2. Прочитай стихотворение С. Маршака. Сколько раз произносится звук [о]? А сколько букв «о» в этом стихотворении?






Скачать 31.94 Kb.
Название2. Прочитай стихотворение С. Маршака. Сколько раз произносится звук [о]? А сколько букв «о» в этом стихотворении?
Дата публикации04.06.2014
Размер31.94 Kb.
ТипДокументы
ley.se-todo.com > Литература > Документы

Русский язык

4 класс










Олимпиадные задания по русскому языку

2013-2014 учебный год

1.Поставь ударение в словах.

Документ, мастерски, мельком, квартал, донельзя, диспансер, единство, взятый, статуя, шофер, заговор, изваяние.
2.Прочитай стихотворение С.Маршака. Сколько раз произносится звук [о]? А сколько букв «о» в этом стихотворении?

Дорого вовремя время.

Времени много и мало.

Долгое время – не время,

Если оно миновало.
Звук [ о]__________; букв «о»___________.
^ 3.Готовясь к уроку, учитель подобрал четыре слова на новое правило: врачи, жара, часы, грибной,… Какое слово пятое?

А) роща

Б) лыжи

В) рукав

Г) трава

Д) частый
4.Дети, играя, придумывали новые слова. Хотя смысл их нам непонятен, известно, что устроены они также как слова в русском языке. Определи, к какой части речи относится каждое из этих слов.

шлонт-________________________________________

грост-_________________________________________

рудить-________________________________________

комлита-_______________________________________

шлонтик-_______________________________________

симая-_________________________________________
^ 5.В каждой группе слов найди «лишнее», подчеркни его, объясни свой выбор письменно.

А) Молоко, бревно, пальто, число, весло.___________________________

Б) Звук, жест, долг, глаз, рукав.____________________________________

В) Они, мы, сани, вы, ты.__________________________________________

Г) Олень, прорубь, рояль, щавель, шампунь._________________________

^ 6.Распредели данные слова по столбикам в соответствии со схемами в таблице. Запиши слова в два столбика.

Разговорчивый, разный, поделка, полка, сказка, смазка, нагрузка, народный, верхний, добавка, дорожный, поливка, полевой, подарки.

^ Корень+ суффикс+ окончание

Приставка+ корень+ суффикс+ окончание
























































^ 7. Из букв каждых двух слов составь третье (имя существительное). Должны быть использованы все буквы.

КИТ+РАНА____________________________________________________

БОБ+УСТА____________________________________________________

ОХРА+ПОД____________________________________________________

КАРП+ИВА____________________________________________________

КОЖА+ВОРОН_________________________________________________
^ 8. Отгадай грамматические примеры и запиши ответ.

С+ летний дом для отдыха________________________________________

С+ хвойный лес_________________________________________________
9.Сколькими способами можно в ряду букв «ПОДНИМИТЕПЕРЬЯ» расставить пробелы, чтобы получилась фраза (не вставляя никаких знаков препинания). Запиши все варианты.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
^ 10. Замени данные фразеологические обороты словами близкими по значению.

Водить за нос______________________________________________________

Вешать нос________________________________________________________

Клевать носом______________________________________________________

Задирать нос_______________________________________________________

Зарубить на носу____________________________________________________

Остаться с носом____________________________________________________
^ 11.Отгадай слова, напиши отгадки.

В короне я сижу на троне,

Любуюсь собственной персоной.

Как в слове «о» я потеряю,

Так стиль пловца обозначаю.

_____________________________________
^ 12.В пословицах и поговорках допущены ошибки. Исправь ошибки и запиши верно.

В гостях хорошо, а дома – хуже.

__________________________________________________________________

Ус хорошо, а три – лучше.

__________________________________________________________________

В темноте, да не в обиде.

__________________________________________________________________

Дыма без коня не бывает.

__________________________________________________________________

Утопающий за палку хватается.

__________________________________________________________________
^ 13. Составь словосочетания, в которых слово мягкий употребляется в различных значениях. Значения не должны повторяться. Впиши по 1 слову.

Мягкий___________________________ - нежёсткий.

Мягкий___________________________ - нерезкий.

Мягкий___________________________ - уступчивый.

Мягкий___________________________ - буква.

Мягкий___________________________ - тёплый.
14.Вот фраза из сочинения, посвящённого истории костюма:

Крестьяне носили просторные куртки с большим запахом.

Что это означает?

А) Куртки у крестьян сильно пахли.

Б) У этих курток были большие воротники.

В) У этих курток были длинные полы.

Г) Одна пола курток сильно заходила на другую.

Д) Эти куртки были сильно велики крестьянам.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

2. Прочитай стихотворение С. Маршака. Сколько раз произносится звук [о]? А сколько букв «о» в этом стихотворении? iconСколько раз в стихотворении встретился звук Б?
...

2. Прочитай стихотворение С. Маршака. Сколько раз произносится звук [о]? А сколько букв «о» в этом стихотворении? iconСколько раз в стихотворении встретился мягкий звук Д?
...

2. Прочитай стихотворение С. Маршака. Сколько раз произносится звук [о]? А сколько букв «о» в этом стихотворении? iconЯ – идиотка. Действующие лица
Директор: (визжит). Бирок сколько? Считай сколько бирок! Мест сколько в зале? А бирок сколько осталась? Сколько?! Я спрашиваю сколько?!...

2. Прочитай стихотворение С. Маршака. Сколько раз произносится звук [о]? А сколько букв «о» в этом стихотворении? icon1. Отгадайте загадку. Сколько раз в ней встречается звук [с] ?
Скажешь здесь, а просьбу слышно там (7 баллов)

2. Прочитай стихотворение С. Маршака. Сколько раз произносится звук [о]? А сколько букв «о» в этом стихотворении? iconИгра 1 Цель игры: развитие навыков звукового анализа и синтеза слов,...
Ход игры: учитель предъявляет ряд букв и просит учеников разложить их в алфавитном порядке, тогда получится знакомое (новое) слово....

2. Прочитай стихотворение С. Маршака. Сколько раз произносится звук [о]? А сколько букв «о» в этом стихотворении? iconЛирический герой. Заключение. Вопросы к анализу стихотворения
Сколько в этом стихотворении строф? На какие этапы можно разделить развитие поэтической темы?

2. Прочитай стихотворение С. Маршака. Сколько раз произносится звук [о]? А сколько букв «о» в этом стихотворении? iconСколько языков знал Грибоедов, если известно, что он владел древними,...
Сколько лет было Мишелю Лермонтову, когда появилось в журнале "Антей" его стихотворение "Весна"?

2. Прочитай стихотворение С. Маршака. Сколько раз произносится звук [о]? А сколько букв «о» в этом стихотворении? iconЗадания муниципального этапа олимпиады по русскому языку
Прочтите слово так. Определите, сколько раз каждый звук этого слова встречается во фразе «Жили-были старик да старуха»

2. Прочитай стихотворение С. Маршака. Сколько раз произносится звук [о]? А сколько букв «о» в этом стихотворении? iconПрочитай стихотворение. Какие чувства оно у тебя пробудило?
Прочитай стихотворение еще 2–3 раза и воспроизведи его по памяти целиком (можно заглядывать в книгу)

2. Прочитай стихотворение С. Маршака. Сколько раз произносится звук [о]? А сколько букв «о» в этом стихотворении? iconЗадание: Познакомьтесь с таблицей и сделайте вывод, когда буквы е,...
...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск