Рабочая программа по учебному предмету «Искусство» 9 класс (базовый уровень)






Скачать 359.64 Kb.
НазваниеРабочая программа по учебному предмету «Искусство» 9 класс (базовый уровень)
страница1/4
Дата публикации06.02.2014
Размер359.64 Kb.
ТипРабочая программа
ley.se-todo.com > Культура > Рабочая программа
  1   2   3   4



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов»


РАССМОТРЕНА

на заседании школьного МО учителей технологии, музыки, ИЗО, МХК, ОБЖ.

Протокол от

«25» июня 2013 г.

№ 6

СОГЛАСОВАНА

Заместитель директора по УВР

______/Дорогонова С.В
« 25 » июня 2013 г.


РАССМОТРЕНА

на заседании педагогического совета школы

Протокол от

« 29 » августа 2013 г.

№ 01

УТВЕРЖДЕНА

приказом директора МБОУ «СОШ №20 с углубленным изучением отдельных предметов»

Приказ от

« 31 » августа 2013г. № 405-р



^ Рабочая программа
по учебному предмету «Искусство»

9 класс (базовый уровень)

2013-2014

Раздел I. Пояснительная записка

Рабочая программа по предмету «Искусство» для 9 класса разработана на основе авторской программы «Искусство 8-9 классы» Г. П. Сергеевой, И. Э. Кашековой, Е. Д. Критской. Сборник: «Программы для общеобразовательных учреждений: «Музыка 1-7 классы. Искусство 8-9 классы» М, « Просвещение», 2010 г.

^ Методологической основой программы являются современные концепции в области:

  • эстетики авторы - Ю. Б. Борев, Н. И. Киященко, Л. Н. Столович, Б. А. Эренгросс и другие,

  • в культурологии авторы А И. Арнольдов,

М. М. Бахтин, В. С. Библер, Ю. М. Лотман, А. Ф. Лосев и другие,

  • в психологии художественного творчества Л. С. Выготский, Д. К. Кирнарская, А. А. Мелик-Пашаев, В. Г. Ражников, С. Л. Рубинштейн и другие,

  • развивающего обучения (В. В. Давыдов, Д. Б. Эльконин и др.), в художественного образования Д. Б. Кабалевский, Б. М. Неменский, Л. М. Предтеченская, Б. П. Юсов и другие.


^ Данная программа обеспечена учебно-методическим комплектом:

Сергеева Г.П., Кашекова И.Э., Критская Е.Д. Сборник: «Программы для общеобразовательных учреждений: «Музыка 1-7 классы. Искусство 8-9 классы» Москва, Просвещение, 2010 год.

Сергеева, Г.П. Искусство. 8-9 классы: учеб. Для общеобразоват. Учреждений /Г.П.Сергеева, И.Э. Кашекова, Е.Д.Критская.- М.: Просвещение, 2011.-191 с.

Сергеева, Г.П. Искусство. 8-9 классы: учеб. Для общеобразоват. Учреждений /Г.П.Сергеева, И.Э. Кашекова, Е.Д.Критская.- 2-е изд.- М.: Просвещение, 2012.-191 с.
^ Цель рабочей программы учебного предмета «Искусство» - организация профессиональной деятельности, направленной на развитие опыта эмоционально- ценностного отношения к искусству как социокультурной форме освоения мира, воздействующей на человека и общество.
Задачи программы:

1.Определение содержания учебного материала по темам и их последовательность;

2. Распределение учебных тем по часам;

3. Конкретизация требований к уровню подготовки учащихся;

4. Определение форм и средств контроля.

Изменения, внесённые в авторскую учебную программу и обоснование.

№ п/п

Наименование раздела (темы)

Кол-во часов в примерной (авторской) рабочей программе

Кол-во часов в рабочей программе

Обоснование


1

Раздел 1. Воздействующая сила искусства

9

9




2


Раздел 2. Искусство предвосхищает будущее


7

7

Для того чтобы выделить урок для проведения итогового тестирования за 1 полугодие, объединены темы «Художник и учёный» (уроки 15-16)

3

Раздел 3. Дар созидания. Практическая функция.

11

11




4

Раздел 4. Искусство и открытие мира для себя

8

7

В соответствии учебным планом в 9 классах на учебный предмет «Искусство» отводится 34 часа. Авторская программа предлагает 35 часов, поэтому кол-во часов на Исследовательский проект- сокращено.




ИТОГО.

35

34





^ График текущего контроля знаний, умений, навыков в 9 классе


Полугодие

Кол-во

тестовых работ

Кол-во

Исследовательских проектов

I

1




II




1

ИТОГО:

1

1


Формы организации учебного процесса:

  • индивидуальные;

  • групповые;

  • индивидуально-групповые;

  • фронтальные;

  • практикумы.

В соответствии учебным планом в 9 классах на учебный предмет «Искусство» отводится 34 часа (из расчета 1 час в неделю).
Срок реализации рабочей программы 2013- 2014 учебный год.

^ Раздел II. Требования к уровню подготовки учащихся 9 класса
Знать/понимать:

  • знать имена выдающихся отечественных и зарубежных композиторов, художников, скульпторов, режиссеров и т.д, узнавать наиболее значимые их произведения;

  • взаимодействие музыки с другими видами искусства, на основе осознания специфики языка разных видов искусств;

  • иметь представление о жанрах и стилях классического и современного искусства, особенностях художественного языка и музыкальной драматургии;


Уметь:

  • определять принадлежность художественных к одному из жанров на основе характерных средств выразительности;

  • размышлять о знакомом произведении, высказывать суждение об основной идее, средствах и формах ее воплощения;

  • размышлять о знакомом произведении, высказывая суждения об основной идее, средствах ее воплощения, интонационных особенностях, жанре, форме, исполнителях;

  • находить жанровые параллели между музыкой и другими видами искусства;

  • выполнять творческие задания, участвовать в исследовательских проектах ;

  • использовать знания о музыкантах, художниках, полученные на уроках, при составлении домашней фонотеки, видеотеки и пр.

  • описывать явления художественной культуры, используя для этого соответствующую терминологию.

^ Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • развивать умения и навыки художественно-эстетического самообразования: формирование фонотеки, видеотеки, посещение концертов, театров, музеев и т.д.;

  • проявлять творческую инициативу, участвуя в художественно-эстетической жизни класса, школы.

^ Раздел III. Календарно- тематическое планирование

по предмету «Искусство» в 9 классе


№ п/п

№ урока

Наименование раздела, темы

Кол-во

часов

^ Сроки прохождения учебного материала


Примечание

По плану

фактически

























1.

Воздействующая сила искусства

9










1

1.1

Искусство и власть (беседа)


1










2

1.2

Искусство и власть (работа над докладом)

1










3

1.3

Искусство и власть (работа над презентацией)


1










4


1.4

Какими средствами воздействует искусство? (Композиция).

1










5


1.5

Какими средствами воздействует искусство? (форма, ритм, фактура)

1










6


1.6

Храмовый синтез искусства (православный храм)

1










7


1.7

Храмовый синтез искусства

(Мусульманская мечеть, буддийский храм)

1










8


1.8

Синтез искусств в театре, кино.

1










9


1.9

Синтез искусств на телевидении.

1













2.

Искусство предвосхищает будущее


7










10

2.1

Дар предвосхищения. Какие знания дает искусство?

1










11

2.2

Дар предвосхищения. Какие знания дает искусство?

1










12

2.3

Предсказание в искусстве


1










13

2.4

Художественное мышление в авангарде искусства.

1










14

2.5

Художественное мышление в авангарде искусства.

1










15

2.6

Художник и ученый.


1










16

2.7

Итоговое тестирование за 1 полугодие.


1













3.

Дар созидания. Практическая функция.

11










17

3.1

Эстетическое формирование искусством окружающей среды.

1










18

3.2

Архитектура исторического города.


1










19

3.3

Архитектура современного города.


1










20

3.4

Специфика изображений в полиграфии.

1










21

3.5

Развитие дизайна и его значение в жизни современного общества.

1










22

3.6

Декоративно- прикладное искусство.


1










23

3.7

Музыка в быту


1










24


3.8

Массовые, общедоступные искусства.

1










25


3.9

Изобразительная природа кино. Музыка в кино.

1










26


3.10

Изобразительная природа кино. Музыка в кино.

1










27


3.11

Тайные смыслы образов искусства, или загадки музыкальных хитов.

1













4.

Искусство и открытие мира для себя.

7










28

4.1

Вопрос себе как первый шаг к творчеству.


1










29

4.2

Вопрос себе как первый шаг к творчеству.

1










30

4.3

Литературные страницы.


1










31


4.4

Исследовательский проект «Пушкин - наше все». (Составление плана проекта)

1










32


4.5

Исследовательский проект «Пушкин - наше все» (работа над проектом)

1










33


4.6

Исследовательский проект «Пушкин - наше все» (работа над проектом)

1










34

4.7

^ Исследовательский проект «Пушкин - наше все». Защита проекта

1
















ИТОГО:

34












  1   2   3   4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по учебному предмету «Искусство» 9 класс (базовый уровень) iconРабочая программа по учебному предмету «Искусство» 9 класс (базовый уровень)
«Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов»

Рабочая программа по учебному предмету «Искусство» 9 класс (базовый уровень) iconРабочая программа по учебному предмету «Искусство» 9 класс (базовый уровень)
«Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов»

Рабочая программа по учебному предмету «Искусство» 9 класс (базовый уровень) iconРабочая программа по учебному предмету «Искусство» 8 класс (базовый уровень)
«Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов»

Рабочая программа по учебному предмету «Искусство» 9 класс (базовый уровень) iconРабочая программа по учебному предмету «Искусство» 8 класс (базовый уровень)
«Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов»

Рабочая программа по учебному предмету «Искусство» 9 класс (базовый уровень) iconРабочая программа по учебному предмету «Английский язык» 10 класс (базовый уровень)
«Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов»

Рабочая программа по учебному предмету «Искусство» 9 класс (базовый уровень) iconРабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» 2 класс (базовый уровень)
«Средняя общеобразовательная школа №20 с углублённым изучением отдельных предметов»

Рабочая программа по учебному предмету «Искусство» 9 класс (базовый уровень) iconРабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» 2 «В» класс (базовый уровень)
«Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов»

Рабочая программа по учебному предмету «Искусство» 9 класс (базовый уровень) iconРабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» 1 класс (базовый уровень)
«Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов»

Рабочая программа по учебному предмету «Искусство» 9 класс (базовый уровень) iconРабочая программа по учебному предмету «Английский язык» 5 класс (базовый уровень)
«Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов»

Рабочая программа по учебному предмету «Искусство» 9 класс (базовый уровень) iconРабочая программа по учебному предмету «Русская словесность» 9 класс (базовый уровень)
Рабочая программа по предмету «Русская словесность» для 5-9 классов разработа­на на основе программы учебного предмета «Русская словесность»...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск