Анализ воспитательной работы за 2012-2013 учебный год
Скачать 197.22 Kb.
|
| Анализ воспитательной работы за 2012-2013 учебный год Работа в течение года была направлена на реализацию плана воспитательной работы школы-интерната 2012-2013 учебный год. Целью работы являлось: создание условий для самореализации и саморазвития личности обучающихся, их успешной социализации в обществе. Задачи:
Работа строилась по направлениям:
В течение года работали следующие кружки и спортивные секции:
^ В 2012-2013 учебном году школа – интернат успешно работала по организации общешкольных праздников и предметных недель. Это традиционные мероприятия: «Праздник первого звонка», «День знаний», «Турслет», «Школа выживания», «День учителя», «Праздник осени», «Новогодний карнавал», «Рыцарский турнир», «Вам защитники отечества», «Зарница», «Милым дамам посвящается», «Масленица», «Этих дней не смолкнет слава», неделя чтения 2-4 класс, неделя естествознания 6-9 класс, неделя математики 1-4 класс, неделя географии 7-9 класс, неделя здоровья, неделя труда. Особую роль в занятости воспитанников играет заседания Клубов Выходного Дня: 1-ое полугодие
2-ое полугодие
Участие в конкурсах: Немаловажное значение в вопросах социальной адаптации играет участие в районных и областных соревнованиях. В 2012-2013 учебном году воспитанники принимали участие в мероприятиях:
Таким образом видна целенаправленная работа педколлектива по участию в соревнованиях и конкурсах различных уровней. Следует отметить физическую подготовку воспитанников к участию в соревнованиях тренера футбольной команды Плахина В.Т., инструктора по физической культуре Гайдук И.Н. Подготовительную работу к конкурсам педагогов: Вострых Т.С., Бабиной Н.В., Чуклиной В.М. Кудашкиной Н.В., Симаненко А.И., Аблаевой О.Г. ^ . Важным звеном в школе-интернате является кружковая работа. Занятость воспитанников в кружках и секциях составила 100%. Наибольшей популярностью пользуются спортивные секции. Кружок «Новые идеи». Ребята готовили поделки на выставки, 20 работ отправлено на выставку в городскую областную библиотеку. Кроме того на выставке-продаже, организованной организацией «Тюмньэнерго» ко дню Пасхи проданы поделки, изготовленные на занятиях кружков прикладного характера , ребята получили денежные вознаграждения.
Выводы: Все воспитанники учетной категории заняты в кружковой деятельности. В основном это спортивное направление. Из анализа списочного состава можно сделать вывод, что для мальчиков наиболее интересны кружки спортивного направления «Айронмэн», «Спортивный», « Футбол» и прикладного характера « Новые идеи», но необходимо рассмотреть открытие кружка технического направления, связанного со слесарными и столярными инструментами. Предложения: Администрации МКОУ Зырянской школы- интерната рассмотреть возможность открытия технического кружка. ^ В начале учебного года составлен и утвержден план мероприятий по профилактике правонарушений, преступлений, употребления ПАВ, самовольных уходов воспитанников на текущий год. Ведется совместная работа с ДК « Успенский», областной детской библиотекой им. К. Логунова ,КЦСОН, кабинетом ПАВ, КДН Успенского МО, воспитанниками воскресной школы, ОАО « Тюменьэнерго». В целях профилактики безнадзорности и правонарушений, самовольных уходов несовершеннолетних, жестокого обращения проводятся инструктажи с педагогическими работниками, с воспитанниками проводятся беседы о результатах самовольных уходов, воспитанники посещают кружки и спортивные секции, организованы заседания Клубов выходного дня, в течение дня осуществляется контроль за действиями воспитанников. Все воспитанники живут по режиму, составленному в начале учебного года. Во внеурочную деятельность вошли проведение спортивных, трудовых, библиотечных часов, часов общения, социальных часов в 8,9 классах, динамических часов. Проведение заседаний клубов выходного дня, спортивных соревнований, привлечение к участию в конкурсах « Самая уютная спальня», « Самый лучший чтец», « Самый здоровый класс», «Рыцарский турнир», « Золушка», к участию в акциях «День отказа от курения», «День борьбы со СПИДом», « Тюменская область –территория независимости», Интернет-уроку « Имею право знать!», к месячнику Вахты памяти, посвященной 68-летию Победы, день здоровья, день телефона доверия, к участию в Олимпиадах и соревнованиях различного уровня, поездкам в цирк. Составлен банк данных воспитанников, состоящих на ВШУ (склонных к бродяжничеству и правонарушениям). Заместителем директора ОУ по ВР Бачанцевой И.Н. ведется журнал учета воспитанников, склонных к бродяжничеству и правонарушениям, где указаны профилактические беседы проведенные с воспитанниками в течение года. Психолог Антонова Н.Д. в течение учебного года проводила индивидуальные и групповые занятия с воспитанниками. Классными руководителями ведутся оперативные журналы посещаемости. Воспитателями проводятся занятия согласно календарно- тематического планирования. Социальным педагогом Волкомуровой Р.К. проводятся социальные часы по плану на правовые темы. , индивидуальные профилактические беседы с воспитанниками. Проводится совместная работа с ОДН ОВД Тюменского района, ведется работа инспектора ОДН Слепцовой С.В., еженедельно по четвергам- день инспектора. Работа психологов из КЦСОН с воспитанниками. В 2012-2013 учебном году на ВШУ состоит 18 воспитанников: ^ МКОУ Зырянской специальной (коррекционной) школы-интерната на 2012-2013учебный год ( по состоянию на 23.05.2013 г).
На каждого воспитанника учетной категории составлена программа индивидуальной социализации, где спланирована работа всех служб школы-интерната на каждый месяц в течение года. Запланированные программные мероприятия социального педагога, классных руководителей, воспитателей, администрации, педагога-психолога и медработников выполнены.
Выводы: Работа педагогического коллектива по реализации программы индивидуальной социализации выполнена, но малоэффективна т.к. дети имеют различные отклонения в психическом развитии. Рекомендации: больше времени уделять профилактической работе с воспитанниками. Основную проблему составляют самовольные уходы воспитанников. ( приложение) Предупреждение самовольных уходов воспитанников осуществляется через: 1.контроль за действиями воспитанников в течение дня; 2.занятость в кружках и секциях; 3. привлечение к участию в различных школьных, районных, областных мероприятиях; 4.индивидуальные, групповые беседы о необходимости получения образования; 5.проверку посещаемости кружков и режимных моментов воспитанниками ; 6.тематические беседы инспектора ОДН. 7. индивидуальные профилактические беседы администрации ОУ с воспитанниками. не соблюден алгоритм действий в случае самовольного ухода ( заявлено спустя несколько часов). Кроме того наблюдаются служебные нарушения сотрудниками – уход воспитанников из-под контроля. ^
Наблюдается рост количества самовольных уходов. Анализ самовольных уходов показывает, что в основном самовольные уходы совершают , чтобы увидеть родственников. В случае с Речкиным В., причина употребление спиртных напитков, правонарушения. Предложения: 1. Считаем необходимым усилить работу по предупреждению самовольных уходов воспитанников через усиление совместной работы всех служб школы-интерната по воздействию на каждого отдельно взятого воспитанника. 2. Администрации продумать работу по профилактике самовольных уходов в учреждении. 3. Социальному педагогу Волкомуровой Р.К. налаживать работу по связи с родственниками. 4. Психологу Антоновой Н.Д. проводить индивидуальную и групповую работу с воспитанниками, тренинги по коррекции поведения. Зам по ВР И.Н. Бачанцева | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Воспитательная работа велась в соответствии с общешкольным планом воспитательной работы на 2012-2013 учебный год, на основе которого... |  | Анализ воспитательной работы за 2012-2013 учебный год в мкоу «сош№2» г. Николаевска |
| Основополагающим данного этапа является формирование у учащихся ценностей здорового образа жизни | | Цель воспитательной работы педагогического коллектива в 2012- 2013 учебном году следующая: воспитание человека, способного строить... |
| На основе проблем, выявленных при анализе работы за 2012-2013 учебный год, были сформулированы задачи на 2013 -2014 учебный год | | В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования человека – гражданина, освоившего... |
| В 2012 – 2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для духовного, интеллектуального, физического... | | На 2012 -13 учебный год запланированы мероприятия по всем направлениям: военно – патриотическое, экологическое, нравственное, трудовое,... |
| В начале года был составлен план воспитательной работы с привлечением планов классных руководителей | | Анализ работы гбоу нош №611 спб за 2012/2013 учебный год и задачи на 2013/2014 учебный год |
