Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» Жильниковой Галины Сергеевны






НазваниеРабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» Жильниковой Галины Сергеевны
страница2/8
Дата публикации15.03.2014
Размер0.76 Mb.
ТипРабочая программа
ley.se-todo.com > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8
Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности учащихся



п\п

Наименование раздела программы, тема

Часы учебного времени

Характеристика деятельности учащихся (основные учебные умения и действия)

Плановые сроки прохождения

Примечание

план

факт




Вводный урок по курсу литературного чтения (1 ч)
















1

Знакомство с учебником по литературному чтению.


1

Ориентироваться в учебнике по литературному чтению.

Рассматривать иллюстрации, соотносить их содержание с содержанием текста в учебнике.

^ Знать и применять систему условных обозначений при выполнении заданий.

Находить нужную главу и нужное произведение в содержании учебника.

Предполагать на основе названия содержание главы.

Пользоваться словарём в конце учебника.

2.09










Самое великое чудо на свете (4 ч)
















2

Книги, прочитанные летом. Любимые книги.

1

Находить нужную и интересную книгу по тематическому каталогу в библиотеке. Рассказывать о прочитанной книге по плану, разработанному коллективно.

Составлять список прочитанных книг.

Составлять рекомендательный список по темам (например, о книге).

Участвовать в коллективном проекте «О чём может рассказать школьная библиотека».

Находить нужную информацию о библиотеке в различных источниках информации.

Готовить выступление на заданную тему.

Читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя.

Размышлять над прочитанным.

Находить информацию о старинных книгах из учебника. Подготовить сообщение о старинных книгах для одноклассников и учеников 1 класса.

Обсуждать в паре и группе высказываний великих людей о книге и о чтении.

Сравнивать высказывания великих людей о книге и чтении: находить общее и отличия.

3.09







3

Проект: «О чём может рассказать школьная библиотека».

Старинные и современные книги


1

5.09







4

Проект: «О чём может рассказать школьная библиотека».

Пересказ содержания научно-познавательных текстов


1

7.09







5

Проект: «О чём может рассказать школьная библиотека».

Пересказ содержания научно-познавательных текстов


1

9.09










Устное народное творчество (15 ч)
















6

Устное народное творчество.

Пословицы и поговорки

1

Прогнозировать содержание раздела. Планировать работу с произведением в соответствии с условными обозначениями видов деятельности.

^ Читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя.

Читать, выражая настроение произведения. Читать с выражением, опираясь на ритм произведения.

Объяснять смысл пословиц.

Соотносить пословицы с содержанием книг и жизненным опытом.

Придумывать рассказ по пословице; соотносить содержание рассказа с пословицей.

Находить созвучные окончания слов в песне.

Сочинять колыбельные песни, потешки, прибаутки, небылицы, опираясь на опыт создания народного творчества.

Находить различия в потешках и прибаутках, сходных по теме.

Находить слова, которые помогают представить героя произведений устного народного творчества.

Анализировать загадки. Соотносить загадки и отгадки.

Распределить загадки и пословицы по тематическим группам. Характеризовать героев сказки, соотносить качества с героями сказок. Называть другие русские народные сказки; перечислять героев сказок. Соотносить пословицу и сказочный текст, определять последовательность событий, составлять план.

Рассказывать сказку (по иллюстрациям, по плану, от лица другого героя сказки).

Соотносить рисунок и содержание сказки; делать подписи под рисунками.

Придумывать свои собственные сказочные сюжеты. Исправлять допущенные ошибки при повторном чтении. Контролировать своё чтение, самостоятельно оценивать свои достижения.

10.09







7

Устное народное творчество.

Русские народные песни


1

12.09







8

Потешки и прибаутки — малые жанры устного народного творчества


1

14.09







9

Считалки и небылицы — малые жанры устного народного творчества

1

16.09







10

Загадки — малые жанры устного народного творчества

1

17.09







11

Сказки. Русская народная сказка «Петушок и бобовое зёрнышко»


1

19.09







12

Рассказывание сказки по рисункам Входной диагностический контроль техники чтения.


1

21.09







13

Сказки. Русская народная сказка «У страха глаза велики»


1

23.09







14

Сказки. «Лиса и тетерев». Творческий пересказ: рассказывание сказки от лица её героев

1

24.09







15

Сказки.

«Лиса и журавль»


1

26.09







16

Сказки. «Каша из топора».


1

28.09







17

Сказки. «Гуси-лебеди»

1

30.09







18

Сказки. «Гуси-лебеди»

1

1.10







19

Рассказывание сказки по плану

1

3.10







20

Оценка достижений

1

5.10










Люблю природу русскую. Осень (8 ч)
















21

Картины осенней природы. Осенние загадки. Образ осени в загадках


1

Прогнозировать содержание раздела. Читать стихотворения, передавая с помощью интонации настроение поэта, сравнивать стихи разных поэтов на одну тему; выбирать понравившиеся, объяснять свой выбор.

Различать стихотворный и прозаический текст. Сравнивать их.

Сравнивать художественный и научно-познавательный текст.

Наблюдать за жизнью слов в художественном тексте.

Объяснять интересные выражения в лирическом тексте.

Придумывать собственные сравнения.

Слушатьзвуки осени, переданные в лирическом тексте; сравнивать звуки, описанные в художественном тексте, с музыкальным произведением; подбирать музыкальное сопровождение к стихотворному тексту. Представлять картины осеннейприроды.

Составлять палитру прочитанного стихотворения с помощью красок.

Наблюдать за рифмой и ритмом стихотворного текста.

Находитьсредства художественной выразительности, подбирать свои собственные придуманные слова; создавать с помощью слова собственные картины.

Оценивать свой ответ.

Исправлять допущенные ошибки при повторном чтении.

Контролировать себя в процессе чтения, самостоятельно оценивать свои достижения.

7.10







22

Картины осенней природы.

Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной...»


1

8.10







23

Картины осенней природы. К. Бальмонт «Поспевает брусника»

1

10.10






1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» Жильниковой Галины Сергеевны iconРабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение»
Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» для 3 класса разработана на основе рабочей программы «Литературное чтение»...

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» Жильниковой Галины Сергеевны iconРабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» для...
Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» для 3 класса (далее Рабочая программа) разработана на основе авторской...

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» Жильниковой Галины Сергеевны iconРабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» для...
Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» для 2 класса (далее Рабочая программа) разработана на основе авторской...

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» Жильниковой Галины Сергеевны iconРабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» 1-4 класс
Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» включает в себя следующие разделы

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» Жильниковой Галины Сергеевны iconРабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» 1-4 класс
Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» включает в себя следующие разделы

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» Жильниковой Галины Сергеевны iconРабочая программа учебного предмета «литературное чтение»
...

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» Жильниковой Галины Сергеевны iconРабочая программа педагога Барсуковой Галины Михайловны по учебному курсу «Литературное чтение»
Данная рабочая программа по чтению составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования...

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» Жильниковой Галины Сергеевны iconРабочая программа по учебному предмету «литературное чтение»
Программа: Кубасова О. В. Программа к курсу «Литературное чтение» для 1-4 классов общеобразоват учреждений / Смоленск: Ассоциация...

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» Жильниковой Галины Сергеевны iconРабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» ориентирована...
Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета «Литературное чтение»

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» Жильниковой Галины Сергеевны iconРабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» 3 «А»,...
Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса составлена на основе авторской программы Ефросинина, Л. А. Литературное чтение:...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск