны, бесстрашные подпольщики.

  5.  

ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА «Сообщение Левитана о начале войны».

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «Священная война».

Ведущий: Уходили на священную войну наши деды и прадеды, уходили мальчишки  и девчонки сороковых годов, уходили наши сверстники.

  1. Одно из первых сражений войны произошло у пограничной Брестской  крепости. Около месяца сражался её героический гарнизон. …Если бы камни могли говорить, они рассказали бы всему миру о том, как стояли пограничники! Но силы были, слишком, неравные.

  1. Неся большие потери, гитлеровцы продолжали наступать в глубь Советского Союза. Они захватили Белоруссию, Литву Латвию, Эстонию, Молдавию, многие области Украины, вышли на подступы к Одессе, Киеву и другим крупным городам…

 

  1. Родина!

          Пламя ударило в небо  -

          Ты помнишь, Родина? –

           Тихо сказала:

         «Вставайте на помощь» -

           Родина!

           Кровью закат окрашен

            Молча идём без слов

            Мимо полей и пашен,

            Мимо родных лесов.

            Путь наш тяжёл и длинен  -

            В горе, в слезах, в огне.

            Немец, заняв Калинин

             Рвётся уже к Москве.

  1. 30 сентября 1941года Гитлер отдал приказ о наступлении на Москву.  «Тайфун» - так назвали фашисты план своего наступления. Тайфун – это сильный ветер, стремительный ураган. Ураганом стремились ворваться фашисты в Москву, обойти город с севера и юга, зажать нашу армию в огромные  «клещи». Слова Гитлера были таковы: «Город должен быть окружён так, чтобы ни один русский солдат, ни один житель – будь то мужчина, женщина или ребёнок – не мог его покинуть. Всякую попытку выхода подавлять силой.

Ведущий: 2 октября 1941года 80 фашистских дивизий перешли в наступление. Наши войска вступили в тяжёлые оборонительные бои. Началась великая МОСКОВСКАЯ  БИТВА.

^ «ПЕСНЯ ЗАЩИТНИКОВ МОСКВЫ»

  1. И та была в огне жива,

          В войне права, Россия.

          И силу вдруг нашла Москва

          Ответить страшной силе.

          Москва!

          Люблю тебя всем сердцем свято.

          Тебя иду я защищать

          По долгу сына и солдата.

Ведущий: Свыше 400тыс. жителей Москвы участвовали в строительстве

оборонительных сооружений на подступах к столице и в самом городе.

  1. Силами населения Москвы и Подмосковья в невероятно тяжёлых условиях, зачастую под обстрелом противника было выкопано 676км противотанковых рвов, 1650 окопов для стрелковых отделений, созданы 27641 огневая точка и 3814 дотов и дзотов, установлено 32260 противотанковых «ежей», 1321км проволочных заграждений. Из 670 предприятий местной промышленности 654 выпускали боеприпасы, оружие и воинское снаряжение.

 

  1. Дни и ночи шли наши войска из глубины страны для защиты Москвы. Люди от усталости и бессонницы валились с ног, но, понимая, что опасность грозит столице, делали всё, чтобы её отстоять.

  1. Весь октябрь шли ожесточённые бои на всех направлениях, ведущих к Москве. Это были грозные дни …

 

  1. 16 октября 1941года через линию фронта просочился отряд вражеской мотопехоты. Навстречу мотопехоты врага устремился отряд танков БТ – 7. Они промчались по улице Горького, выехали на Ленинградское шоссе и у Химкинского моста столкнулись с противником. В 15км от Кремля все захватчики были уничтожены.

Ведущий: Первое наступление врага на Москву было остановлено. И в эти грозные для столицы дни, на глазах у врага на Красной площади 7ноября 1941года прошёл парад наших войск.  

   

  1. Была Москва пургой заметена,

          У мавзолея ели коченели,

          И шла по Красной площади ВОЙНА –

          Усталая, в простреленной шинели.

          То батальоны шли с передовой,

          Шли на парад окопные солдаты.

^ ВИДЕО «ПАРАД НА КРАСНОЙ ПЛОЩАДИ»

Ведущий: С 15ноября гитлеровцы начали второе наступление на Москву. Угроза городу нарастала с каждым днём, но наши войска дрались с небывалым героизмом.

  1. «Велика Россия, а отступать некуда – позади МОСКВА!» - эти слова были сказаны героем-панфиловцем Василием Клочковым. Тяжело раненый, с гранатой в руках, он бросился под танк и взорвал его вместе с собой. Героев-панфиловцев было 28 человек. Ценой своей жизни они остановили вражеские танки под Москвой. И таких мужественных героев были сотни тысяч.

Выступление  ветерана.

^ ВИДЕО «МОСКВА. КОНТРНАСТУПЛЕНИЕ»

  1. В результате хорошо подготовленного и своевременно начатого (5 – 6декабря) контрнаступления советских войск под Москвой были достигнуты военно-политические результаты.

Ведущий: Потерпев поражение под Москвой, Гитлер приказал своим генералам прорваться к Волге и захватить СТАЛИНГРАД. Летом 17 июля 1942года началась СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА.

^ ВИДЕО «СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА»

 Победа в городе на Волге пришла 2февраля 1943года.

200 дней (17 июля 1942г. – 2 февраля 1943г.) длилась Сталинградская битва.

ВИДЕО «ПОБЕДА ПОД СТАЛИНГРАДОМ»

  1. От рожденья земля не видала

          Ни осады, ни битвы такой,

          Содрогалась земля,

          И краснели поля,

          Всё пылало над Волгой-рекой.

  1. В зное заводы, дома, вокзал,

          Пыль на крутом берегу.

          Голос Отчизны ему сказал:

          Город не сдай врагу.

          Верный присяге русский солдат,

          Он защищал СТАЛИНГРАД.

  1. Время придёт – рассеется дым,

          Смолкнет военный гром.

          Шапку, снимая при встрече с ним,

          Скажет народ о нём:

          Это железный русский солдат,

          Он защищал СТАЛИНГРАД.  

Ведущий: В 1943 году развиваются военные события в районе Курска. 1943год – это время КУРСКОЙ БИТВЫ.

^ ВИДЕО «КУРСКАЯ БИТВА»

 После Курска самым мощным было наступление советских войск на юго-западе страны, и к апрелю 1944года немецкие захватчики были разгромлены на всей территории Украины, а советские войска вышли к Государственной границе.

Ведущий: В феврале 1945года советские войска подошли к Берлину. Но битва за Берлин началась лишь 16 апреля, после разгрома всех крупных сил противника. 30 апреля 1945года над зданием правительства Германии – рейхстагом взметнулось наше Красное знамя. Но фашисты продолжали сопротивление. И только 9 мая 1945года все гитлеровские войска сложили оружие.

^ ВИДЕО «БИТВА ЗА БЕРЛИН»  

                                               

  1. Деревья тоже воевали,

          Как стяги головы подняв.

          Где нужно, гордо умирали,

          С груди своей листву сорвав.

          Бывали и в кругу пожарищ,

          И в окружении врага…

          Солдат спасали в битвах жарких,

          Раскинув ветви, как рога.

  1. Земли родной тревоги, беды

          По-настоящему поняв,

          Они смотрели на свет белый,

          Корнями Родину обняв.

          Шумели, словно призывали

          Идти войною на войну…

          И вместе с нами отстояли

          Всю необъятную Страну.

ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА «Сообщение Левитана о победе»

^ ВИДЕО «ПАРАД ПОБЕДЫ»

  1. Свыше 11000 воинов были удостоены звания Героя Советского Союза! За героизм и мужество званием «Город – герой» отмечены города: Москва, Ленинград, Киев, Волгоград (Сталинград), Минск, Керчь, Одесса, Севастополь, Новороссийск, Брест, Смоленск, Мурманск. Брестской крепости присвоено звание «Крепость – герой».

Ведущий: Давайте вспомним о людях, которые воевали в той войне, были ранены, получили награды, погибли, трудились в тылу, гнали врага до его логова.

-  Что мы знаем о них?

ДЕТИ  РАССКАЗЫВАЮТ  О  СВОИХ  РОДНЫХ И ЗНАКОМЯТСЯ С ГЕРОЯМИ ВОЙНЫ, ПРОЖИВАЮЩИМИ В ГОРОДЕ Гусь - Хрустальный

  1. Четыре долгих года шла Великая Отечественная война. 1418 дней и ночей продолжалась ожесточённая битва с Германским фашизмом.

  1. Победа нашему народу досталась дорогой  ценой. Война унесла жизни почти 27млн. человек, а сколько судеб она искалечила! Но Советский Союз не просто выстоял в такой жестокой войне – он разгромил фашизм, потому что война была ВСЕНАРОДНОЙ!

^ МИНУТА   МОЛЧАНИЯ

  1. Возвращались солдаты с войны

          По железным дорогам страны,

          День и ночь поезда их везли.

          Гимнастёрки их были в пыли

          И от пота ещё солоны

          В эти дни бесконечной весны.

          И прошли по Москве, словно сны,-

          Были жарки они и хмельны,

          Были парки цветами полны.

          В зоопарке трубили слоны –

          Возвращались солдаты с войны!

  1. Возвращались домой старики

          И совсем молодые отцы –

          Москвичи, ленинградцы, донцы…

          Возвращались сибиряки.

          Возвращались сибиряки –

          И охотники, и рыбаки,

          И водители сложных машин,

          И властители мирных долин –

          Возвращался народ – исполин…

          Возвращался?  Нет!

          Шёл он вперёд,

          Шёл вперёд

          Победитель – народ!

^ ПЕСНЯ  «ДЕНЬ  ПОБЕДЫ».

  1. Солнце светит, день пригожий.

          Стала вся земля моложе.

          Даже бабушки и деды

          От улыбок расцвели.

          С Первомаем!

          С Днём Победы!

          С весенним праздником Земли!!!

Ведущий: Ещё Александр Невский, защищая нашу землю, сказал: «Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет!» Нам надо жить, трудиться, учиться, растить своих детей, радоваться солнцу, нам не нужны чужие земли, нам не нужна война!!!

  1. Мы знаем, что ныне лежит на весах

          И что совершается ныне.

          Час мужества пробил на наших часах,

          И мужество нас не покинет.

          Не страшно под пулями мёртвыми лечь,

          Не горько остаться без крова,-

          И мы сохраним тебя, русская речь,

          Великое русское слово,

          Свободным и чистым тебя пронесём –

          И внукам дадим, и от плена спасём

          НАВЕКИ!                        

                           МОУ «Средняя общеобразовательная школа №15»

                                      Город Гусь – Хрустальный

                                      Владимирской области

 НОМИНАЦИЯ: «Методика организации и проведения: Уроков Мужества»,  

                              торжественных мероприятий, посвящённых памятным

                              событиям Российской истории».

НАЗВАНИЕ РАБОТЫ: «Урок Мужества», посвящённый победе русского народа

                                           в Великой Отечественной войне.

 

 АВТОР: Миронова Анжелика Викторовна

                учитель начальных классов

                 Владимирская область

                 г. Гусь – Хрустальный

  МОУ средняя общеобразовательная школа № 15      

                                             

                                                      2008 год

                                          Пояснительная записка.  

НОМИНАЦИЯ: «Методика организации и проведения: «Уроков Мужества», торжественных мероприятий, посвящённых памятным событиям Российской истории.

НАЗВАНИЕ РАБОТЫ: «Урок Мужества», посвящённый победе русского народа в Великой Отечественной войне.

Цель урока: Способствовать формированию патриотических чувств, через историческое прошлое (1941 – 1945г.г.) нашей страны.

Задачи урока: познакомить учащихся с историческими событиями Великой Отечественной войны; развивать любознательность, патриотические чувства;

Воспитывать уважение к прошлому и настоящему своей страны.

   На данном уроке ребята знакомятся с основными битвами Великой Отечественной войны. Более подробно изучают Московскую битву: первое наступление врага на Москву; парад наших войск на Красной площади (7ноября 1941г.); второе наступление врага на Москву и контрнаступление советских войск под Москвой, в результате которого враг отступил. В ознакомительном порядке учащиеся узнают о Сталинградской битве, о Курской битве и о битве под Берлином. В ходе изучения данных битв просматриваются видеозаписи, иллюстрации, слушаются звукозаписи военных лет, дети читают стихи, слушают записи песен военных лет.

В результате поисковой работы детей на урок приглашены ветераны войны, участники битвы под Москвой, труженики тыла. А также ребята подготовили рассказы о своих родственниках, которые защищали нашу страну от врага (1941 – 1945г.г.) на фронтах и в тылу. На уроке ребята знакомятся с гусевчанами–героями Советского Союза.

Подводя итог урока, учащиеся узнают, каким городам было присвоено звание «Город-герой», сколько дней и ночей длилась война, и сколько жизней она унесла.

    Урок Мужества можно провести как в области курса «Окружающий мир», так и внеклассное занятие, посвящённое победе в Великой Отечественной войне.

    Данное мероприятие представлено в форме нестандартного урока – Урока Мужества, основанного на нетрадиционной организации учебного материала. Также используется творческая форма работы, где ребята предоставили материалы о своей самостоятельной поисковой деятельности. На уроке применяется метод эмоционально-нравственного стимулирования и метод создания ситуации новизны, актуальности, приближённым к явлениям общественно-политической внутренней и международной жизни. Чтобы использовать эти методы были подобраны специальные примеры, факты, иллюстрации, которые в данный момент вызывали особый интерес в стране, публиковались в печати, сообщались по радио и телевидению.

     Урок Мужества рассчитан для учащихся четвёртого года обучения.

     Результатами урока должны быть исторические знания прошлого нашей страны (1941 – 1945г.г.): названия основных битв Великой Отечественной войны и их даты,

основные цифры и факты военного времени, знания стихотворений и песен военных лет, выполненные поисковые работы на тему: «Мои родственники – участники войны», знания героев родного края, которые участвовали в Великой Отечественной Войне.      

                                   Список используемой литературы

  1. Воробьёв Е. З. Москва: близко к сердцу. Страницы героической защиты города. М., 1989.

  2. Буков К. И. Победа под Москвой. М., 1962.

  3. Калуцкий Н. В. Московская битва // Военно-исторический  журнал. 1990. № 4

  4. Чернова М. Москва военная // История. 1997. № 18.

  5. Никонов В. М. В тяжкий час страны родной. Г-Х. 1995.

  6. Поклонимся великим тем годам.  М.: Знание. 1995.

  7. Газета. Начальная школа. 2005. № 6

  8. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. 2004. (DVD).

 

                 

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

На уроке в первом классе iconУрок литературы в 11 классе по теме: «Добро и душа главное в человеке»
В. М. Шукшина. На первом уроке учащиеся познакомились с темой: «Жизнь и творчество В. М. Шукшина. «Чудики» в рассказах». К данному...

На уроке в первом классе iconМы, родители учащихся первого класса, хотим поделиться проблемой...
Когда мы учились в первом классе, то занимались по учебнику ²Букварь⌡ и к нему прилагалась книга для дополнительного чтения в букварный...

На уроке в первом классе icon«Инновационные технологии преподавания на уроках музыки» Сценарий...
Цель проведения игры: развитие интереса к музыкальной деятельности в первом классе

На уроке в первом классе iconА как вы понимаете слово здоровье?
Сегодня на первом уроке я бы хотела поговорить с вами о здоровье, ведь здоровье говорят дороже всего

На уроке в первом классе iconКонспект урока обучения грамоте в первом классе по теме «Письмо прописной...
Садитесь. Проверьте готовность к уроку – тетрадь по русскому языку, ручка, карандаш, линейка. Все в классе готовы к работе

На уроке в первом классе iconУроке технологии в 6 классе по теме «Элементы конструирования»
«Применение технологии мозгового штурма на уроке технологии в 6 классе по теме «Элементы конструирования»

На уроке в первом классе icon1← 2-й проверяет Учащиеся по карточкам проверяют диктанты своих товарищей....
Содержание текстов должно быть интересным для учащихся. Сложность текстов зависит от подготовленности класса. Текст для диктанта...

На уроке в первом классе iconУроке математики в 7 классе
Обучающая цель: отработать навыки решения задач с помощью уравнения, решения логических задач, отработать навыки решения геометрических...

На уроке в первом классе iconКонтрольная работа №1
Ваня учится в первом классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английского

На уроке в первом классе iconУрок природоведения в 5 классе
Ребята, я рада всех вас видеть в нашем классе. И наш урок мы начинаем с кроссворда о явлениях природы, ключевое слово кроссворда...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск