Тематическое планирование по литературному чтению 2 класс






Скачать 90.89 Kb.
НазваниеТематическое планирование по литературному чтению 2 класс
Дата публикации21.05.2014
Размер90.89 Kb.
ТипТематическое планирование
ley.se-todo.com > Литература > Тематическое планирование
Тематическое планирование

по литературному чтению

2 класс 3четверть

Пояснительная записка.

Тематическое планирование составлено по программе «Начальная школа 21века».

Для составления тематического планирования использовались учебник «Литературное чтение» 2класс автор Л.А. Ефросинина- 5-е изд., перераб.- М.: Вентана-Граф,2009; «Литературное чтение: 2 класс: учебная хрестоматия для учащихся общеобразовательных учреждений : в 2 ч.[Авт.-сост. Л.А.Ефросинина].- 2-е изд., доп. – М.:Вентана-Граф, 2009.; рабочая тетрадь по литературному чтению /Л.А.Ефросинина – 4-е изд., дораб.-М. Вентана-Граф, 2009.

4четверть. (32часа)



Тема

Знания и представления

Задания

репродуктивные

информ.-аналит.

творч. и аналит.

Весна, весна красная…

1.Пробуждение природы в произ. Н.п.»Весна, весна красная…» А. Чехов «Весной»

Расширение знаний о весне, понятие «обраще-ние», упр. в выразит. чтении.

Слушание и чтение произ-й с.87-88

Анализ произ-й по вопросам 1,2 с.87.

Выборочное чтение воп.1 с.89

Выучить наизусть веснянку с.87

2. Читаем о весне. А.Пушкин «Гони-мы вешними лу-чами» Г. Скре-бицкий «Весна-художник»

Воспитание любви к природе, расширение знаний о литерат. жанрах, развитие умения анализ-ть

Чтение стихотво-рения с.89.

Чтение рассказа с.90.

Выборочное чтение в.1-3 с.90, 91.

Словесное рисование.

Выучить наизусть с.89

3. Сравнение произвед. Н.Сла-дков «Снег и ветер», С.Маршак «Весенняя песня»

Учимся сравни-вать произвед., развитие навыка чтения по ролям.

Слушание и чтение производ. С.92, 93

Выборочное чтение , вопр.1 с.92, вопр. 2, 3 с.93.

Чтение по ролям

Выучить стихот. Наизусть с.93

4. Слушание. Н. Сладков. Из цикла «Лесные шорохи»

Расширение зна-ний о природе, развитие навыка чтения.

Слушание произведения.

Работа в тетради с.56, 57

Реши кроссворд з.2 с.57 (т)

5. Признаки весны. Э. Шим «Чем пахнет весна», Боратынс-кий «Весна, весна

Закрепляем умение выражать свое отношение к прочитанному, упр.в выбор. чт.

Чтение рассказа с.94.

Слушание стихот. С.95

Анализ по вопросам с.95 работа над выразительным чтением.

Рисунок к стихотворению

6. Читаем стихи о весне. Ф. Тютчев Зима недаром злится»

Отрабатываем навыки вырази-тельного чтения.

Слушание стихотворения с.96

Работа в тетради с.61-62

Выучить стихотворение наизусть.

7. Чтение произ-й А.Куприн «Скво-рцы», Н. Сладков «Скворец-моло-дец»

Расширение знаний о сквор-цах, их повадках, пользе, закрепле-ние понятия «обращение»

Чтение по цепочке с.97-100

Анализ по вопросам с.99, 100.

Краткий рассказ.

8. Слушание. В. Маяковский «Тучкины штуч-ки»

Закрепление навыка вырази-тельного чтения

Слушание хр. 1ч. С.22

Объясни выраж-я з.2 с.61(т)

Работа над выраз. чтением.

Нарисуй картинку к стихотвор.

9. Читаем произ-я соврем. писател. Сладков «Апрельские шутки», А.Барто «Апрель»

Учимся выражать отношение к ве-сенней природе, отработка чит. Умений.

Ознакомит. чтение рассказа с.101, 102.

Слушание стихотвор. С. 102, 103

Выборочное чтение вопр. 1-3 с.102, 103

Выразит. Чтение стих.

Сделай рисунок к стихотв.

10. Читаем рас-сказ Г. Скребиц-кий «Жаворонок»

Расширение зна-ний о жаворонках Отрабат. навыки выраз чтения.

Чтение рассказа с.103-105

Выборочное чтение вопр.2-6 с.105

Собери загадку з.4 с.68(т). выучить наизусть 1 абзац.

11.Нар. и лит. произ.-я о весне. Закличка.Загадка. К.Жуковский «Жаворонок»

Сравниваем нар. и авторс. произ-я о весне, учимся рассуждать, выс-казывать свои суждения.

Слушание «Заклички», стихот. «Жаворонок».

Чтение

Работа в тетрадях с.69-70

Придумай загадку о птицах. Стихот. Наизусть.

12. Слушание. К. Ушинский «Про-казы старухи-зимы».

Расширение читательского кругозора.

Слушание рассказа.

Анализ рассказа по заданиям в тетради с.63




13. Сравниваем рассказ Пришви-на «Золотой луг» и стих. О.Высоц-кой «Одуванчик»

Учимся видеть красоту природы, определять жанр произ-я, сравнив.

Чтение произвед. С.108, 109

Сравнение произ-й в.1-3 с.109

Выучить стихотворение наизусть.

14. Читаем сказку П.Дудочкин «Почему хорошо на свете»

Учимся опреде-лять тему и глав-ную мысль произ. закрепл. Умение составлять план.

Чтение сказки с.110-113

Составление плана.

Пересказ одной части.

15. Читаем о звуках весны. Н.Сладков «Ве-сенний гам» А. Барто «Воробей»

Учимся делить текст на части, отрабатываем разные виды чтения.

Чтение рассказа про себя с.114, 115

Выборочное чтение вопр. 1, 2 с.115

Деление текста на части, стихот. Наизусть.

16. Слушание. Э Шим «Муравей-ник»

Воспитание любви к природе, расширение знаний о природе.

Слушание расска-за «Муравейник»

Задания в тетради с.74




17. Читаем сказку в стихах Б.Захо-дер «Птичья школа».

Знакомство с особенностями сказок в стихах, упр. в выразит. чтении.

Слушание и чтение сказки с.119-122

Анализ сказки вопр. 1-3 с.122.

Работа над выразит. чтением

Создание образа воробья.

18. К. Ушинский «Утренние лучи»

Воспитываем чувство любви, восхищения, гор-дости к родной природе.

Учимся видеть прекрасное.

Слушание и чтение рассказа с.132-133

Анализ рассказа вопр.1 с.133, Выбороч. чтение с.133 з.2 Работа над выразит. Чт.

Придумайте свою частичку к этому рассказу: Куда попал луч?

19. В. Солоухин «Деревья», С. Ба-руздин «Салют»

Формируем чувство патрио-тизма.

Расширяем и углубляем знания детей о В.О.в

Ознакомительное чтение.

Рассматривание иллюстраций.

Беседа о Дне Победы, рассказы детей о дедушках и бабушках.

Беседа по содер-жанию, выбороч-ное чтение.

Подготовить рассказ на тему «В моей семье живет память о войне»

20. Слушание. М. Пришвин «Лесная капель»

Расширяем читательский кругозор о природе.

Ознакомительное слушание

Беседа по содер-жанию прослу-шанного.

Работа в тетради.




21.С. Михалков «Быль для детей»

Расширяем и углубляем знания детей о В.О.в. Знакомим с чувством людей во время оконча-ния войны.

Первичное чтение.

Рассматривание иллюстраций.

Слушаем подго-товленные рас-сказы ребят.

Беседа по содер-жанию, выбороч-ное чтение.

Работа над выразительным чтением.




22. А. Барто «Весна, весна на улице»

Расширяем и углубляем знания о твор-ве А. Барто.

Учимся анализи-ровать стихи.

Анализ и рассматривание выставки книг А.Л.Барто.

Ознакомительное чтение стихот.

Игра «Я знаю» (назвать произвед. А.Л. Барто)

Ответы на вопро-сы в учебнике и тетради.

Нарисовать иллюстрацию к стихотворению.

23. Проверь себя по теме «Весна, весна красная…»

Расширяем, углубляем знания по разделу.

Корректировка знаний уч-ся

Дописать предло-жения словами из текста.(т)

Записать посло-вицы о весне и о родине.

Ответы на вопро-сы в учебнике и тетради.

Задай вопрос соседу по парте по теме «Весна, весна красная…»

24. Слушание. Р.н.с. «Чудо-чуд-ное, диво-дивное

Расширяем читательский кругозор.

Ознакомительное слушание

Беседа по содер-жанию прослу-шанного.

Работа в тетради.




Там чудеса…

25.Читаем р.н.с. Хаврошечка

Учимся анализи-ровать прочитан-ное, находить зачин сказки.

Ознакомительное чтение. Вопросы на первичное вос-приятие прочи-танного.

Рассматривание иллюстраций.

Ответы на вопро-сы в учебнике и тетради.

Выборочное чте-ние.

Словесное рисо-вание.




26. Продолжаем чтение сказки. «Хаврошечка»




27. Читаем авторскую сказку А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

Учимся анализи-ровать прочитан-ное; находить основную мысль сказки.

Ознакомительное чтение по частям.

Рассматривание иллюстраций к сказке.

Анализ содержа-ния сказки по частям.

Составить схему желаний старухи.




28.Слушание. «Золотая сказка» Индийская сказка

Расширяем читательский кругозор.

Учимся сравни-вать сказки.

Ознакомительное слушание

Беседа по содер-жанию прослу-шанного.

Работа в тетради.




29. Продолжаем читать авторскую сказку. А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

Учимся видеть и воспроизводить образы героев.

Развиваем твор-чество, фантазию




Выборочное чтение.

Работа над обра-зами героев (сло-весное рисова-ние)

Придумай свою концовку сказки.

30. Читаем зару-бежные авторск. сказки. Шарль Перро «Кот в сапогах»

Расширяем и углубляем знания о волшебных сказках.

Прививаем лю-бовь к сказкам.

Учимся состав-лять план и пере-сказывать по нему.

Ознакомительное чтение. Вопросы на первичное восприятие.

Беседа на тему «Волшебные сказки»

Словесное рисо-вание.

Ответы на вопро-сы.

Сравниваем кота из сказки Ш. Перро и р.н.с.




31. Продолжаем читать зарубеж. сказку Шарль Перро «Кот в сапогах»

Сочиняем сказку про кота.

32. Проверь себя по теме «Там чудеса…»

Углубляем и обобщаем знания по разделу «Там чудеса…»

Корректировка знаний уч-ся.

Просматривание произведений в разделе «Там чудеса…»


Игра «Я знаю» (назвать сказки, в которых говорит-ся об этих вол-шебных предме-тах)




Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Тематическое планирование по литературному чтению 2 класс iconКалендарно-тематическое планирование по литературному чтению на 2012 2013 учебный год Класс
Планирование составлено на основе рабочей программы по литературному чтению и утверждено решением педсовета

Тематическое планирование по литературному чтению 2 класс iconТематическое планирование по литературному чтению и внекласс
Тематическое планирование по литературному чтению и внеклассному чтению. 2 класс

Тематическое планирование по литературному чтению 2 класс iconКалендарно-тематическое планирование по литературному чтению л. Ф. Климановой, 2 класс
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению л. Ф. Климановой, 2 класс. Умк «перспектива»

Тематическое планирование по литературному чтению 2 класс iconТематическое планирование по литературному чтению Климанова, 1 класс
Развернутое тематическое планирование по литературному чтению (Климанова, 1 класс)

Тематическое планирование по литературному чтению 2 класс iconТематическое планирование по литературному чтению 1 класс
Знакомство с учебником по литературному чтению. Система условных обозначений. Содержание учебника. Словарь

Тематическое планирование по литературному чтению 2 класс iconТематическое планирование по литературному чтению. 3 класс
Планирование составлено в соответствии с программой курса «Литературное чтение» Н. А. Чуракова. М.: Академкнига/Учебник,2005

Тематическое планирование по литературному чтению 2 класс iconТематическое планирование по литературному чтению рассчитано на 136...
Н. А. Чураковой «Литературное чтение» (2012), рекомендованной Министерством образования Российской Федерации (система общего развития...

Тематическое планирование по литературному чтению 2 класс iconКалендарно-тематическое планирование по литературному чтению во 2 классе
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению во 2 классе на 2012/2013 учебный год

Тематическое планирование по литературному чтению 2 класс iconТематическое планирование по литературному чтению 1класс
Тематическое планирование составлялось в соответствии с учебником «Букварь» 2часть авт. Л. Е. Журова, А. О. Евдокимова 2008 г

Тематическое планирование по литературному чтению 2 класс iconТематическое планирование по литературному чтению 2 класс
Э. Успенский «Чебурашка», «Если был бы я девчонкой», «Над нашей квартирой», «Память»



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск