«18» января 2013 г. Положение о районной конференции-фестивале творчества обучающихся






Скачать 281.97 Kb.
Название«18» января 2013 г. Положение о районной конференции-фестивале творчества обучающихся
страница2/3
Дата публикации12.01.2014
Размер281.97 Kb.
ТипДокументы
ley.se-todo.com > Культура > Документы
1   2   3




  1. Введение. Во введении кратко обосновывается актуальность выбранной темы,

цель и содержание поставленных задач, формулируется объект и предмет исследования, указываются методы исследования, сообщается, в чем заключается ценность полученных результатов, приводится характеристика источников для написания работы, краткий литературный обзор и степень изученности данной проблемы, характеристика личного вклада автора работы в решение избранной проблемы.

  1. ^ Основная часть. В основной части работы приводится методика и техника

исследования, излагаются и обсуждаются полученные результаты. Содержание основной части работы должно точно соответствовать теме и полностью ее раскрывать.

  1. Заключение содержит выводы, к которым автор пришел в процессе анализа

собранного материала (при этом желательно подчеркнуть их самостоятельность, новизну, теоретическое или практическое значение результатов).

  1. Литература. Список литературы оформляется в соответствии с ГОСТом 7.1-

2003. В тексте ссылки нумеруются в квадратных скобках, номер указывает на источник в списке литературы. В статье, рекомендуется использовать не более 10 литературных источников.

Приложение № 4

к Положению о районной

конференции-фестивале творчества

обучающихся «EXCELSIOR - 2013»
^ Требования к оформлению Работ, представленных

на секцию «Фотография»
На секцию «Фотография» принимается серия качественных фотографий формата 18х24 см (не более 5 шт.) с аннотацией. Объём аннотации не более 1 страницы. Работы, не соответствующие тематике конкурса – «Природа и я», рассматриваться не будут.

Фотографии необходимо подписать. Подписи должны быть выставочного вида (этикетки). На этикетке, размещенной в правом нижнем углу лицевой стороны произведения, указываются: фамилия и имя автора, название общеобразовательного учреждения, название работы и год создания. Размер этикетки 8×5 см.

Защита творческой работы на третьем (очном) туре будет проходить согласно требованиям Положения и регламенту выступлений.

Под серией фотографий подразумевается нечто большее, чем несколько фотографий на одну тему. Серия как целое заключает в себе дополнительное содержание, несводимое к сумме отдельных фотографий.

Каждая фотография согласуется по оформлению с соседними и подкрепляет их по смыслу. Если из серии убрать даже одно фото, серия разваливается. Серия фотографий всегда объединена общей идеей, которую невозможно порою уловить, вывесив только одно фото.

Но в любом случае серия не может быть набором случайных кадров: она обязательно должна быть связана или сюжетно, или тематически, или хотя бы творческим приёмом.

К разряду серийной фотографии относится и фотоочерк. В общем понимании, это рассказ в фотографиях, монтажно объединённых в единый сюжет. В характеристику фотоочерка входят образность, публицистичность, заострённость темы. Каждая из фотографий, входящих в фотоочерк, должна быть неотъемлемой частью общего повествования. Сюжет фотоочерка должен раскрываться от кадра к кадру. Чаще всего, он развивается по обычной литературной схеме: имеет завязку, развитие, кульминацию, финал.
^ Требования к оформлению Работ, представленных на секцию

«Живопись и графика»
На второй тур Конференции принимаются качественные фотографии творческой работы формата 18х24 см с аннотациями. Работы, не соответствующие тематике конкурса – «Мир природы», рассматриваться не будут.

На каждой фотографии должна быть одна композиция или картина. Фотографии необходимо подписать, указав фамилию, имя, отчество автора полностью, название работы, учебное заведение, класс.

На третий (очный) тур на экспресс-выставку необходимо представить саму творческую работу. Защита творческой работы будет проходить согласно требованиям Положения и регламенту выступлений.
^ Требования к оформлению Работ, представленных на секцию

«Флористика»
На второй тур Конференции принимается описание творческого проекта (технологическая карта изготовления флористической композиции), объемом не более 5 страниц на бумажном носителе, а также качественные фотографии флористической работы формата 18х24 см.

Фотографию необходимо подписать, указав фамилию, имя, отчество автора полностью, название работы, учебное заведение, класс.

На третий (очный) тур на экспресс-выставку необходимо представить саму работу. Защита флористических работ будет проходить согласно требованиям Положения и регламенту выступлений.

Флористика или цветочный дизайн – это разновидность декоративно-прикладного искусства и дизайна, которое воплощается в создании флористических работ (букетов, композиций, панно, коллажей) из разнообразных природных материалов (цветов, листьев, трав, ягод, плодов, орехов и т. д.) в вазах, шарах, корзинах и других сосудах. Натуральные растения можно дополнить искусственными (самодельными) цветами и растениями, использовать для создания композиции камни, ткань, металл, пластик и другие материалы.

Основными видами флористических работ являются:

  1. Композиция в сосуде;

  2. Букет - композиция из цветов, собранная в руках. Основная техника - связывание;

  3. Флористический венок;

  4. Коллажи, панно, ширмы;

  5. Гирлянда;

  6. Флористический объект.


Требования к оформлению Работ, представленных на секцию «Дизайн одежды»
На второй тур Конференции принимается пояснительная записка, т.е. выполненное в соответствии с определенными правилами развернутое описание деятельности при выполнении творческого проекта, объемом не более 5 страниц без приложений на бумажном носителе, а также качественные фотографии изделия формата 18х24 см.

Фотографию изделия необходимо подписать, указав фамилию, имя, отчество автора полностью, название работы, учебное заведение, класс.

На третий (очный) тур на экспресс-выставку необходимо представить само изделие. Защита изделия будет проходить согласно требованиям Положения и регламенту выступлений.

Основные требования к оформлению пояснительной записки творческого проекта:

  1. Заглавие, сведения об авторе и руководителе оформляется согласно требованиям, приведенным в Приложении № 3 к положению;

  2. Введение к работе обосновывает актуальность выбранной темы, цель и содержание поставленных задач, формулирует планируемый результат, сообщает, в чем состоит новизна проекта;

  3. ^ Обоснование проблемы и потребности. Опираясь на собственные знания, умения, учитывая потребность задуманного продукта и ограничение во времени, дать обоснование целесообразности выполняемого проекта. Определить конкретную задачу проекта. Исследование конкретной потребности;

  4. ^ Выбор модели. Выполнить мини исследование по задуманному продукту. Что я хочу сделать? Из чего я буду делать? Как я буду делать? Чем я буду делать? Как должен выглядеть продукт? Где его можно использовать? Какие варианты могут быть? Сделать свой выбор и обосновать его.

  5. Материал. Дать полную характеристику материала, из которого будет выполнен продукт. Какой еще материал подходит? Что будет лучше? Обосновать выбор материала. Предоставить образцы выбранного материала. Исследование выбранного материала по цвету, технологическим характеристикам;

  6. Инструмент. Дать полную характеристику инструмента для выполнения задуманного продукта;

  7. ^ Технологические процесс. В технологической части проекта необходимо разработать последовательность выполнения объекта. Она может включать в себя рисунки и эскизы задуманного продукта, перечень этапов, технологическую карту, в которой описывается алгоритм операций с указанием инструментов, материалов и способов отделки и оформления;

  8. ^ Экономический расчет. В экономической части представляется полный расчет затрат на изготовление проектируемого изделия. Результатом экономического расчета должно быть обоснование экономичности проектируемого изделия и наличия потребности продукта;

  9. ^ Экологический аспект. Особое внимание необходимо уделить экологической оценке проекта: обоснованию того, что изготовление и эксплуатация проектируемого изделия не повлекут за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека. Экологическая оценка проекта включает в себя экологическую оценку конструкции и технологии изготовления, оценку возможностей изготовления изделия из материалов - отходов производства, оценку возможности использования отходов, возникающих при выполнении проекта.

  10. Реклама. В проекте также должен быть рекламный проспект. Реклама - это информация, которую предлагают фирмы или предприятия для покупателей, потребителей ее товаров и услуг об их качестве, достоинствах, преимуществах, а также о деятельности самой фирмы или предприятия. Цель рекламы - это привлечение внимания потребителей к товарам или услугам и повышение спроса на них.

  11. Заключение. Пояснительная записка завершается заключением. В нем последовательно излагаются полученные результаты, определяется их соотношение с общей целью и конкретными задачами, сформулированными во введении, дается самооценка учащимся проделанной им работы. В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследования темы, а также конкретные задачи, которые предстоит при этом решить.

  12. ^ Источники информации. После заключения принято помещать список использованной литературы. Каждый включенный в него источник должен иметь отражение в пояснительной записке.

  13. Приложение. Вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают основную часть работы, помещают в приложениях.



Приложение № 5

к Положению о районной

конференции-фестивале творчества

обучающихся «EXCELSIOR - 2013»
^ Шкала оценки статьи, представленной на районную конференцию-фестиваль

творчества обучающихся «EXCELSIOR - 2013»


секция

фамилия




Тема:

имя







регистрационный номер





ШКАЛА ОЦЕНКИ СТАТЬИ

Оценка

Показатели

Градация

Баллы

1. Обоснованность актуальности темы целесообразность аргументов, подтверждающих актуальность

обоснована; аргументы целесообразны

2




обоснована; целесообразна часть аргументов

1

не обоснована, аргументы отсутствуют

0

^ 2. Конкретность, ясность формулировки цели, задач, а также их соответствие теме

конкретны, ясны, соответствуют

2




неконкретны, неясны или не соответствуют

1

цель и задачи не поставлены

0

^ 3. Обоснованность выбора методики работы – обеспечивает или нет достижение цели

целесообразна, обеспечивает

2




сомнительна

1

явно нецелесообразна

0

4. Фундаментальность обзора – использование современных основополагающих (основных) работ по проблеме

использованы основные работы

2




использована часть основных работ

1

основные работы не использованы

0

5. Всесторонность и логичность обзора – освещение значимых для достижения цели аспектов проблемы

освещена значительная часть проблемы

2




проблема освещена фрагментарно

1

проблема не освещена

0

^ 6. Теоретическая значимость обзора – представлена и обоснована модель объекта, показаны её недостатки

модель полная и обоснованная

2




модель неполная и слабо обоснованная

1

модель объекта отсутствует

0

^ 7. Доступность методик для самостоятельного выполнения автором работы (учащимся или учащимися)

выполнимы самостоятельно

2




выполнимы под наблюдением специалиста

1

выполнимы только специалистом

0

^ 8. Логичность и обоснованность эксперимента (наблюдения), обусловленность логикой изучения объекта

эксперимент логичен и обоснован

2




встречаются отдельные неувязки

1

эксперимент не логичен и не обоснован

0

^ 9. Наглядность (многообразие способов) представления результатов – графики, гистограммы, схемы, фото

использованы все возможные способы

2




использована часть способов

1

использован только один способ

0

^ 10. Дискуссионность (полемичность) обсуждения полученных результатов с разных точек зрения, позиций

приводятся и обсуждаются разные позиции

2




разные позиции приводятся без обсуждения

1

приводится и обсуждается одна позиция

0

^ 11. Оригинальность позиции автора – наличие собственной позиции (точки зрения) на полученные результаты

позиция автора полностью оригинальна

2




автор усовершенствует позицию другого

1

автор придерживается чужой точки зрения

0

12. Соответствие содержания выводов содержанию цели и задач; оценивание выдвинутой гипотезы

соответствуют; гипотеза оценивается

2




частично; гипотеза только упоминается

1

не соответствуют; гипотеза не оценивается

0

^ 13. Конкретность выводов и уровень обобщения – отсутствие рассуждений, частностей, общих мест, ссылок на других.

выводы конкретны (не резюме!)

2




отдельные выводы неконкретны

1




выводы неконкретны

0



1   2   3

Похожие:

«18» января 2013 г. Положение о районной конференции-фестивале творчества обучающихся iconПоложение о фестивале-конкурсе творчества семей, воспитывающих особых детей
Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения фестиваля-конкурса детского и семейного творчества «Добрые сказки»...

«18» января 2013 г. Положение о районной конференции-фестивале творчества обучающихся iconПоложение о проведении областного фестиваля молодежного творчества «Юг арт»
Настоящее положение об областном фестивале молодежного творчества «Юг арт» (далее – положение) определяет процедуру подготовки, условия...

«18» января 2013 г. Положение о районной конференции-фестивале творчества обучающихся iconПоложение о фестивале-конкурсе творчества детей Челябинской области «Сказки живут на урале»
Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения фестиваля-конкурса детского творчества «Сказки живут на урале» (далее...

«18» января 2013 г. Положение о районной конференции-фестивале творчества обучающихся iconПоложение о фестивале-конкурсе детского и семейного творчества Челябинской...
Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения фестиваля-конкурса детского творчества «Сказки живут на урале» (далее...

«18» января 2013 г. Положение о районной конференции-фестивале творчества обучающихся iconИтоги дистанционного этапа районной научно-практической конференции
Согласно решения оргкомитета (заседание от 02. 02. 2013г.) на очный этап районной научно-практической конференции «Первые шаги в...

«18» января 2013 г. Положение о районной конференции-фестивале творчества обучающихся iconПоложение районной олимпиаде среди дошкольников «Я готов учиться в школе»
Настоящее Положение определяет цели и задачи районной олимпиады дошкольников, порядок её организации, проведения, подведения итогов...

«18» января 2013 г. Положение о районной конференции-фестивале творчества обучающихся iconПоложение о районном фестивале сочинений
Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения районного фестиваля сочинений «Сказки о здоровье», направленного...

«18» января 2013 г. Положение о районной конференции-фестивале творчества обучающихся iconПоложение о конкурсе фестивале художественного творчества педагогов...
Положение определяет общий порядок организации и проведения городского конкурса-фестиваля художественного творчества педагогов общеобразовательных...

«18» января 2013 г. Положение о районной конференции-фестивале творчества обучающихся iconПеречень организаций, принимающих участие в Международном конкурсе-фестивале...
Международном конкурсе-фестивале детского декоративно-прикладного творчества «Пасхальное яйцо-2013»

«18» января 2013 г. Положение о районной конференции-фестивале творчества обучающихся iconОфициально
Положение об открытом областном фестивале-конкурсе детского музыкально-художественного творчества «Светлый Ангел Рождества»



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск