Образовательная программа школы строится в соответствии со следующими нормативными правовыми документами: Конституцией Российской Федерации; Законом РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании»






НазваниеОбразовательная программа школы строится в соответствии со следующими нормативными правовыми документами: Конституцией Российской Федерации; Законом РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании»
страница1/14
Дата публикации05.10.2013
Размер1.36 Mb.
ТипОбразовательная программа
ley.se-todo.com > Право > Образовательная программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
«Утверждаю»

Директор МБОУ

«Средняя общеобразовательная школа №5»

города Канаш Чувашской Республики
---------------------А.Л.Айнутдинов

Приказ от -------------- 2012г.
---------




МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»

города Канаш Чувашской Республики
Основная образовательная программа основного

и среднего (полного) общего образования

на 2012-2013 учебный год

Рассмотрена на заседании
педагогического совета-------------2012года,
протокол №-----

Содержание

3.Сведения об обучающихся. 7

Количественная характеристика обучающихся в классах: 7

самостоятельно ставить новые учебные цели и задачи; 34

построению жизненных планов во временнớй перспективе. 34

Коммуникативные универсальные учебные действия 34

Выпускник научится: 35

учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; 35

учитывать и координировать различные позиции других людей, отличные от собственной, в сотрудничестве; 35

Познавательные универсальные учебные действия 36

Выпускник научится: 36


РАЗДЕЛ 1. Пояснительная записка
Образовательная программа школы строится в соответствии со следующими нормативными правовыми документами:

  1. Конституцией Российской Федерации;

  2. Законом РФ от 10.07.1992 №3266-1 «Об образовании» (с изменениями и дополнениями);

  3. Федеральным законом от 01.12.2007 №309-Ф3 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта»;

  4. Концепцией профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденной приказом Министерства образования РФ от 18.07.2002 г. №2783;

  5. Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 №196 (с изменениями и дополнениями);

  6. Приказом Минобразования России от 05.03.2004г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

  7. Приказом Минобразования России от 09.03.2004г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

  8. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.11.2002 №44 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02;

  9. Методические рекомендации по формированию образовательной программы школы, утвержденные МОиН РБ от 08 декабря 2008 г. под № 1544.

  10. Уставом МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5» г.Канаш ЧР


Цель школы:

Выпускник - компетентная личность, способная к различным видам ценностной человеческой деятельности: учеба, познание, коммуникация, профессионально- трудовой выбор, личностное саморазвитие, ценностные ориентации, поиск смыслов жизнедеятельности.

^ Цель программы:

Модернизация содержания образовательной деятельности школы; обеспечение образовательного процесса, предусмотренного базисным учебным планом общеобразовательных учреждений РФ, учебным планом образовательных классов школы; обеспечение выполнения заказа родителей и обучающихся , переход на профильное обучение.

^ Задачи программы:

  • Улучшение качества ЗУН и ОУУН обучающихся в соответствии с их учебными возможностями, потребностями;

  • Забота о здоровье обучающихся;

Принципы программы школы:

  1. система мер по гуманизации и гуманитаризации;

  2. личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании;

  3. учёт потребностей учащихся, их родителей и общественности, социума:

  • учащиеся должны выйти из школы культурными образованными людьми, получившими прочные знания;

  • учащиеся должны быть подготовлены к поступлению в высшие и среднетехнические образовательные учреждения;

  • учащиеся должны быть способными обеспечить себя, благополучие и благосостояние семьи, умеющими добиваться поставленных целей;

- воспитание физически и нравственно здоровой личности.

Аналитическое обоснование программы

Анализ работы школы выявил следующие педагогические проблемы:

  1. Не в полной мере включены учителя школы в освоение и внедрение новых технологий.

  2. Не все учащиеся с низкой успеваемостью мотивированы на достижение успеха, творческую реализацию своих возможностей.

  3. Недостаточно используются достижения психологии при проведении уроков, внешкольных мероприятий.

  4. Проблема повышения роли семьи в воспитании учащихся.

  5. Проблема качества обучения и обученности.


^ Цель образования в школе:

Создание условий для самостоятельного осознанного выбора каждой личностью своей стратегии поведения, направлений самореализации и самосовершенствования, образования для получения профессии, полезных жизненных навыков и умений, совершения определённой социальной и профессиональной карьеры.

^ Исходя из поставленной цели, формируются следующие задачи

на 2012/2013 учебный год:

  1. Способствовать формированию у обучающихся целостной картины мира на основе глубоких и всесторонних знаний основ наук.

  2. Создать комфортную образовательную среду на основе индивидуальной работы с обучающимися, формировать у них навыки самоконтроля как средства развития личности.

  3. Способствовать развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

  4. Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привития им навыков здорового образа жизни

Приоритетные направления работы школы:

  1. Обеспечение прав ребёнка на качественное образование, создание условий для обучения и воспитания.

  2. Развитие творческих способностей обучающихся, обучение школьников навыкам самоконтроля, самообразования.

  3. Работа по развитию одарённости и адаптивных возможностей обучающихся.

  4. Совершенствование процедуры мониторинга обученности и воспитанности школьников с целью повышения качества образования и воспитания.

  5. Проведение работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привития им навыков здорового образа жизни.

  6. Пропаганда педагогических знаний и индивидуальная педагогическая помощь родителям.

  7. Оказание целенаправленной помощи органам ученического самоуправления.

  8. Совершенствование организации учебного процесса в связи с подготовкой к ЕГЭ.

  9. Усиление мотивации педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания.


Задачи воспитательной работы:

1. Создание здоровьесберегающей безопасной среды для всех участников образовательного процесса

2. Обеспечение соответствия содержания и качества воспитания актуальным проблемам личности и общества.

Направления работы:

- формирование у обучающихся самостоятельности через соуправление в классе, в

школе;

  • сохранение и укрепление здоровья обучающихся ресурсами образования;

  • духовное и гражданско- патриотическое воспитание;

  • взаимодействие семьи и школы по сохранению и укреплению здоровья школьников;

  • совершенствование деятельности детского самоуправления;

  • развитие системы духовного и гражданско–патриотического образования;

  • обеспечение условий для дальнейшей интеграции общего и дополнительного образования обучающихся;

  • освоение современных воспитательных технологий..


Основные подходы к организации воспитательной работы

Концепция воспитательной работы опирается на федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ» и построена в соответствии с государственной программой «Развитие воспитания детей в российской Федерации до 2010 года».

Концептуальные основы программы воспитательной работы:

  • Воспитательный процесс является одним из основных компонентов целостного педагогического процесса в образовательном учреждении наряду с учебным процессом

  • Определяющее значение в разработке, содержания, целей, методов воспитания имеет гуманистическая идеология, обуславливающая общую направленность воспитательной деятельности на гармоничное развитие личности – достижение ею гармонии, как во внутреннем духовном мире, так и с окружающим пространством.

  • Развитие творческой познавательной деятельности учащихся на принципах диалог, игры, сочетания коллективных интересов и индивидуализации воспитательных подходов, создания ситуации успеха.

Полувековая история школы содержит в себе богатый опыт воспитательной деятельности её педагогов. Каким бы не был социальный заказ, какими бы не были государственные программы, основным воспитательным стержнем оставался принцип- «принцип доброты и ответственности». Этот принцип работал всегда. Именно он позволял нам выпускать в мир «сложных учеников».

Стратегический смысл и ЦЕЛЬ программы воспитательной работы заключается в обеспечении позитивной социализации учащихся, их духовно-нравственного становления, воспитания гражданами российского демократического общества, способными реализовывать свой личный потенциал в интересах общественного и личного прогресса, осуществлять самостоятельный выбор в пользу гуманистических общечеловеческих и национальных ценностей.

В рамках программы должны быть решены следующие ЗАДАЧИ:

  • Создание условия для свободного выбора обучающихся форм и способов самореализации в учебной и внеурочной деятельности.

  • Внедрение новых коммуникационных технологий в воспитательный процесс

  • Вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности

  • Совершенствование работы органов ученического самоуправления;

  • Разработка и внедрение комплекса профилактических мер девиантного поведения детей

  • Создание условий для формирования у обучающихся потребности в здоровом образе жизни;

  • Создание условий для участия семьи в воспитательном процессе.


В основу реализации целей и задач воспитательной работы были положены следующие принципы воспитания:

    1. Личностный (сравнение не двух детей, а одного ребёнка на разных этапах его развития).

    2. Адаптивный (каждому ребёнку дело по душе, по силам, по возможностям).

    3. Деятельностный (воспитание возможно только через включение в деятельность).


Приоритетные направления программы

1. Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание:

  • воспитание обучающихся на достойных примерах отечественной и зарубежной культуры,

  • формирование ценностного отношения к Родине, её культурно-историческому прошлому,

  • воспитание уважения к Конституции РФ, государственной символике, родному языку, народным традициям, природе своей страны,

  • формирование активной жизненной позиции и самосознания гражданина Российской Федерации,


2. Трудовое воспитание, подготовка детей к жизненному и профессиональному самоопределению в новых социально-экономических условиях:

  • трудовое воспитание как система социально-педагогических мер нацеленных на успешную социализацию и интеграцию детей в активную жизнь,

  • формирование адекватных представлений об социально-экономической ситуации в стране,

  • развитие творческого практического мышления, способности к самореализации в будущей профессиональной деятельности.


3. Формирование здорового образа жизни, профилактика асоциального поведения:

  • содействие здоровому образу жизни подростков через систему оздоровительных и культурно-нравственных мероприятий,

  • формирование экологической культуры детей,

  • создание системы профилактики девиантного поведения отдельных учащихся,

  • формирование правовой культуры.


4. Нравственно- эстетическое направление воспитательного процесса:

  • приобщение детей к эстетическим ценностям,

  • формирование нравственных принципов и культуры поведения,

  • развитие художественно-эстетического вкуса,

  • приобретение навыков культуросообразного взаимодействия с окружающим миром.


Механизм реализации воспитательных задач для учащихся 5-7 классов

  • Классные часы.

  • Классные и семейные праздники.

  • Организация работы органов ученического самоуправления.

  • Воспитание на примерах выдающихся людей.

  • Работа Совета по профилактике правонарушений


Механизм реализации воспитательных задач для учащихся 8-9 классов

  • Классные часы.

  • Практикумы.

  • Часы психолога.

  • Тестирование и тренинги.

  • Антинаркотическая и антиалкогольная профилактика.

  • Участие 9-х классов в школьном Совете старшеклассников

  • Работа Совета по профилактике правонарушений


Механизм реализации воспитательных задач для учащихся 10-11 классов

  • Классные часы.

  • Работа «Совета старшеклассников».

  • Организация выборов в органы ученического самоуправления.

  • Участие в различных секциях.

  • Организация диспутов, дискуссий.

  • Деловые игры.

  • Тренинги.


РАЗДЕЛ 2. Информационно-аналитические данные об образовательном учреждении.


  1. Краткая справка об истории образовательного учреждения.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5» г.Канаш ЧР находится в типовом здании 1965года постройки.

Адрес школы: 429330 Чувашскя Республика, город Канаш, улица Московская, дом 20.

^ Учредителем является муниципальное образование «Город Канаш Чувашской Республики» в лице администрации г.Канаш

Основным предметом деятельности школы является реализация образовательных

программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего

образования.

Деятельность образовательного учреждения направлена на:

  • обеспечение различных категорий обучающихся доступностью получения качественного общего образования в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями;

  • формирование вариативных форм организации образовательного процесса и реализации содержания общего образования;

  • создание условий для социализации и разностороннего развития учащихся;

  • формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

  • воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье;

  • создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ выпускниками школы;

В своей деятельности школа руководствуется Конституцией Российской Федерации,

Законом Российской Федерации «Об образовании» и другими федеральными законами, нормативно-правовыми актами Чувашской Республики, Указами Президента РФ, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, решениями правительства РФ и органов управления образованием всех уровней; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также настоящим Уставом, Положением об УС и локальными правовыми актами школы.


  1. Информация о школе.

Обучение и воспитание в школе ведутся на русском языке, преподается в качестве иностранного - английский язык, региональный компонент- чувашский язык (1-9 классы), чувашская литература (10-11 классы)

В первый класс принимаются дети, которым исполняется 6,5-7 лет к 1 сентября текущего года.

Прием в школу для обучения и воспитания оформляется приказом по школе. ОУ осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:

I ступень – начальное общее образование

II ступень – основное общее образование

III ступень – среднее (полное) общее образование

Организация образовательного процесса строится на основе учебного плана, разрабатываемого ОУ самостоятельно в соответствии с БУП и регламентируется расписанием занятий.

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются по четвертям, в 10-11 классах – за полугодие

В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.

Ежегодная аттестация в формате ЕГЭ в 11 классе, ГИА в 9 классе проводится согласно графика Рособрнадзора..

Перевод обучающегося производится по решению Педагогического совета.

Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени образования.

Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Образовательная программа школы строится в соответствии со следующими нормативными правовыми документами: Конституцией Российской Федерации; Законом РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconЗаконом Российской Федерации «Об образовании»
Настоящее Положение разработано в соответствии со следующими нормативными документами

Образовательная программа школы строится в соответствии со следующими нормативными правовыми документами: Конституцией Российской Федерации; Законом РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconУста в
«Образовательная организация», создано в соответствии с Федеральным законом «О некоммерческих организациях», Федеральным законом...

Образовательная программа школы строится в соответствии со следующими нормативными правовыми документами: Конституцией Российской Федерации; Законом РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconРабочая программа «абвгдейка»
Конституцией рф, Законом РФ «Об образовании», законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Министерства...

Образовательная программа школы строится в соответствии со следующими нормативными правовыми документами: Конституцией Российской Федерации; Законом РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconПояснительная записка Программа разработана в соответствии со следующими...

Образовательная программа школы строится в соответствии со следующими нормативными правовыми документами: Конституцией Российской Федерации; Законом РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconПояснительная записка. Образовательная программа дошкольной группы...
Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении (утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации...

Образовательная программа школы строится в соответствии со следующими нормативными правовыми документами: Конституцией Российской Федерации; Законом РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconДанная образовательная программа разработана в соответствии со следующими...
Программой развития школы на 2012-2015 утвержденной на заседании педагогического совета, Утверждена Управляющим советом школы Протокол...

Образовательная программа школы строится в соответствии со следующими нормативными правовыми документами: Конституцией Российской Федерации; Законом РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconЗаконодательством
«Сказка» (далее – Порядок) разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, правовыми актами Президента Российской...

Образовательная программа школы строится в соответствии со следующими нормативными правовыми документами: Конституцией Российской Федерации; Законом РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconПояснительная записка к учебному плану Нормативная база: Закон Российской...
Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 г. №3266-1 «Об образовании» (новая редакция от 28. 02. 2008 №14-фз)

Образовательная программа школы строится в соответствии со следующими нормативными правовыми документами: Конституцией Российской Федерации; Законом РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconОбразовательная программа филиала мбоу волчковской сош в с. Яблоновец...
Ельного процесса филиала мбоу волчковской сош в с. Яблоновец. Программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации...

Образовательная программа школы строится в соответствии со следующими нормативными правовыми документами: Конституцией Российской Федерации; Законом РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» iconДоклад директора моу гимназия №86
Моу гимназия №86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа реализует свою деятельность на основе Устава школы, в соответствии...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск