Рассказыванию методом моделирования сказок. Задачи игры






НазваниеРассказыванию методом моделирования сказок. Задачи игры
Дата публикации28.09.2014
Размер24 Kb.
ТипРассказ
ley.se-todo.com > Литература > Рассказ
МОУ Барановская СОШ

Дошкольная группа

Воспитатель:

Сабурова Ольга

Александровна

Дидактическая игра:

  • «Репка»

описание: p:\оформление для группы\1278922048_1263565845_3.jpg

№2 ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ПРИООБЩЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ К ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ.

«РЕПКА» чтение сказки для детей младшей группы

Цель игры: Обучение детей рассказыванию методом моделирования сказок.

Задачи игры:

1) Учить детей самостоятельно пересказывать и понимать сказки на основе построения наглядной модели, сохранять некоторые народные обороты речи, совершенствовать интонационную выразительность речи.
2) Развивать у детей мышление и воображение, эмоциональную отзывчивость, память при отборе условных заместителей персонажей сказки, подбирая их по заданному признаку (величине, цвету).
3) Учить детей строить двигательную модель сказки по ходу ее изложения.
4) Учить детей строить полные и выразительные ответы на вопросы по содержанию сказки.

Современная концепция дошкольного образования ориентирует педагогов на развитие творческого потенциала личности, формирование богатого внутреннего мира ребёнка.
Определяющим звеном в решении этой проблемы является приобщение детей к художественной литературе. Это дидактическое пособие я использую в ознакомлении с художественным словом

dscn1624



В нашем детском саду на занятиях по ознакомлению с художественной литературой я активно использую дидактическую игру, в основе которой – активная «исследовательская» деятельность детей.
dscn1627

Дидактическая игра закрепляет знания о художественной литературе, учит ребёнка сравнивать, сопоставлять, сопереживать. Развивают связную речь, нравственные качества, корректируют мышление, внимание, память, воображение.

Повышают активизацию эмоциональных и мыслительных процессов. Воспитывают умение сосредотачивать внимание на содержании сюжета сказки, высказывать суждения.

Дети верят в чудеса и в то, что где-то на земле есть необыкновенная сказочная страна, в которой птицы и звери, простая домашняя утварь и люди могут говорить друг с другом и жить в дружбе, где дружба побеждает зло и колдовство. И эта волшебная страна существует, и называется она Театр!

        

В нашей дошкольной группе я большую роль уделяю театрализованной деятельности. Театрализованная деятельность позволяет ребенку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость. Таким образом, театрализованные занятия помогают всесторонне развивать ребенка.

Планируемые результаты деятельности:

  • Сделать детей более раскрепощёнными, умение общаться, вести беседу.

  • Развивать у детей речь

  • Умение разыграть несложный сюжет сказки.

  • Развивать у детей творчество, воображение.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рассказыванию методом моделирования сказок. Задачи игры iconЦель: Обучение детей рассказыванию методом моделирования сказок. Задачи
Учить детей самостоятельно пересказывать и понимать сказки на основе построения наглядной модели, сохранять некоторые народные обороты...

Рассказыванию методом моделирования сказок. Задачи игры iconПрограммные задачи
Предварительная работа: разучивание русской народной игры «Заря-заряница», подготовка домашнего задания: инсценировка отрывков из...

Рассказыванию методом моделирования сказок. Задачи игры icon"Путешествие по сказкам" Программные задачи
Чтение русских народных сказок, дидактические игры «Собери сказку», «Кто в сказке живет?»

Рассказыванию методом моделирования сказок. Задачи игры iconКонспект интегрированного занятия "Путешествие в страну сказок" Задачи
Создать условия для уточнения и обобщения знаний о сказках: о событиях сказок, о героях сказок

Рассказыванию методом моделирования сказок. Задачи игры iconРазвитие связной речи у дошкольников с онр методом наглядного моделирования и мнемотехники
«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками,...

Рассказыванию методом моделирования сказок. Задачи игры iconТ. Б. Полянская Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию...
В пособии предлагаются подробные конспекты занятий и мнемотехнические схемы, которые помогут в обучении детей рассказыванию. Пособие...

Рассказыванию методом моделирования сказок. Задачи игры iconСчастливый случай по вопросам экономики Задачи игры
Задачи игры: дать детям возможность показать знания по вопросам экономики, воспитывать культуру взаимоотношений

Рассказыванию методом моделирования сказок. Задачи игры iconМетодические указания по выполнению практической работы по теме:...
Номинация конкурса: Педагогические идеи и технологии: профессиональное образование

Рассказыванию методом моделирования сказок. Задачи игры iconКонспект проведения совместной деятельности по программе «Истоки»
Предварительная работа: чтение сказок, беседы о лесе, разучивание игры «Хоровод в лесу», рассматривание иллюстраций, заучивание пословиц...

Рассказыванию методом моделирования сказок. Задачи игры iconЗадачи со спичками
Игры и задачи со спичками — хорошая гимнастика для ума. Они тренируют логическое мышление, комбинаторные способности, умение увидеть...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск