Учебно-методический комплекс по дисциплине по выбору Б3
Скачать 351.89 Kb.
|
| Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Армавирская государственная педагогическая академия» Институт прикладной информатики, математики и физики Кафедра информатики и информационных технологий обучения Учебно-методический комплекс по дисциплине по выбору Б3.ДВ2 «ЛОГИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ» шифр) (наименование дисциплины) Направление подготовки 050100 Педагогическое образование ^ Информатика и информационные технологии в образовании Составитель: Козырева Г.Ф. Утверждено на заседании кафедры информатики и информационных технологий обучения Протокол №___от Зав. кафедрой__________________Бельченко В.Е. Армавир, 2013 Обоснование УМК Учебно-методический комплекс по дисциплине «Логическое программирование» разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного выпускника и предназначен для студентов, обучающихся по направлению 050100 Педагогическое образование. Учебно-методический комплекс дисциплины рекомендован к утверждению учебно-методической комиссией на заседании кафедры информатики и информационных технологий обучения от «_____» ___________ 20__ г., протокол № __. Автор (составитель): Козырева Г.Ф., кандидат педагогических наук, доцент Учебно-методический комплекс дисциплины утвержден на заседании кафедры информатики и информационных технологий обучения «____»_________________ 20___ г. протокол № ____ Заведующий кафедрой ______________/ Бельченко В.Е. СОДЕРЖАНИЕ ^ Пояснительная записка Цели и задачи освоения учебной дисциплины Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО Дидактический минимум содержания дисциплины ^ Рабочая программа дисциплины Место дисциплины в структуре рабочего учебного плана ООП ^ Содержание дисциплины Тематический план изучения дисциплины Виды занятий и их содержание Планы и содержание лекционных занятий Примерная тематика лабораторных занятий Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов ^ Технологическая карта дисциплины ^ Содержание и порядок проведения мероприятий промежуточного контроля Формы и содержание оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине Учебно-методический раздел Методические рекомендации по реализации дисциплины в учебном процессе ^ Методические указания для студентов Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов Организационно-программный раздел ^ Современное состояние развития средств обработки информации с неизбежностью затрагивает социальную, культурную, научную и производственную сферы деятельности общества. Скорость изменений высока: уже сейчас знания специалиста практически любой области считаются не полными, если его компетенции в области информационных технологий не соответствуют сформировавшимся или формируемым в обществе запросам и стандартам. Профессиональная деятельность любого специалиста в настоящее время сопряжена с применениеv соответствующих компьютерных технологий. Программа курса «Логическое программирование» предназначена для подготовки бакалавров в соответствии с требованиями, отраженными в государственном образовательном стандарте направления 050100 Педагогическое образование. Предметом изучения учебной дисциплины «Логическое программирование» являются теоретические и практические аспекты разработки и использования систем искусственного интеллекта в области экономики. Содержание курса определено требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению 050100 Педагогическое образование ^ Цель дисциплины «Логическое программирование дать студентам представление о возможностях декларативных языков программирования, ознакомить студентов с методами программирования на этом языке, показать спектр задач, решаемых с помощью этих языков. Задачи изучения дисциплины:
^ Дисциплина по выбору «Логическое программирование» предусмотрена в цикле профессиональных дисциплин. Данная дисциплина изучается на 3 курсе. Для выполнения поставленных учебных задач предусмотрены две формы организации занятий: лекционная и практическая. Курс включает в себя 3 зачетные единицы: 108 часа, из них: 10 лекционных, 38 лабораторных, 60 часов - СРС. При освоении содержания дисциплины «Логическое программирование» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин Информационные технологии, Теория вероятностей и математическая статистика, Программное обеспечение ЭВМ и систем, Информационные системы Освоение дисциплины «Логическое программирование» предваряет изучение специальных курсов, в которых используется инструментарий данной дисциплины, а также прохождение учебной и производственной практики. ^ К основным дидактическим единицам, освоение которых необходимо для достижений целей и задач изучения дисциплины, рабочая программа дисциплины относит:
Требования к результатам освоения содержания дисциплины Результатом освоения содержания дисциплины «Логическое программирование» являются обретение компетенций:
В результате освоения дисциплины «Логическое программирование» обучающийся должен иметь представление:
Студент должен знать:
Студент должен уметь:
Рабочая программа дисциплины ^ Основная литература
Дополнительная литература
Периодические издания
Интернет-ресурсы
Содержание и порядок проведения мероприятий промежуточного контроля Формы и содержание оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине Промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме зачета. Максимальная сумма баллов, которую студент может набрать за семестр по каждой дисциплине в ходе текущего и рубежного контроля, составляет 100 баллов. Для дисциплин, для которых формой промежуточного контроля является зачет, эта сумма баллов служит единственным основанием для получения (неполучения) студентом зачета. Никаких дополнительных форм проведения зачета не предусмотрено. За учебную работу баллы распределяются следующим образом: аудиторные занятия (посещение и работа на занятии) – 30 баллов; самостоятельная работа – 30 баллов; рубежный контроль – 40 баллов. Конкретное распределение баллов по всем формам контроля, а также критерии деятельности студентов по данной дисциплине устанавливаются кафедрами самостоятельно. При разработке конкретного варианта системы (кафедрального положения о балльно-рейтинговой системе) учитываются особенности дисциплины и учебно-педагогические принципы ее преподавания на кафедре. Для учета полученных студентами баллов, преподаватель обязан вести электронный журнал. Журнал разрабатывается с учетом специфики дисциплины (количества занятий, их видов, предпочтительной для преподавателя системы оценивания занятий). Разработка журнала проводится при участии отдела контроля качества подготовки специалистов. Электронный журнал состоит из двух частей: листа определений и листа учёта. По завершении месяца данные электронного журнала переносятся в балльно-рейтинговый лист, который публикуется на странице кафедры в рабочем кабинете дисциплины (не позднее 3-го числа каждого месяца). Ежемесячный балльно-рейтинговый лист носит накопительный характер, т.е. в листе должны учитываться баллы, полученные студентом за предыдущий месяц. Балльно-рейтинговые листы хранятся на кафедре в течение одного года. Для получения допуска к промежуточной аттестации (экзамену) студент должен набрать в общей сложности не менее 30 баллов и успешно пройти рубежный контроль по каждой дисциплине. В случае пропуска студентом занятий или рубежного (текущего) контроля по учебной дисциплине по уважительной причине, подкрепленной документально, он имеет право в срок до начала промежуточной аттестации набрать дополнительные баллы (не более количества баллов, соответствующего пропущенным занятиям) путем выполнения дополнительных индивидуальных заданий, выдаваемых преподавателем. Зачет по дисциплине выставляется только на основе балльно-рейтинговой системы. Нижняя граница баллов для выставления зачета (порог успешности) равна 60 баллам. Формы текущего и промежуточного контроля (в виде зачета), сроки контроля и темы, по которым проводится контроль, указаны в соответствующих таблицах. ^ Методические рекомендации по реализации дисциплины в учебно-воспитательном процессе Методические рекомендации для преподавателя Лабораторные занятия проводятся в соответствии с методическим пособием [4, 22]. Для успешного выполнения лабораторных работ на каждом студенческом компьютере должна быть установлена среда Visual Prolog. Преподаватель в процессе подготовки к проведению занятий исходит из того, что
^ Основная работа заключается в выполнении и защите лабораторных работ. Лабораторные занятия проводятся в соответствии с методическим пособием [2]. Работы могут выполняться и дома. Для этого необходимо скачать и установить среду Visual Prolog. Каждая лабораторная работа должна быть оформлена и защищена в соответствии с требованиями см. [2]. Защита производится перед выполнением очередной лабораторной работы. План-график выполнения СРС
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Армавирская государственная педагогическая академия» Институт прикладной информатики, математики и физики Кафедра информатики и ИТО ^ «Б3.ДВ2» «Логическое программирование» (шифр) (наименование дисциплины) Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки ^ Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная Армавир – 2013 г. Лист согласования Составитель: Козырева Галина Федоровна, кандидат педагогических наук, доцент Рабочая программа дисциплины (модуля) утверждена на заседании кафедры информатики и информационных технологий обучения «____»_________________ 20___ г. протокол № ____ Заведующий кафедрой __________________/ Бельченко В.Е./ |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине " Технические и аудиовизуальные средства обучения" | | «б б. 1» по дисциплине по выбору «технические и аудиовизуальные средства обучения» |
| Учебно-методический комплекс (далее умк) по дисциплине «Информатика» разработан в соответствии с требованиями фгос впо к обязательному... | | Данный учебно-методический комплекс рассмотрен и утвержден на заседании Учебно-методической комиссии роат. Протокол №4 от 01. 07.... |
| ... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Использование современных информационных и коммуникационных технологий» разработан в... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Использование современных информационных и коммуникационных технологий» разработан в... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине " Технические и аудиовизуальные средства обучения" |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине " Технические и аудиовизуальные средства обучения" | | Учебно-методический комплекс (далее умк) по дисциплине «Профессиональные компьютерные программы» разработан в соответствии с требованиями... |
