Анализ работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся за 2009- 2010 учебный год государственного образовательного учреждения Центра образования №504 «Полюс»






Скачать 166.31 Kb.
НазваниеАнализ работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся за 2009- 2010 учебный год государственного образовательного учреждения Центра образования №504 «Полюс»
Дата публикации23.01.2015
Размер166.31 Kb.
ТипАнализ
ley.se-todo.com > Информатика > Анализ



Департамент образования города Москвы

Анализ работы
по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся за 2009- 2010 учебный год государственного образовательного учреждения Центра образования № 504 «Полюс»

Деятельность Центра профориентации и социальной адаптации «Горизонт» в 2009-2010 учебном году была направлена на:

  1. Профессиональную ориентацию учащихся 7-11-х классов образовательных учреждений Южного округа.

  2. Трудоустройство учащихся с 14 лет на предприятия и организации г.Москвы.

  3. Индивидуальное консультирование учащихся, их родителей и преподавателей школ ЮАО.

  4. Проведение совместных мероприятий по профориентации и социальной адаптации учащихся со средними специальными учебными заведениями г. Москвы.

  5. Организацию и проведение окружных конкурсов для учащихся 1-11 классов школ округа.

  6. Проведение мастер-классов для учащихся по профессиональному самоопределению.

  7. Проведение собраний для родителей на базе общеобразовательных учреждений ЮАО по профессиональному самоопределению и профессиональной ориентации.

  8. Участие в мероприятиях проводимых Департаментом образования г. Москвы.

  9. Разработка и проведение организационно-методических мероприятий.

  10. Организация экскурсий на предприятия и музеи города.

Профориентация учащихся

Во исполнение приказа Южного окружного управления образования № 982 от 14.09.2009, пятый год подряд открывает свои двери информационно-выставочный комплекс «Колледжи Москвы». Учащиеся из 136 школ округа смогли познакомиться с колледжами, узнать о системе получения среднего специального образования. Структура работы Выставки позволяет узнать о путях получения среднего профессионального образования, возможностях построения своей профессиональной карты, получить ответы на интересующие вопросы от представителей колледжей. Чаще всего девятиклассников интересует, какие документы и экзамены необходимы для поступления, существуют ли подготовительные курсы, на какие специальности можно поступить в тот или иной колледж и т. д.
^ График посещения информационно - выставочного комплекса «Колледжи Москвы» учащимися в 2009-2010 учебном году



Общее количество учащихся посетивших информационно-выставочный комплекс «Колледжи Москвы» - 4.835 учащихся.

Сравнивая результаты двух последних лет видно, что интерес к системе среднего специального образования возрастает, а системная работа информационно-выставочного комплекса дает учащимся возможность получать полную и квалифицированную информацию.

Заключено 217 договоров с ГОУ СОШ Южного округа на получение услуг по профориентации и социальной адаптации учащихся.
^ Сравнительный график посещения информационно – выставочного комплекса «Колледжи Москвы» учащимися
в 2008-2009 и 2009-2010 учебных годах



^ Элективный курс «Технология профессионального выбора» проводился методистами Центра для учащихся образовательных учреждений:

7 класс «Мир труда и профессий» – №№ 2001, 867, 496, 937, 987, 770, 728, 504.

8 класс «Я в будущей профессии» – №№ 867, 997, 494, 1569, 496, 1450, 938, 544, 987, 728, 1582.

9 класс «Альтернативные пути получения образования» – №№ 1428, 630, 936, 496, 1582 .

10 класс «Система высшего образования» – №№ 867, 999, 987, 770, 879.

11 класс «Твоя профессиональная карьера» – № 534, 546, 770.

Занятие состоит из урока, согласно тематике, игр по профориентации, практических заданий. Тематика и содержание урока подбираются с учетом возрастных особенностей учащихся.

Данный курс проводился не только на базе Центра, но и с выездом в школы округа.

За 2009-2010 учебный год 1.213 учащихся 7-11-х классов из 22 школ смогли познакомиться с технологией профессионального выбора. В 2008-2009 учебном году элективный курс посетило 1716 учащихся, на 503 человека больше. Оснащение школьных кабинетов «Комплексной безопасности. Профориентации» и постоянное обучение ответственных за профориентационную работу в школах округа позволяет разрабатывать и внедрять самостоятельные элективные курсы по профориентации и социальной адаптации учащихся, что и привело к снижению показателей.

Одно из постоянных направлений Центра – это групповая диагностика учащихся 8-10 классов. Во время диагностики учащиеся могут определить свои профессиональные интересы и склонности, индивидуальные предпочтения. Данное мероприятие проводилось как на базе Центра, так и в образовательных учреждениях округа.

^ График групповых консультаций в 2009-2010 учебном году


Общее количество учащихся воспользовавшихся услугами педагогов-психологов 1.536 человек.

^ Конкурс «Мир профессий» в рамках сетевого взаимодействия школ округа организуется, и проводиться Центром третий год подряд. Возможность непосредственного и открытого общения располагает учащихся 8-х классов к раскрытию творческих талантов, умению общаться со сверстниками. В мероприятии приняли участие команды ГОУ СОШ №№ 551, № 652, № 2001, № 1171. Выступления и работу конкурсантов оценивало жюри состав, которого вошли представители колледжей. Все участники, получили памятные призы. Всего в конкурсе приняло участие 50 человек.

Экскурсии на предприятия и музеи города Москвы для учащихся 7-11 классов

  • ГУП «Экотехпром» - спецзавод № 2
    ГОУ ЦО № 628 - 30 чел.

  • Мусоросжигательный завод № 4 «Руднево»
    ГОУ ЦО № 504 - 40 чел.
    НОУ СОШ «Наследник» - 35 чел.

  • Центр по энергосбережению ОАО «Мосэнергосбыт»
    ГОУ СОШ № 630 - 28 чел.
    ГОУ Лицей № 1553 - 28 чел.
    ГОУ СОШ № 649 - 28 чел.
    ГОУ СОШ № 540 - 30 чел.
    ГОУ ЦО № 504 - 28 чел.

  • МГП «Мосводоканал» - Музей воды
    ГОУ СОШ № 1640 - 25 чел.
    ГОУ СОШ № 868 - 25 чел.
    ГОУ СОШ № 840 - 25 чел.
    ГОУ СОШ «Наследник» - 25 чел.
    ГОУ СОШ № 546 - 11 чел.
    ГОУ Гимназия № 1582 - 4 чел.
    ГОУ СОШ № 861 - 25 чел.

  • МГУП «Мослифт»
    ГОУ СОШ № 492 - 25 чел.

  • КПСО «Котляково»
    ГОУ СОШ № 576 - 25 чел.
    ГОУ ЦО № 556 - 25 чел.

В 2009-2010 учебном году продолжено сотрудничество с Центром занятости населения Южного округа. По определенному и утвержденному графику специалисты Центра занятости принимают участие в проведении элективных курсов «Колледжи Москвы» на базе Центра профориентации и социальной адаптации молодежи ЮАО «Горизонт» для учащихся 8-9-х классов. Общее количество 462 человека.

^ Социальная адаптация учащихся

Сотрудниками отдела социальной адаптации в течение учебного года проводились мастер-классы, индивидуальное консультирование по профориентации и социальной адаптации учащихся, окружные конкурсы.

Мастер-классы

  • «Кто есть кто?» для учащихся 8-х классов был проведен в образовательных учреждениях: №№ 997, 999, 945, 995, 2017, 628, 996, 544, 770, 556, 861, 879, 504, 629.

  • «Знакомство с профессиями» для учащихся 9-х классов проводился в образовательных учреждениях: №№ 927, 997, 995, 1569, 981, 1527, 426, 548, 427, 501, 556, 861, 879, 629.

График проведения мастер-классов

с учащимися образовательных учреждений округа



614 учащихся округа участвовали в мастер-классах.

Конкурсные мероприятия

    • Окружная выставка научно-технического творчества молодежи-2010 (приказ ЮОУО № 189 от 11.0.2010). Конкурс – выставка был проведен с 18-23 февраля 2010 года. Учащиеся школ округа представляли проекты в номинациях: научно-техническое творчество, проектно-исследовательская деятельность. Победители конкурса были рекомендованы к участию в Городском фестивале научно-технического творчества и молодежных инициатив, проводимом в Крокус - Экспо с 23-26.04.2010. Для проведения конкурса сотрудниками Центра было разработано положение, организована выставочная площадка. Окружная выставка НТТМ стала открытой площадкой Городского смотра - конкурса «От замысла – к изобретению» В данном мероприятии приняли участие образовательные учреждения: №№ 838, 1511, 1580, 1523, 504, 1466, 1173, 508, 978, 667, 900, 1158, 1579, 975, 1636, 548, 1034, НОУ «Выбор», ДЮЦ «Виктория»,

Всего приняло участие более 200 детей.

    • Окружной конкурс предпринимательских проектов «Молодежные инициативы», приказ ЮОУО № 1165 от 12.10.2009, в этом году конкурс проводился четвертый раз для учащейся молодежи 8-11-х классов, желающей познакомиться с основами бизнес-планирования и предпринимательства, проектной деятельностью. Структура конкурса позволяет участникам получать индивидуальное консультирование, пройти курсы самопрезентации. Заявки на участие были поданы ГОУ СОШ №№ 5, 494, 496, 502, 507, 515, 551, 594, 628, 838, 866, 867, 877, 900, 902, 940, 941, 949, 985, 997, 999, 1073, 1242, 1526, 1527, 1569, 1579, 1582, 1998, 2017. Работы победителей были рекомендованы к участию в городском конкурсе предпринимательских проектов.

Психологами Центра в течение года проводилось индивидуальное консультирование учащихся и их родителей. Тематика консультаций:

  • Профессиональное самоопределение (интересы и склонности)

  • Определение профиля дальнейшего обучения

  • Подбор учебных заведений

  • Личностные проблемы

168 человек обратились за психологической помощью и 484 консультаций было организовано и проведено специалистами Центра для ответственных за профориентацию в школах.



В период 2009-2010 учебного года 652 человека получили индивидуальную консультацию.

^ Организационно - методическая работа

За период 2009-2010 учебного года организовано и проведено:

  • городская конференция «Подходы к формированию системы профессиональной ориентации школьников» с участием зам.директора НИИ РПО Вершина С.И., директора Издательского центра «Академия», заместитель директора по НМР колледжа УрГЭУ Л.Н. Чегановой (г. Екатеринбург), представителей административных округов г.Москвы;

  • окружная научно - практическая конференция «Личностное и профессиональное самоопределение школьников» для ответственных за профессиональную ориентацию в школах в январе 2010г.;

  • совещания «Для ответственных за профориентационную работу в школах» и «Для вновь назначенных ответственных за профориентацию в школах» в сентябре 2009 года;

  • обучающие семинары по программным продуктам «Профессьянс», «Профессиональная консультация 1.3» для ответственных за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях ЮАО г.Москвы совместно с Центром тестирования «Гуманитарные технологии» в октябре, ноябре 2009 года;

  • семинар «Осознанность выбора профессии учащимися 9-х классов» для ответственных за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях ЮАО в декабре, феврале, марте 2009-2010 учебного года;

  • круглый стол «Профориентация в школе: личный опыт» для ответственных за профориентационную работу муниципалитетов Чертаново Центральное, Бирюлево Западное, Нагорный, Нагатинский Затон, Зябликово. Проведен в феврале 2010 года.

Общее количество - 616 человек присутствовали на данных мероприятиях.

Каждую последнюю пятницу месяца в течение учебного года методистами Центра проводились консультации для ответственных за профориентационную работу.

^ Трудоустройство учащихся

Сотрудниками отдела трудоустройства в течение года пополнялась база вакансий, перезаключены и заключили новые договора с работодателями.

В рамках «Недели права» проводились лекции для учащихся 9-11-х классов (636 человек) «Правовая защита несовершеннолетних при трудоустройстве» в ГОУ СОШ №№ 667, 1257, 995, 1569, 496, 551, 420, 938, 1207, 840, 1171.

Для трудоустройства подростков от 14 лет и старше за текущий учебный год было выдано более 384 вакансий.

^ Совместная деятельность со средними специальными учебными заведениями города Москвы

В 2009-2010 учебном году с Центром профориентации и социальной адаптации молодежи ЮАО (структурное подразделение ГОУ ЦО № 504 «Полюс») заключили договора и разместили свои информационные стенды следующие колледжи:

  • Колледж городского хозяйства № 64

  • Московский промышленно-экономический колледж при РГТЭУ

  • Пищевой колледж № 33

  • Институт традиционного прикладного искусства (Московский филиал)

  • Технологический колледж № 34

  • Строительный колледж № 30

  • Строительный колледж № 1

  • Электромеханический колледж № 55

  • Московская финансово-юридическая академия

  • Колледж милиции № 2

  • Медицинское училище № 4

  • Колледж малого бизнеса № 40

  • Технический пожарно-спасательный колледж № 57

Так же совместно с колледжами были организованны и проведены тематические дни открытых дверей по темам: «Гостиничный сервис и туризм», «Экономика и право», «Информационные технологии», «Технологические колледжи».

Мероприятия были проведены в формах круглых столов, мастер-классов с использованием видеороликов и электронных презентаций колледжей.

Суммарно мероприятия посетило 204 учащихся, без учета родителей и преподавателей школ.

За время посещения дня открытых дверей учащиеся смогли не только познакомиться с колледжами, но и получить индивидуальную консультацию от специалистов колледжей и Центра, пройти психологическое тестирование.

Представители колледжей принимали участие в семинаре «Осознанность выбора профессии учащимися 9-х классов», проводимом для ответственных за профориентацию в школах округа.

^ Встречи с родителями

Для родителей и администрации школ актуальными и востребованными остаются темы:

  • «Как помочь ребенку выбрать профессию?»

  • «Альтернативные пути получения образования»

  • «Правовая защита несовершеннолетних при трудоустройстве»

  • «Деятельность Центра профориентации и социальной адаптации молодежи «Горизонт»»

В период 2009-2010 учебного года сотрудниками Центра было проведено более 34 собраний. Общее количество родителей, получивших информацию - 1.447 человек.

Сравнительная таблица результатов за 5 лет


Статистика

Центром разработана и составлена аналитическая таблица «Дальнейшие пути обучения» учащихся 9-х классов. Полученные данные позволяют создать общую картину по округу, увидеть колледжи чаще всего выбираемые выпускниками 9-х классов:

  • количество учащихся поступивших в ССУЗ – 36%

  • количество учащихся продолживших обучение в 10 классе – 62%

  • количество учащихся выбывших по другим причинам – 2%

В соответствии с выводами строилась работа с учащимися и ССУЗами в течение учебного года.

В апреле 2010 года ответственными за профориентацию в школах ЮАО сданы отчеты о профориентационной работе в период 2009-2010 учебного года. Деятельность образовательных учреждений в данном направлении ведется согласно годовому плану работы школы. Формы работы самые разнообразные: индивидуальные беседы с учащимися и родителями, проведение тематических классных часов, встречи с выпускниками школы и преподавателями колледжей и ВУЗов, посещение Дней открытых дверей в колледжах и ВУЗах, проведение мониторингов, тестирований, различных экскурсий.

В значительной степени, для осуществления профориентационной деятельности школы, взаимодействуют с Центром профориентации и социальной адаптации молодежи «Горизонт» ГОУ ЦО №504.
Мероприятия, осуществляемые ЦПОСАМ «Горизонт» в рамках профориентационной деятельности, с указанием участия (в процентном соотношении) образовательных учреждений ЮАО:

^ Название мероприятия

Участие ГОУ (кол-во %)

Элективные курсы «Технология профессионального самоопределения»

18,8%

Посещение выставочного комплекса «Колледжи

г. Москвы»

80,6%

Родительские собрания

19%

Лекция «Правовая защита при трудоустройстве»

6,5%

Мастер-классы психологов

17,1%

Диагностика

25,3%

День психолога

4,1%


Из общего количества ГОУ не принимали участия ни в одном мероприятии – 23 образовательных учреждений, что составляет 13,5 %.

Район

Не приняли участие

Приняли активное участие

Бирюлево Восточное

508, 877, 935, 947, 1426

-

Бирюлево Западное

-

927

Братеево

-

867, 999

Даниловский

505, 649, 1451

-

Донской

1553

-

Зябликово

-

1569

Москворечье-Сабурово

-

-

Нагатино-Садовники

507, 1472, 906, 940

-

Нагатинский Затон

839, 1523

496, 1527

Нагорный

-

546, 628

Орехово-Борисово Северное

-

938

Орехово-Борисово Южное

581, 585, 1636

-

Царицыно

576, 1466

770, 840

Чертаново Северное

550, 855

-

Чертаново Центральное

1173

1582

Чертаново Южное

924

504


В течение года работа по профориентации в школах в основном велась по четырем направлениям:

  • взаимодействие с учебными заведениями (ВУЗы, ССУЗы, академии и другие);

  • организация экскурсий на различные предприятия;

  • участие в конкурсах;

  • другие мероприятия профориентационной направленности.

  • Можно с уверенностью сказать, что наиболее востребованным из этих направлений является взаимодействие с учебными заведениями. Взаимодействие реализуется через различные формы:

  • посещение учащимися школ Дней открытых дверей в ВУЗах, колледжах;

  • выступления, беседы, лекции, тематические встречи представителей учебных заведений с учащимися и их родителями;

  • экскурсии в ВУЗы, колледжи;

  • некоторые школы заключили договора и составили планы совместной работы с учебными заведениями.

Кроме того, развивается экскурсионное направление. Учащимися школ посетили предприятия различной специфики и направления деятельности (Мосфильм, кондитерские фабрики Рот Фронт, Красный Октябрь, кондитерский концерн Бабаевский, Музей воды, Политехнический музей и другие).

Активно организуются и проводятся внутришкольные конкурсы, посвященные выбору профессии, профессиональному самоопределению, причем задействованы в данном направлении школьники всех возрастов.

Участвуют школьники в окружных и городских этапах различных конкурсов (От замысла к изобретению, Мастер и подмастерье, Юные таланты Московии и другие).

Важно отметить, что в школах действуют кабинеты профориентации, оформлены соответствующие стенды. Организуется проведение классных часов, выступления на родительских собраниях, решение вопросов профориентации на оперативных совещаниях и педагогических советах школы.

В качестве дополнительных мероприятий, проводимых школами, можно назвать следующие:

  • посещение московской международной выставки «Образование и карьера – XXI век»;

  • проведение групповых и индивидуальных консультаций психологами, диагностическое тестирование с психологом Центра психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие»;

  • профориентационные игры, КВН, спортивные мероприятия и другие.

Таким образом, из представленных школами ЮАО отчетов о проведении профориентационной работы видно, что в основном администрация и педагогические коллективы уделяют должное внимание формированию готовности учащихся к обоснованному выбору профессии. Большая работа проводится как среди учащихся, так и среди их родителей.
Участие Центра профориентации и социальной адаптации молодежи «Горизонт» в городских мероприятиях

Департаментом образования г. Москвы с 22.03.2010 г. по 26.03.2010 г. проводилась Городская неделя профориентации, организованная в форме выставки-презентации деятельности окружных управлений образований, государственного образовательного учреждения «Учебно-методический центр по информационно-аналитической работе» (Городского центра профориентации) по направлению «Профориентация», а так же окружных центров по профориентации и колледжей г. Москвы.

23.03.2010г. Центр профориентации и социальной адаптации молодежи «Горизонт» представлял экспозицию, которая включала в себя тестирование участников выставки, презентацию видеофильмов о работе Южного округа по профориентации, знакомство с литературой, методическими пособиями по профориентации, профессиональные пробы на станках с программно-числовым управлением. Выставку посетило 85 учащихся из ГОУ СОШ №№ 2001, 851, 556, 548 «Царицыно».

На основании приказа № 2903 от 24.12.2009 Департамента образования «Об организации и проведении Московского фестиваля научно-технического творчества и молодежных инициатив» в Южном округе был организован Фестиваль научно-исследовательского творчества и просвещения детей и молодёжи. В рамках Фестивали организованы и проведены: форум юных исследователей и изобретателей «Новые вершины», открытый смотр-конкурс творчества учащихся «От замысла к изобретению», окружная выставка научно-технического творчества молодежи. А так же подготовка и участие в Московской городской открытой выставке-ярмарке идей, проектов, изобретений «РИТМ – развитие инновационного творчества молодежи», проходящей в международном выставочном центре Крокус – Экспо с 23-26 апреля 2010 года.

^ Работа с издательствами

Для издательского центра «Академия» проводился анализ профориентационной литературы выпускаемой «Академией», на основании

анализа составлялись рекомендации к последующим выпускам. Сотрудниками Центра за текущий учебный год составлены рецензии на:

  1. учебное пособие «Профессии в области информационных технологий», авторы: Е.В.Михеева, О.И. Титова;

  2. методическое пособие «Педагогическое сопровождение самоопределения школьников» автора С.Н. Чистяковой;

  3. учебное пособие «Профессиональное самоопределение: путь к призванию» элективный ориентационный курс учащихся 9 классов автора С.Н. Чистяковой;

  4. учебное пособие «Медицинское образование в Москве» автора Т.С.Сорокиной;

  5. учебное пособие «Самоопределение в профессии юриста» под редакцией И.В. Спирина;

  6. учебное пособие о профессиях в транспортной системе;

  7. учебное пособие «Профессиональное самоопределение школьников Москвы. Педагогика и образование»;

  8. учебное пособие «Профессии в сфере искусства», автор Плаксина-Флеринская Э.Б.;

  9. учебное пособие С.В. Стецкого «Профессиональное самоопределение школьников Москвы. Строительство и архитектура»;

  10. учебное пособие «Профессиональное самоопределение школьников Москвы. Сферы обслуживания».

Заключен договор на издание учебных пособий «Уверенное поведение» для учащихся 10-11 классов, «Как выбрать колледж в Москве?» для учащихся 9-х классов, «Самопрезентация при трудоустройстве» для учащихся 10-11 классов, «Поиск работы и трудоустройство» для учащихся 10-11-х классов. Книги планируются к изданию в декабре 2010 года.


17 мая 2010 года состоялся круглый стол «Разработка и апробация новой модели профориентационной работы с учащимися с учетом потребности введения новых профессий, востребованных экономикой города Москвы», в котором принимали сотрудники Центра «Горизонт».

Об опыте работы по вопросам профориентации и социальной адаптации молодежи выпущена статья «Горизонт» профориентации», вошедшая в научно-методическое обозрение «Школьный учебник», спецвыпуск «Профессиональная ориентация учащейся молодежи». Авторами данной статьи стали: директор ГОУ ЦО № 504 «Полюс» Корягин А.М. и руководитель структурного подразделения Бариева Н. Ю.

Продолжилось сотрудничество с издательством «Столичное образование» по бесплатному распространению журналов «Столичное образование» и «Где учиться?» на информационно-выставочном комплексе «Колледжи Москвы» учащимся 8-11 классов школ ЮАО. Более четырех тысяч учащихся смогли бесплатно ознакомиться с журналом и получить его в руки.

Общий результат 2009-2010 учебного года

Общее количество людей воспользовавшихся услугами Центра профориентации и социальной адаптации молодежи ЮАО «Горизонт» за 2009-2010 учебный год составило 12.628 человек

График посещения мероприятий учащимися образовательных учреждений округа в 2009-2010 учебном году




Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Анализ работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся за 2009- 2010 учебный год государственного образовательного учреждения Центра образования №504 «Полюс» iconМоу «псош №1» за 2009-2010 учебный год Содержание
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Поспелихинская средняя общеобразовательная школа №1» содержит информацию...

Анализ работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся за 2009- 2010 учебный год государственного образовательного учреждения Центра образования №504 «Полюс» iconАнализ работы информационно-методического центра профориентации «Ориентир»...
Общая характеристика информационно-методического центра профориентации «Ориентир»

Анализ работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся за 2009- 2010 учебный год государственного образовательного учреждения Центра образования №504 «Полюс» icon1. Основные направления работы Муниципального общеобразовательного...
Приоритетными направлениями деятельности школы на 2009-2010 учебный год являлись: реализация национального проекта «Образование»....

Анализ работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся за 2009- 2010 учебный год государственного образовательного учреждения Центра образования №504 «Полюс» iconАнализ учебно-воспитательной работы школы и основные направления...
Целью данного анализа является изучение состояния учебно-воспитательной работы школы, объективная оценка результатов педагогического...

Анализ работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся за 2009- 2010 учебный год государственного образовательного учреждения Центра образования №504 «Полюс» iconАнализ учебной работы моу «Гимназия №14 г. Йошкар-Олы» за 2009-2010 учебный год
В 2009 -2010 учебном году в гимназии обучалось 1058 учеников, работало 76 педагогов

Анализ работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся за 2009- 2010 учебный год государственного образовательного учреждения Центра образования №504 «Полюс» iconАнализ работы государственного бюджетного общеобразовательного учреждения...
Анализ работы гбоу нош №611 спб за 2012/2013 учебный год и задачи на 2013/2014 учебный год

Анализ работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся за 2009- 2010 учебный год государственного образовательного учреждения Центра образования №504 «Полюс» iconОбразовательная программа государственного бюджетного образовательного...
Проблемный анализ результативности работы педагогического коллектива в рамках образовательного процесса (2011 2012 учебный год)

Анализ работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся за 2009- 2010 учебный год государственного образовательного учреждения Центра образования №504 «Полюс» iconАнализ работы школы по выполнению поставленных задач за 2009-2010 учебный год
Работа педагогического коллектива, родительского и ученического советов в 2009-2010 учебном году была направлена на выполнение следующих...

Анализ работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся за 2009- 2010 учебный год государственного образовательного учреждения Центра образования №504 «Полюс» iconАнализ работы мо начальных классов за 2009 2010 учебный год

Анализ работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся за 2009- 2010 учебный год государственного образовательного учреждения Центра образования №504 «Полюс» iconПлан работы на 2012-2013 учебный год г. Комсомольск-на-Амуре
Творческая группа муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей эколого-биологического центра



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск