Рабочая программа Вахитовой Эльзы Нурулловны учителя английского языка мбоу «Верхнеуратьминская основная общеобразовательная школа»






Скачать 174.1 Kb.
НазваниеРабочая программа Вахитовой Эльзы Нурулловны учителя английского языка мбоу «Верхнеуратьминская основная общеобразовательная школа»
Дата публикации12.07.2014
Размер174.1 Kb.
ТипРабочая программа
ley.se-todo.com > История > Рабочая программа

«Согласовано»
Руководитель МО
_________/______________/

ФИО
Протокол №____от
«_____»________ 2013 г.

«Согласовано»
Заместитель директора по УВР МБОУ «Верхнеуратьминская ООШ»
_________/______________/

ФИО
«_____»________ 2013 г.

«Утвеждено»
Директор МБОУ «Верхнеуратьминская ООШ»
_______/____________/

ФИО

Приказ № ____ от

«____»_________2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Вахитовой Эльзы Нурулловны

учителя английского языка

МБОУ «Верхнеуратьминская основная общеобразовательная школа», по английскому языку 4 класс


Базовый уровень
^ Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол № ____ от

«____» ________ 2013 г.

2013 - 2014 учебный год

с. Верхняя Уратьма
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 4 класс
Планирование рассчитано на 70 часов в год (2 часа в неделю).
Тематическое планирование составлено на основе примерной программы основного (общего) образования по английскому языку, включающей в себя компонент государственного стандарта общего образования; программного курса английского языка к УМК Enjoy English для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений России. - Обнинск: Титул, 2010
^ В учебно-методический комплект входят:


  1. Учебник: Биболетова, М. 3., Трубанева, Н. Н. Enjoy English – 4 класс. - Обнинск: Титул, 2010

Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования по иностранному языку и имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации».
Пособия для учащихся:
1. Биболетова, М. 3., Трубанева, Н. Н. Enjoy English – 4 класс. Рабочая тетрадь. - Обнинск: Титул, 2012

2. Аудиокассета к учебнику английского языка «Enjoy English- 4 класс ».

Литература для учителя:


  1. Биболетова, М. 3., Денисенко, О. А., Трубанева, Н. Н. Книга для учителя с поурочным планированием к УМК «Enjoy English - 4». - Обнинск: Титул, 2012


Дополнительные средства обучения:

  1. Обучающая компьютерная программа “Enjoy the ABC”.

  2. Обучающая компьютерная программа “Enjoy English – 4 “.

  3. ФГОС контрольно- измерительные материалы « Английский язык» к УМК М.З. Биболетовой и др. ( Обнинск: Титул)


В процессе овладения аудированием четвероклассники учатся:

- воспринимать и понимать речь учителя и одноклассников в процессе диалогического общения на уроке;

- воспринимать на слух и понимать сообщения, относящиеся к разным коммуникативным типам речи (описание, сообщение, рассказ);

- понимать полностью на слух небольшие сообщения, построенные на знакомом лексико- грамматическом материале;

- понимать с опорой на наглядность (иллюстрации) основное содержание коротких несложных текстов, соответствующих возрасту и интересам детей.

При выполнении ауди

тивных упражнений учащиеся используют иллюстрации учебника в качестве опоры. Объем текста для аудирования 10-14 фраз, каждая из которых содержит не более десяти слов.

- При овладении монологической речью школьники учатся:

- рассказывать о себе, своей семье, своем друге: называть имя, возраст, место проживания; описывать внешность, характер; сообщать, что умеет делать и каково любимое занятие; выражать свое отношение (нравится / не нравится);

- рассказывать о школе (о занятиях на уроках и переменах);

- описывать свой дом / квартиру / комнату;

- передавать содержание прочитанного текста с опорой на иллюстрацию, план, выражая свое отношение к прочитанному (понравилось / не понравилось);

- воспроизводить выученные стихи и песни. Достаточный для третьего года обучения

объем монологического высказывания - шесть фраз, соответствующих теме и правильно оформленных в языковом отношении: рассказ о себе, своем друге, своей семье, своем домашнем животном. Форма высказывания - описание, рассказ. Оценить умения учащихся в монологической речи можно по следующим параметрам: соответствие коммуникативной задаче, объем связного высказывания, диапазон используемых лексических средств, относительная грамматическая и фонетическая корректность.

При овладении диалогической речью в ситуациях повседневного общения школьники учатся:

- вести диалог этикетного характера: знакомиться, представляться самому и представлять друга; выражать благодарность в процессе совместной деятельности; предлагать угощение, благодарить за угощение, вежливо отказываться от угощения; начинать, поддерживать и заканчивать рааговоп по трлргЬончг-

- вести диалог-расспрос, задавая вопросы: кто? что? когда? где? куда? откуда? почему? зачем?

- вести диалог побудительного характера: обращаться с просьбой и реагировать на просьбу партнера; просить о помощи и предлагать свою помощь; предлагать сделать что-либо вместе, соглашаться / не соглашаться на предложение партнера.

Объем диалогического высказывания 3- 5 реплик с каждой стороны. |

При овладении чтением школьники учатся:

- технике чтения вслух: соотносить графический образ слова с его звуковым образом на основе знания основных правил чтения, соблюдать правильное ударение в словах и фразах, интонацию в целом;

- читать выразительно вслух небольшие тексты, содержащие изученный языковой материал;

- читать про себя и понимать полностью учебные тексты, содержащие изученный языковой материал, а также тексты, включающие отдельные новые слова, пользуясь приемами изучающего чтения;

- читать про себя и понимать основное содержание несложных текстов, доступных по содержанию учащимся начальной школы, находить в них необходимую или интересующую информацию (имя героя / героев, характеристики героев, место действия), пользуясь приемами ознакомительного чтения. В процессе чтения возможно использование англо-русского словаря.

В конце года учащиеся могут прочитать про себя и понять текст объемом до 120 слов (с учетом артиклей).

Все перечисленные параметры одинаково важны и определяют оценку в целом.

Письмо

В 4-м классе при обучении английскому языку большое внимание уделяется развитию умений в письменной речи, а именно графике и орфографии. Школьники продолжают учиться:

- писать отдельные слова полупечатным шрифтом;

- выписывать из текста слова, словосочетания и предложения;

- восстанавливать слово, предложение, текст;

- списывать текст;

- отвечать на письмо, дописывая предложения;

- отвечать на вопросы к тексту, картинке;

- заполнять таблицу по образцу;

- заполнять простую анкету (имя, фамилия, возраст, любимое время года, любимый вид спорта, любимый учебный предмет и т. д.);

- писать короткое личное письмо зарубежному другу (в рамках изучаемой тематики);

- писать короткие рассказы, опираясь на план и ключевые слова.

При овладении графической стороной английского языка учащиеся продолжают писать полупечатным шрифтом.



№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

дата

1

Любимое время года. Погода. Занятия в разное время года. Сказка о лягушке- путешест веннице «two ducks and the frog». Сказка о временах года «the donkey s favourite season». Выходной день: пикник.

1




2

Любимое время года. Погода. Занятия в разное время года. Сказка о лягушке- путешест веннице «two ducks and the frog». Сказка о временах года «the donkey s favourite season». Выходной день: пикник.

1




3

Любимое время года. Погода. Занятия в разное время года. Сказка о лягушке- путешест веннице «two ducks and the frog». Сказка о временах года «the donkey s favourite season». Выходной день: пикник.

1




4

Любимое время года. Погода. Занятия в разное время года. Сказка о лягушке- путешест веннице «two ducks and the frog». Сказка о временах года «the donkey s favourite season». Выходной день: пикник.

1




5

Любимое время года. Погода. Занятия в разное время года. Сказка о лягушке- путешест веннице «two ducks and the frog». Сказка о временах года «the donkey s favourite season». Выходной день: пикник.

1




6

Любимое время года. Погода. Занятия в разное время года. Сказка о лягушке- путешест веннице «two ducks and the frog». Сказка о временах года «the donkey s favourite season». Выходной день: пикник.

1




7

Любимое время года. Погода. Занятия в разное время года. Сказка о лягушке- путешест веннице «two ducks and the frog». Сказка о временах года «the donkey s favourite season». Выходной день: пикник.

1




8

Любимое время года. Погода. Занятия в разное время года. Сказка о лягушке- путешест веннице «two ducks and the frog». Сказка о временах года «the donkey s favourite season». Выходной день: пикник.

1




9

Любимое время года. Погода. Занятия в разное время года. Сказка о лягушке- путешест веннице «two ducks and the frog». Сказка о временах года «the donkey s favourite season». Выходной день: пикник.

1




10

Любимое время года. Погода. Занятия в разное время года. Сказка о лягушке- путешест веннице «two ducks and the frog». Сказка о временах года «the donkey s favourite season». Выходной день: пикник.

1




11

Английский дом. Мой дом, моя квартира, моя комната. Сказка о приключениях английского мальчика «the big secret».

1




12

Английский дом. Мой дом, моя квартира, моя комната. Сказка о приключениях английского мальчика «the big secret».

1




13

Английский дом. Мой дом, моя квартира, моя комната. Сказка о приключениях английского мальчика «the big secret».

1




14

Английский дом. Мой дом, моя квартира, моя комната. Сказка о приключениях английского мальчика «the big secret».

1




15

Английский дом. Мой дом, моя квартира, моя комната. Сказка о приключениях английского мальчика «the big secret».

1




16

Английский дом. Мой дом, моя квартира, моя комната. Сказка о приключениях английского мальчика «the big secret».

1




17

Английский дом. Мой дом, моя квартира, моя комната. Сказка о приключениях английского мальчика «the big secret».

1




18

Английский дом. Мой дом, моя квартира, моя комната. Сказка о приключениях английского мальчика «the big secret».

1




19

Английский дом. Мой дом, моя квартира, моя комната. Сказка о приключениях английского мальчика «the big secret».

1




20

Английский дом. Мой дом, моя квартира, моя комната. Сказка о приключениях английского мальчика «the big secret».

1




21

Английский дом. Мой дом, моя квартира, моя комната. Сказка о приключениях английского мальчика «the big secret».

1




22

Проект «we will visit fairy land next holidays!»

1




23

Жизнь в городе и селе. Сказка о превращении серого города в цветущий сад «the green garden». Дикие и домашние животные. Как люди и животные помогают друг другу.

1




24

Жизнь в городе и селе. Сказка о превращении серого города в цветущий сад «the green garden». Дикие и домашние животные. Как люди и животные помогают друг другу.

1




25

Жизнь в городе и селе. Сказка о превращении серого города в цветущий сад «the green garden». Дикие и домашние животные. Как люди и животные помогают друг другу.

1




26

Жизнь в городе и селе. Сказка о превращении серого города в цветущий сад «the green garden». Дикие и домашние животные. Как люди и животные помогают друг другу.

1




27

Жизнь в городе и селе. Сказка о превращении серого города в цветущий сад «the green garden». Дикие и домашние животные. Как люди и животные помогают друг другу.

1




28

Жизнь в городе и селе. Сказка о превращении серого города в цветущий сад «the green garden». Дикие и домашние животные. Как люди и животные помогают друг другу.

1




29

Жизнь в городе и селе. Сказка о превращении серого города в цветущий сад «the green garden». Дикие и домашние животные. Как люди и животные помогают друг другу.

1




30

Жизнь в городе и селе. Сказка о превращении серого города в цветущий сад «the green garden». Дикие и домашние животные. Как люди и животные помогают друг другу.

1




31

Мир моих фантазий: сочиняем истории и сказки. Английские сказки: «the smart little bird», «the wolf and the sheep». История о том, как Санта- Клаус готовится к Рождеству и Новому году.

1




32

Мир моих фантазий: сочиняем истории и сказки. Английские сказки: «the smart little bird», «the wolf and the sheep». История о том, как Санта- Клаус готовится к Рождеству и Новому году.

1




33

Мир моих фантазий: сочиняем истории и сказки. Английские сказки: «the smart little bird», «the wolf and the sheep». История о том, как Санта- Клаус готовится к Рождеству и Новому году.

1




34

Мир моих фантазий: сочиняем истории и сказки. Английские сказки: «the smart little bird», «the wolf and the sheep». История о том, как Санта- Клаус готовится к Рождеству и Новому году.

1




35

Мир моих фантазий: сочиняем истории и сказки. Английские сказки: «the smart little bird», «the wolf and the sheep». История о том, как Санта- Клаус готовится к Рождеству и Новому году.

1




36

Мир моих фантазий: сочиняем истории и сказки. Английские сказки: «the smart little bird», «the wolf and the sheep». История о том, как Санта- Клаус готовится к Рождеству и Новому году.

1




37

Мир моих фантазий: сочиняем истории и сказки. Английские сказки: «the smart little bird», «the wolf and the sheep». История о том, как Санта- Клаус готовится к Рождеству и Новому году.

1




38

Проект «let s write a fairy tale!»

1




39

Выходные в кругу семьи: любимые занятия членов семьи. Мои любимые занятия. Помощь родителям по дому. Английские сказки: «I do not want to», «why do cats wash after dinner?». Вежливый телефонный разговор. Поведение в семье и гостях.

1




40

Выходные в кругу семьи: любимые занятия членов семьи. Мои любимые занятия. Помощь родителям по дому. Английские сказки: «I do not want to», «why do cats wash after dinner?». Вежливый телефонный разговор. Поведение в семье и гостях.

1




41

Выходные в кругу семьи: любимые занятия членов семьи. Мои любимые занятия. Помощь родителям по дому. Английские сказки: «I do not want to», «why do cats wash after dinner?». Вежливый телефонный разговор. Поведение в семье и гостях.

1




42

Выходные в кругу семьи: любимые занятия членов семьи. Мои любимые занятия. Помощь родителям по дому. Английские сказки: «I do not want to», «why do cats wash after dinner?». Вежливый телефонный разговор. Поведение в семье и гостях.

1




43

Выходные в кругу семьи: любимые занятия членов семьи. Мои любимые занятия. Помощь родителям по дому. Английские сказки: «I do not want to», «why do cats wash after dinner?». Вежливый телефонный разговор. Поведение в семье и гостях.

1




44

Выходные в кругу семьи: любимые занятия членов семьи. Мои любимые занятия. Помощь родителям по дому. Английские сказки: «I do not want to», «why do cats wash after dinner?». Вежливый телефонный разговор. Поведение в семье и гостях.

1




45

Выходные в кругу семьи: любимые занятия членов семьи. Мои любимые занятия. Помощь родителям по дому. Английские сказки: «I do not want to», «why do cats wash after dinner?». Вежливый телефонный разговор. Поведение в семье и гостях.

1




46

Выходные в кругу семьи: любимые занятия членов семьи. Мои любимые занятия. Помощь родителям по дому. Английские сказки: «I do not want to», «why do cats wash after dinner?». Вежливый телефонный разговор. Поведение в семье и гостях.

1




47

Выходные в кругу семьи: любимые занятия членов семьи. Мои любимые занятия. Помощь родителям по дому. Английские сказки: «I do not want to», «why do cats wash after dinner?». Вежливый телефонный разговор. Поведение в семье и гостях.

1




48

В магазине: одежда и обувь, вежливый разговор с продавцом, что купить для путешествия. Английская сказка «baby elephant and his new clothes». Покупка продуктов в разных упаковках. Вежливый разговор за столом. Типичный английский завтрак.

1




49

В магазине: одежда и обувь, вежливый разговор с продавцом, что купить для путешествия. Английская сказка «baby elephant and his new clothes». Покупка продуктов в разных упаковках. Вежливый разговор за столом. Типичный английский завтрак

1




50

В магазине: одежда и обувь, вежливый разговор с продавцом, что купить для путешествия. Английская сказка «baby elephant and his new clothes». Покупка продуктов в разных упаковках. Вежливый разговор за столом. Типичный английский завтрак

1




51

В магазине: одежда и обувь, вежливый разговор с продавцом, что купить для путешествия. Английская сказка «baby elephant and his new clothes». Покупка продуктов в разных упаковках. Вежливый разговор за столом. Типичный английский завтрак

1




52

В магазине: одежда и обувь, вежливый разговор с продавцом, что купить для путешествия. Английская сказка «baby elephant and his new clothes». Покупка продуктов в разных упаковках. Вежливый разговор за столом. Типичный английский завтрак

1




53

В магазине: одежда и обувь, вежливый разговор с продавцом, что купить для путешествия. Английская сказка «baby elephant and his new clothes». Покупка продуктов в разных упаковках. Вежливый разговор за столом. Типичный английский завтрак

1




54

В магазине: одежда и обувь, вежливый разговор с продавцом, что купить для путешествия. Английская сказка «baby elephant and his new clothes». Покупка продуктов в разных упаковках. Вежливый разговор за столом. Типичный английский завтрак

1




55

В магазине: одежда и обувь, вежливый разговор с продавцом, что купить для путешествия. Английская сказка «baby elephant and his new clothes». Покупка продуктов в разных упаковках. Вежливый разговор за столом. Типичный английский завтрак

1




56

Проект «mfm ( Modern Fashion Magazine) for Stars».

1




57

Проект «mfm ( Modern Fashion Magazine) for Stars».

1




58

Моя школа, моя классная комната. Занятия в школе. Школьные принадлежности. Школьные предметы. Школьные истории «Jason and Becky at school», « the best time for apples». Английская сказка об умении находить общий язык с соседями « the king and the cheese».

1




59

Моя школа, моя классная комната. Занятия в школе. Школьные принадлежности. Школьные предметы. Школьные истории «Jason and Becky at school», « the best time for apples». Английская сказка об умении находить общий язык с соседями « the king and the cheese».

1




60

Моя школа, моя классная комната. Занятия в школе. Школьные принадлежности. Школьные предметы. Школьные истории «Jason and Becky at school», « the best time for apples». Английская сказка об умении находить общий язык с соседями « the king and the cheese».

1




61

Моя школа, моя классная комната. Занятия в школе. Школьные принадлежности. Школьные предметы. Школьные истории «Jason and Becky at school», « the best time for apples». Английская сказка об умении находить общий язык с соседями « the king and the cheese».

1




62

Моя школа, моя классная комната. Занятия в школе. Школьные принадлежности. Школьные предметы. Школьные истории «Jason and Becky at school», « the best time for apples». Английская сказка об умении находить общий язык с соседями « the king and the cheese».

1




63

Моя школа, моя классная комната. Занятия в школе. Школьные принадлежности. Школьные предметы. Школьные истории «Jason and Becky at school», « the best time for apples». Английская сказка об умении находить общий язык с соседями « the king and the cheese».

1




64

Моя школа, моя классная комната. Занятия в школе. Школьные принадлежности. Школьные предметы. Школьные истории «Jason and Becky at school», « the best time for apples». Английская сказка об умении находить общий язык с соседями « the king and the cheese».

1




65

Проект «diploma».

1




66

Мир моих увлечений. Любимые детские произведения моих зарубежных сверстников: сказки, песни, стихи. Инсценирование сказок и рассказов

1




67

Мир моих увлечений. Любимые детские произведения моих зарубежных сверстников: сказки, песни, стихи. Инсценирование сказок и рассказов

1




68

Мир моих увлечений. Любимые детские произведения моих зарубежных сверстников: сказки, песни, стихи. Инсценирование сказок и рассказов

1




69

Мир моих увлечений. Любимые детские произведения моих зарубежных сверстников: сказки, песни, стихи. Инсценирование сказок и рассказов

1




70

Мир моих увлечений. Любимые детские произведения моих зарубежных сверстников: сказки, песни, стихи. Инсценирование сказок и рассказов

1







Итого: 70 часов







Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа Вахитовой Эльзы Нурулловны учителя английского языка мбоу «Верхнеуратьминская основная общеобразовательная школа» iconРабочая программа Вахитовой Эльзы Нурулловны учителя английского...
Мбоу «Верхнеуратьминская основная общеобразовательная школа», по английскому языку 3 класс

Рабочая программа Вахитовой Эльзы Нурулловны учителя английского языка мбоу «Верхнеуратьминская основная общеобразовательная школа» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного...
Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнеуратьминская оош»»...

Рабочая программа Вахитовой Эльзы Нурулловны учителя английского языка мбоу «Верхнеуратьминская основная общеобразовательная школа» iconЛитература 8 класс II тур Кемеровская область г. Новокузнецк мбоу...
Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №72 с углубленным изучением английского языка»

Рабочая программа Вахитовой Эльзы Нурулловны учителя английского языка мбоу «Верхнеуратьминская основная общеобразовательная школа» iconРабочая программа по английскому языку в 9 классе учителя английского...
Мбоу «Ульянковская оош кайбицкого муниципального района рт», авторской программы ( М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева. Программа курса...

Рабочая программа Вахитовой Эльзы Нурулловны учителя английского языка мбоу «Верхнеуратьминская основная общеобразовательная школа» iconОсновная образовательная программа основного общего образования мбоу...
Мбоу «Семекеевская основная общеобразовательная школа» Тукаевского муниципального района Республики Татарстан

Рабочая программа Вахитовой Эльзы Нурулловны учителя английского языка мбоу «Верхнеуратьминская основная общеобразовательная школа» iconРабочая программа по учебному предмету «Английский язык» учителя английского языка
Рабочая Программа разработана на основе авторской программы М. З. Биболетовой, Н. Н. Трубаневой «Программа курса английского языка...

Рабочая программа Вахитовой Эльзы Нурулловны учителя английского языка мбоу «Верхнеуратьминская основная общеобразовательная школа» iconРабочая программа по английскому языку 3 класс Пояснительная
Н. Рабочая программа ориентирована на использование учебника М. З. Биболетовой, а также дополнительных пособий: для учителя (книга...

Рабочая программа Вахитовой Эльзы Нурулловны учителя английского языка мбоу «Верхнеуратьминская основная общеобразовательная школа» iconПрограмма семинара Пленарное заседание Приветственное слово учащихся...
«Использование современных образовательных технологий» на базе мбоу «Тат-Китнинская основная общеобразовательная школа» в рамках...

Рабочая программа Вахитовой Эльзы Нурулловны учителя английского языка мбоу «Верхнеуратьминская основная общеобразовательная школа» iconДоклад подготовлен на основе данных мониторинга управления образования...
«Средняя общеобразовательная школа №10 с углублённым изучением английского языка» Находкинского городского округа

Рабочая программа Вахитовой Эльзы Нурулловны учителя английского языка мбоу «Верхнеуратьминская основная общеобразовательная школа» iconРабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для обучающихся...
«Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов»



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск