Боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк»






Скачать 148.39 Kb.
НазваниеБоу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк»
Дата публикации18.12.2013
Размер148.39 Kb.
ТипПрограмма
ley.se-todo.com > Военное дело > Программа


Департамент образования Вологодской области

БОУ СПО ВО «Череповецкий химико-технологический колледж»
УТВЕРЖДАЮ:

Директор БОУ СПО ВО «ЧХТК»

__________С.А. Ерехинский

«____» _________ 20 ___г.

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Техническая механика

2011 г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО)

220703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)

Организация-разработчик: БОУ СПО ВО «Череповецкий химико-технологический колледж»

Разработчик:

Белозерова Оксана Юрьевна - преподаватель первой квалификационной категории



СОГЛАСОВАНО с цикловой

методической комиссией Руководитель

___________/Е. Е. Тигрова/

и рекомендовано к применению






СОДЕРЖАНИЕ



стр.
  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





4
  1. ^

    СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


6
  1. условия реализации программы учебной дисциплины


10
  1. ^

    Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


12



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Техническая механика»
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО

^ 220703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) в части освоения основных видов профессиональной деятельности.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (программы повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников по профессиям рабочих и должностей служащих:

18494 Слесарь по контрольно-измерительным приборам

14919 Наладчик контрольно-измерительных приборов

согласно приложению к ФГОС СПО по специальности 220703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) в области автоматики и управления при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
^ 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Техническая механика» относится к общепрофессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы и направлена на обеспечение у обучающихся знаний, умений, навыков необходимых для удовлетворения потребностей рынка труда и с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных федеральным Государственным образовательным стандартом.
^ 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • производить расчеты при проверке на прочность механических систем;

  • рассчитывать параметры электрических элементов механических систем.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • общие понятия технической механики в приложении к профессиональной деятельности;

  • типовые детали машин и механизмов и способы их соединения;

  • основные понятия и аксиомы статики, кинематики, динамики.


^ 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 121 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 91 час;

самостоятельной работы обучающегося 30 часов.

^ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

^ Максимальная учебная нагрузка (всего)

121

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

91

в том числе:




практические занятия

42

контрольные работы

3

^ Самостоятельная работа обучающегося (всего)

30

в том числе:




Проработка учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Поиск информации по заданной теме из различных источников.

Изучение материала учебника по заданной теме.

Проработка конспектов занятий по заданной теме.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций

преподавателя.

Оформление практических работ.

Выполнение индивидуальных заданий.

Подготовка к контрольной работе.

Подготовка к экзамену.




Итоговый контроль в форме экзамена


^ 2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Техническая механика»

^ Наименование тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Уровень усвоения

1

2

3

4




Раздел 1.

Теоретическая механика

47




Тема 1. 1

Статика

^ Содержание учебного материала

12

Предмет и задачи дисциплины, его значение для техника. Структура дисциплины. Используемые обозначения. Литература для изучения дисциплины. Основные понятия и аксиомы статики. Связи и их реакции. Плоская система сил. Элементы теории трения. Законы трения. Виды износа деталей и узлов. Пространственная система сил. Способы определения центра тяжести твердого тела.

2

^ Практические занятия

4

1. Решение задач по теме «Статика».

Самостоятельная работа обучающихся

2

Реферат на тему «Виды износа и деформаций деталей и узлов».

Поиск информации по заданной теме из различных источников.

Выполнение индивидуальных заданий.

Тема 1.2

Кинематика

^ Содержание учебного материала

12

Основные понятия. Способы задания движения. Виды движений Простейшие движения твердого тела. Сложные движения. Преобразование движений.

2

^ Практические занятия

6

1. Решение задач по теме «Кинематика».

2. Определить вид движения.

^ Самостоятельная работа обучающегося

4

Проработка учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Поиск информации по заданной теме из различных источников.

Подготовка к практическим занятиям и лабораторным работам с использованием методических

рекомендаций преподавателя.

Оформление практических работ.

Тема 1.3

Динамика

^ Содержание учебного материала

13

Две основные задачи динамики. Примеры решения задач динамики. Колебания материальной точки. Резонанс. Относительное движение материальной точки. Силы инерции. Механическая система. Внешние и внутренние силы. Центр масс системы. Законы сохранения. Импульс силы. Количество движения. Теорема об изменении количества движения. Законы сохранения. Теорема Эйлера. Момент количества движения. Теорема об изменении момента количества движения.

Законы сохранения. Элементы теории моментов инерции. Кинетический момент твердого тела.

2

^ Практические занятия

6

1. Решение задач по теме «Динамика».

Самостоятельная работа обучающегося

4

Проработка учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Поиск информации по заданной теме из различных источников.

Подготовка к практическим занятиям и лабораторным работам с использованием методических

рекомендаций преподавателя.

Оформление практических работ.

Подготовка к контрольной работе.

^ Контрольная работа по разделу «Теоретическая механика»

1




Раздел 2.

Детали машин

74




Тема 2.1

Детали машин

^ Содержание учебного материала

14

Машины и их основные элементы. Основные критерии работоспособности и расчета деталей машин. Детали вращательного движения. Корпусные детали. Назначение подшипников. Типы и виды подшипников скольжения. Устройство. Назначение вкладышей. Подпятники. Подшипники качения: устройство и классификации. Недостатки.

2

Практические занятия

6

1. Определение элементов машин.

2. Расчёт параметров элементов.

3. Определить типы и виды подшипников.

Самостоятельная работа обучающихся

4

Поиск информации по заданной теме из различных источников.

Выполнение индивидуальных заданий.

Тема 2.2

Соединения деталей



^ Содержание учебного материала

22

Неразъемные соединения: сварные, клепаные, клееные. Разъемные соединения: резьбовые, клиновые, соединения штифтами, шпоночные соединения, шлицевые. Назначение, конструкции. Условные обозначения.

2


Практические занятия

12

1. Чтение сборочных чертежей.

2. Составление сборочно-разборочной карты.

3. Расчёт параметров элементов механических систем.

Самостоятельная работа обучающихся

4

Поиск информации по заданной теме из различных источников.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя.

Оформление практических работ.

Выполнение индивидуальных заданий.

Подготовка к контрольной работе.

^ Контрольная работа по темам «Детали машин», «Соединения деталей»

1

Тема 2.4 Механические передачи

Содержание учебного материала

18

Назначение механических передач. Виды передач. Фрикционные передачи. Ременные передачи: конструкция, назначение. Преимущества и недостатки. Передаточное отношение. Зубчатые передачи. Основные элементы зубчатого колеса. Виды и причины повреждений. Кинематические схемы. Червячные передачи: типы, конструкции. Цепные передачи: применение, передаточное число, число зубьев звездочек, шаг цепи. Расчеты элементов соединений на прочность, жесткость, устойчивость.

2

Практические задания

8

1. Определить вид передачи.

2. Чтение кинематических схем.

3. Сборка конструкции по чертежам (схемам).




Самостоятельная работа обучающихся

12

Проработка учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя.

Оформление практических работ.

Выполнение индивидуальных заданий.

Подготовка к экзамену.

^ Контрольная работа по теме «Механические передачи»

1

Экзамен



Всего:

121



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
^

3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории «Техническая механика».

  1. Рабочее место преподавателя: 1.

  2. Рабочие места обучающихся: 15.

  3. Учебная документация:

  • Документы Государственного стандарта профессионального образования РФ по специальности;

  • Рабочий учебный план;

  • Рабочая учебная программа;

  • Перспективно - тематические планы;

  • Планы уроков.

  1. Комплект плакатов (стендов) для оформления лаборатории.

  2. Комплект рисунков, схем, таблиц, кодотраспарантов, планшетов для демонстраций.

  3. Доска маркерная.

  4. Учебные наглядные пособия и презентации по дисциплине (диски, плакаты, слайды, диафильмы).

  5. Объемные наглядные пособия:

  • Модели;

  • Макеты, муляжи;

  • Наборы деталей и элементов конструкций;

  • Демонстрационные установки (стенды).

  1. Оборудование для практических работ:

  • Планшеты:

    • «Редуктор червячный»;

    • «Редуктор цилиндрический»;

    • «Ремни зубчатые»;

    • «Вариатор фрикционный дисковый»;

    • «Подшипники»;

    • «Цепи»;

    • «Муфты»;

    • «Пружины»;

    • «Валы и оси»

    • «Соединения»;

  • Автоматизированные лабораторные комплексы по темам;

  • Комплекты учебного оборудования по темам;

  • Проектные расчеты редукторов;

  • Расчеты передач

  1. Средства обучения для обучающихся:

  • Учебники, учебные пособия;

  • Сборники задач, заданий, упражнений;

  • Руководство по выполнению практических работ;

  • Образцы выполненных работ.

  1. Учебно-методическая литература для преподавателя.

  2. Электронные учебники.


Технические средства обучения:

  1. Демонстрационный (мультимедийный) комплекс.

  2. Телевизор с видеомагнитофоном и DVD – плеером.

  3. Диапроектор.



^

3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Вереина Л. И. Техническая механика. – М.: Издательский центр

«Академия», 2010

  1. Олофинская В. П. Техническая механика: Курс лекций с вариантами практических и текстовых заданий. – М.: Форум, 2010

  2. Опарин И.. С. Основы технической механики: раб. тетрадь. - М.: Издательский центр «Академия», 2010

  3. Сетков В. И. Сборник задач по технической механике. – М.: Издательский центр «Академия», 2010

  4. Шинкаренко А. А., Киреева А. И. Сопротивление материалов. - Ростов н/Дону: Феникс, 2009

  5. http://technical-mechanics.narod.ru - лекции по технической механике

  6. www.ostemex.ru - курс технической механики

  7. http://mehanikamopk.narod.ru - лекции и расчеты по технической механике



Дополнительные источники:

  1. Шинкаренко А. А. Сопротивление материалов: учебное пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009


^

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.





^ Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умение производить расчеты при проверке на прочность механических систем.

Оценка результатов и выполнения практической работы на умение производить расчеты при проверке на прочность механических систем.

Умение рассчитывать параметры электрических элементов механических систем.

Оценка выполнения практической работы.

Знание общих понятий технической механики в приложении к профессиональной деятельности.

Оценка устного опроса.


Знание типовых деталей машин и механизмов и способы их соединения.

Оценка результатов и выполнения практической работы.

Знание основных понятий и аксиом статики, кинематики, динамики.

Оценка результатов контрольной работы.


Оценка экзамена по дисциплине.




Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк» iconБоу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк»
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности...

Боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк» iconБоу спо во «череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк»
Фгос) среднего профессионального образования (далее спо) по специальностям 240107 Химическая технология неорганических веществ (химическая...

Боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк» iconБоу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк»
Программа общепрофессиональной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –...

Боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк» iconПаспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы боу спо во "Сокольский педагогический...

Боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк» iconО подведении итогов литературного конкурса творческих работ обучающихся...
Гоу спо ро «Ростовский техникум рекламы, сервиса и туризма «Сократ», гоу спо ро «Константиновский педагогический колледж», гоу спо...

Боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк» iconГоу спо «Пермский государственный технологический колледж» Театр моды. Номер «Пластилин»
Песня «Poker face» гоу спо «Кунгурский колледж промышленных технологий, управления и дизайна»

Боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк» iconНоминация: Разработка внеклассного мероприятия по краеведению
Боу спо во «Белозерский индустриально-педагогический колледж», Вологодская область, г. Белозерск

Боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк» iconПрограмма вступительных испытаний в боу оо спо «Мезенский педагогический...
Составлена преподавателями высших квалификационных категорий А. Н. Бакуровым, Г. А. Никиточкиной

Боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк» iconБоу спо во «Череповецкий строительный техникум имени А. А. Лепехина»...
Родился 31 марта 1823 года в Москве на Малой Ордынке, район Замоскворечье часть города за Москвой-рекой (населенный в основном представителями...

Боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк» iconГ(О)боу спо «липецкий машиностроительный колледж» комплект контрольно-измерительных...
Комплект контрольно-измерительных материалов по учебной дисциплине "Инженерная графика" разработан на основе рабочей программы учебной...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск