Пояснительная записка к рабочей программе по английскому языку для 6 класса (Базовый уровень) Образовательное учреждение общеобразовательная школа






Скачать 322.34 Kb.
НазваниеПояснительная записка к рабочей программе по английскому языку для 6 класса (Базовый уровень) Образовательное учреждение общеобразовательная школа
страница2/2
Дата публикации20.11.2013
Размер322.34 Kb.
ТипПояснительная записка
ley.se-todo.com > Информатика > Пояснительная записка
1   2





^ Тема урока

Содержание урока


1

РАЗДЕЛ 1. Вы помните нас? 6 час.

Повторение Настоящее простое время.


1.Вспомнить выражения классного обихода. 2.Работа над диалогом.

3. Повторение изученного грамматического материала.

2-3

Разделительные вопросы с глаголами be, can, must.

1.Правила чтения буквосочетания  air.

2.Выражения  классного обихода.

3.Образование разделительных вопросов с глаголом tobe.4.Образование разделительных вопросов с глаголами must, can. 5.Выполнение грамматических упражнений.   

4

Работа над текстом «В офисе».

1.Правила этикета. 2.Чтение и работа с диалогом. 3.Чтение и работа по тексту.

5

Разделительные вопросы в Present Simple, Present Progressive.

1.Образование разделительных вопросов в PresentSimple. 2.Чтение и работа с диалогом. 3.Выполнение грамматических упражнений.

6

Тест по разделу 1.

1.Выполнение грамматических упражнений.


7-8

РАЗДЕЛ 2.Будущее простое время. 9 час.

Будущее простое время. Утвердительные предложения.


1.Образование и употребление глаголов во FutureSimple. 2.СпряжениеглаголоввFutureSimple. 3.Выполнение грамматических упражнений.

9-10

Будущее простое время. Отрицательные предложения.

1.Образование отрицательных предложений в FutureSimple. 2.Краткая информация о В. Шекспире.

11

Будущее простое время. Общие вопросы.

1.Образование вопросительных предложений в FutureSimple. 2.Выполнение грамматических упражнений.

12

Будущее простое время. Специальные вопросы.

1.Образование специальных вопросов. 2.Выполнение грамматических упражнений.

13

Будущее простое время. Альтернативные, разделительные и вопросы к подлежащему.

1.Образование вопросительных предложений в FutureSimple. 2.Аудирование и проверка понимания. 3.Развитие навыков диалогической речи.

14

Путешествие в историю Англии.

1.Развитие навыков диалогической речи. 2.Ознакомление с некоторыми фактами из истории Англии.

15

Тест по разделу 2.





16

Раздел 3.Экскурсии 7 час.

Повелительное наклонение с глаголом to let.


1.Правила  образование повелительных предложений с глаголом tolet. 2.Личные и объектные местоимения.3.Выполнение   грамматических упражнений. 

17

В Вестминстерском аббатстве.

1.Фразы для выражения согласия и несогласия. 2.Повторение  повелительных  предложений. 3.Работа с текстом.

18

Ночная экскурсия в музей.


1.Правила чтения трехсложных слов. 2.Правила чтения суффикса –tion. 3.Работа с текстом. 

19

 Ночные экскурсии в музеях Лондона.

1.Повторение фраз согласия и несогласия. 2.Чтение  и работа по тексту. 3.Аудирование и проверка понимания.

20

Союз because.

1.Правила чтения  четырехсложных слов. 2.Чтение и работа с диалогом.

3.Союз because.

21

Урок обобщения по разделу 3(to let, because)




22

Тест по разделу 3.





23-24

РАЗДЕЛ 4.Ориентировка в городе. 8 час.

Изучение лексики по теме «Ориентировка в городе.» Предлоги направления и места.

 



1.Новая лексика « В городе». 2.Предлоги направления и места.3.Фразы вежливостиExcuseme, couldyou. 4.Работа с диалогами образцами.

5.Контроль изученной  лексики. 6.Разыгрывание диалогов по теме «В городе». 

25

Транспорт и его виды.

1.Правила чтения буквы  -s перед суффиксом  -ure. 2.Сочетания предлога by  с названием вида транспорта.

26-27

Передвижение по Лондону.

1.Правила чтения достопримечательностей в Англии. 2.Работа с диалогами-образцами.

3.Контроль изученной лексики.

4. Работа по карте и с диалогами образцами. (Инсценировка).

28

Плата за проезд на городском транспорте. 

1.Новая лексика. 2.Работа с диалогом- образцом.

29

Урок обобщения по разделу 4(грамматика, лексика)




30

Тест по разделу 4.





31

Раздел 5.Домашние животные. 12 час.

Глагол have to 

 

1.Глагол have to. Образование всех типов предложений. 2.Выполнение грамматических упражнений. 

32-33

Употребление глаголов must и have to. 

1.Разница между глаголами must и have to. 2.Лексика по теме «Путешествия». 3.Выполнение грамматических упражнений

34

Как звонить по телефону.

1.Лексический диктант. 2.Новая лексика по теме. 3.Развитие навыков диалогической речи. 4.Правила телефонного этикета.

35-36

Домашние животные.

1.Новая лексика. 2.Образование негативных прилагательных с суффиксом  - less. 3.Чтение и работа по тексту.

37-38

Проект «Мой питомец».  

1.Подготовка и защита проектов « Мой любимец».

39

«Пороховой заговор».  

1.Новая лексика. 2.Чтение и работа по тексту.3.Ознакомление с некоторыми фактами из истории Англии.

40

Британские праздники и традиции - Ночь костров.

1.Развитие навыков диалогической речи. 2.Выполнение упражнений.

41

Урок обобщения материала по раздулу5(лексика, суффиксы)




42

 Тест по разделу 5.





43

РАЗДЕЛ 6.Пища и продукты. 9 час.

Местоимения some, any. 


1.Правила чтения буквосочетаний  ou, au,gh. 2.Местоимения some  и any. 3.Лексика по теме «Еда».

44-45

Исчисляемые и неисчисляемые существительные.

1.Новая лексика по теме. 2.Употребление новой лексики и ее закрепление. 3.Исчисляемые и неисчисляемые существительные. 4.Выполнение упражнений.

46

Местоимение no.

1.Употребление местоимения no. 2.Лексический диктант. 3.Выполнениеупражнений. 

47

В кафе. 

1.Новая лексика по теме. 2.Развитие навыков диалогической речи «В кафе».

48

Местоимения many, much, a lot of.

 

1.Употребление местоимений much,many, a lotof. 2.Образование вопросов, начинающихся с  howmany, howmuch? 3.Выполнение грамматических упражнений.

49

Местоимения few, little.

1.Правила чтения буквосочетания ew. 2.Употребление местоимений few, little. 3.Выполнение грамматических упражнений.

50

Обобщение материала раздела 6 (исчисляемые и неисчисляемые существительные, местоимения)




51

Тест по разделу 6.





52

Раздел 7.Рождество в Британии. 12 час.

Неопределенные местоимения с –body/thing.


1.Употребление и значение неопределенных местоимений. 2.Выполнение грамматических упражнений.

53

Местоимения с every-.  

1.Употреблениеместоименийeverybody, everything, everywhere. 2.Выполнение упражнений.

54

Семья Бетси. Работа с текстом.

1.Новая лексика по теме «Семья Бетси». 2.Чтение и работа   по тексту. 

55-56

Хобби. Наречия to, either. 

1.Контроль монологических высказываний. 2.Употребление наречий too и either. 3.Новая лексика по теме. 4.Контроль   изученной лексики.

57

Британские праздники и традиции - Рождество.

1.Лексика по теме «Рождество». 2.Развитие навыков диалогической речи. 3.Письмо Санта Клаусу.

58

Традиции празднования Рождества в России.

1.Написание письма Деду Морозу.

59

Работа с текстом «ALetterHome». 

1.Правила чтения буквосочетания  - ture. 2.Новая лексика. 3.Чтение и работа по тексту.

60-61

Проект «Традиции празднования рождества и Нового года».

1.Защита проектов по теме «Интересные традиции на Новый год и Рождество».

62

Урок обобщения по разделу 7 (наречия, местоимения)




63

Тест по разделу 7.





64-65

Раздел8. Простое прошедшее время. 9 час.

Простое прошедшее время. Глагол to be в Past Simple.


1.Значение PastSimple. 2.СпряжениеглаголаtobeвPastSimple. 3.Выполнениеупражнений.

66-67

Глагол can в Past Simple. Союз when.

1.Употребление глагола can в PastSimple. 2.Образованиесложноподчиненныхпредложенийссоюзом when. 3.Выполнение упражнений.

68

Внешность человека.

 

1.Новая лексика по теме « Внешность». 2.Чтение и работа по тексту. 3.Составление монологических высказываний.

69

Описание внешности человека. 

1.Контроль лексики. 2.Контроль   монологических высказываний. 

70

Проект «Мои родственники».   

1.Защита проектов по теме « Мои родственники».

71

Обобщение материала по разделу 8 (Past Simple)




72

Тест по разделу 8.   





73

РАЗДЕЛ 9.Правильные и неправильные глаголы.7 час.

Правильные глаголы. 


1.Правильные глаголы. 2.Спряжение правильных глаголов в PastSimple. 3.Выполнение упражнений.

74

Работа с текстом «Семейная легенда».

1.Чтение и работа по тексту. 

75

Неправильные глаголы. 

1.Неправильные глаголы. 2.Выполнение упражнений.

76-77

Работа с текстом «Путешественник во времени». 

1.Домашнее чтение. 2.Работа по тексту.

78

Обобщение «Правильные и неправильные глаголы»




79

Тест по разделу 9.  





80

Раздел 10.Тоннель под Ла Маншем. 7 час.

Типы предложений в Рast Simple. 


1.Образование отрицательных и вопросительных предложений в PastSimple.

2.Выполнение упражнений.

81-82

Тоннель под Ла Маншем. Работа с текстом.

1.Образование вопросов к подлежащему.2.Развитие навыков диалогической речи.3.Выполнение упражнений.

83

Урок-игра «Play draggy». 

1.Выполнениеупражнений

84-85

Конструкция there was/were. 

1.Конструкцияthereis/thereareвPastSimple.2.Работа по диалогу.3.Выполнение упражнений. 4.Ознакомление с лимериками.

86

Тест по разделу 10. 





87

Раздел 11.История Роба. 8 час.

Работа с текстом «История Роба», часть 1. 


1.Чтение и работа по тексту.

88

Работа с текстом «История Роба», часть 2. 

1.Новая лексика по теме « Здоровье». 2.Чтение и работа по тексту.

89-90

Посещение врача.  

1.Контроль лексики. 2.Новая лексика. 3.Диалог «У врача».

91

Придаточные предложения условия.

1.Образование придаточных предложений, вводимых союзом if. 2.Выполнение упражнений.

92

Работа с текстом «История Роба», часть 3. 

1.Новая лексика. 2.Чтение и работа по тексту.

93

Урок-игра «The prediction».  

1.Урок повторения изученного грамматического и лексического материала.

94

Тест по разделу 11.  





95

Раздел 12.Стоунхендж. 8 час.

Работа с диалогом «на равнине Солсбери». 


1.Новая лексика. 2.Чтение и работа по тексту. 3.Выполнение упражнений.

96

Баллада о Стоунхэндже.

1.Новая лексика. 2.Чтение и работа по стихотворному тексту. 3.Выполнение упражнений.

97

Работа с диалогом «найди начало Земли».

1.Новая лексика. 2.Чтение и работа по тексту. 3.Выполнение упражнений.

98-99

Достопримечательности Лондона.

1.Правила чтения достопримечательностей в Англии. 2.Чтение и работа по тексту. 3.Обсуждение темы «Путешествие по Лондону».

100

Проект «Нулевой мередиан».

1.Защита проектов по теме «ThePrimeMeridian».

101

Миссия окончена!

1.Чтение и работа по тексту. 2.Порядок слов предложении.

102

Итоговый тест.







ИТОГО: 102 учебных часа.




Литература

Авторская учебная программа К. Кауфман, М. Кауфман « Happy English.ru» для 5 класса. Учебно-методический комплект К. Кауфман, М. Кауфман « Happy English.ru». Т. Ю. Журина «Занимательные задания», Москва « Лист Нью», 2001.

С. В. Фурсенко « Веселые грамматические рифмовки»,  Москва «Творческийцентр», 2001.

Б. Я. Лебединская « Английская грамматика в стихах», Москва « Астрель», 2000. «Иностранные языки в школе», № 1-8, 2004-2007гг.

«Английский язык» приложение к газете «1 сентября».«SpeakОut»,  журнал для изучающих английский язык.

1   2

Похожие:

Пояснительная записка к рабочей программе по английскому языку для 6 класса (Базовый уровень) Образовательное учреждение общеобразовательная школа iconПояснительная записка к рабочей программе по английскому языку для...
Рабочая программа учебного предмета «Английский язык – 11 класс» составлена в соответствии с требованиями

Пояснительная записка к рабочей программе по английскому языку для 6 класса (Базовый уровень) Образовательное учреждение общеобразовательная школа iconПояснительная записка к рабочей программе по английскому языку для...
Рабочая программа учебного предмета «Английский язык – 7 класс» составлена в соответствии с требованиями

Пояснительная записка к рабочей программе по английскому языку для 6 класса (Базовый уровень) Образовательное учреждение общеобразовательная школа iconПояснительная записка к рабочей программе по английскому языку для...
Рабочая программа учебного предмета «Английский язык – 9 класс» составлена в соответствии с требованиями

Пояснительная записка к рабочей программе по английскому языку для 6 класса (Базовый уровень) Образовательное учреждение общеобразовательная школа iconПояснительная записка к рабочейпрограммепо английскому языку для...
Рабочая программа учебного предмета «Английский язык –10 класс» составлена в соответствии с требованиями

Пояснительная записка к рабочей программе по английскому языку для 6 класса (Базовый уровень) Образовательное учреждение общеобразовательная школа iconРабочая программа по английскому языку для 4 класса начального общего...
Муниципальное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №2» с п. Куба

Пояснительная записка к рабочей программе по английскому языку для 6 класса (Базовый уровень) Образовательное учреждение общеобразовательная школа iconПояснительная записка к рабочей программе по литературе в 11 классах...
Настоящая рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе следующих документов, определяющих содержание языкового...

Пояснительная записка к рабочей программе по английскому языку для 6 класса (Базовый уровень) Образовательное учреждение общеобразовательная школа iconРабочая программа по учебному предмету «физика» для 7-9 класса (базовый уровень)
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение вечерняя ( сменная ) общеобразовательная школа

Пояснительная записка к рабочей программе по английскому языку для 6 класса (Базовый уровень) Образовательное учреждение общеобразовательная школа iconРабочая программа по алгебре для 8 б класса (базовый уровень) на 2013/2014 учебный год
Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №827 до сзоуо г. Москв

Пояснительная записка к рабочей программе по английскому языку для 6 класса (Базовый уровень) Образовательное учреждение общеобразовательная школа iconПояснительная записка. (7 класс) Уровень базовый
Составлен на основе программы основного общего образования по английскому языку; издательский центр «Вентана – Граф», 2010

Пояснительная записка к рабочей программе по английскому языку для 6 класса (Базовый уровень) Образовательное учреждение общеобразовательная школа iconРабочая программа по русскому языку для 7 класса Пояснительная записка
Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (базовый уровень) и



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск