Как из зерна получилась булка






Скачать 34.06 Kb.
НазваниеКак из зерна получилась булка
Дата публикации18.11.2013
Размер34.06 Kb.
ТипУрок
ley.se-todo.com > Информатика > Урок
Предмет: окружающий мир(УМК «Начальная школа 21 век» автор учебника Виноградова Н.Ф.)

Класс:1

Тип урока: ОНЗ (открытие нового знания)

Автор: Свирепова О.В.МАОУ «Чердынская СОШ

Тема урока: Как из зерна получилась булка.

Основные цели:

  1. формирование представлений как из зерна получают хлебобулочные изделия.

  2. знакомить с профессиями людей, машинами, приспособлениями для с/х работ.

  3. формировать умение ставить вопросы, искать информацию;

  4. формировать умение оценивать свою работу и работу своих товарищей;

  5. формировать умение слушать и слышать друг друга, вступать в диалог, сотрудничать в парах, группах.

  6. развивать умение наблюдать;

  7. развивать внимание, речь;

  8. развивать визуалные, кинестетические способности;

  9. поддерживать интерес к изучению нового;

  10. расширять кругозор обучающихся.

  11. воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к людям труда.

Демонстрационный материал:

- презентация к уроку или картинки;

- раздаточный материал;

- карточки со словами;

-карточки со смайликом «Колобок» для проведения рефлексии;

- мультимедийный проектор.

^ Ход урока:

1.Орг.момент (Приветствие учителя. Проверка готовности.)

2. Подготовка уч-ся к изучению нового материала: актуализация опорных знаний; мотивация на изучение нового.

Загадка: Формой он похож на мяч. Слайд 2

Был когда-то он горяч.

Спрыгнул со стола на пол

И от бабушки ушел.

У него румяный бок

- Кто же это? (Хоровой ответ:Колобок)

- Что хотели сделать с колобком все герои русской народной сказки? (Съесть)

- Почему они хотели съесть Колобка? (- Вкусный. Румяный. Душистый. Ароматный.)

- Из чего сделан Колобок? ( - Из муки.)

- Что еще делают из муки? (- Булки, баранки, печенье и т.д.)

Выиграет тот , кто больше назовет.

- Как выдумаете о чем мы сегодня будем говорить на уроке? (-О хлебе, о муке и т.д,)

- Сегодня мы узнаем, как рождается хлеб.

- О чем бы вы хотели узнать?( Как родился хлеб, булка. Как булка пришла к нам на стол).

- На эти вопросы мы постараемся найти ответы.

^ 3. Перенос знаний в новую ситуацию.

- Начнем с практической работы.

- Назовите, что лежит у вас на столе.

Сотрудничество в паре, планирование и организация действий Слайд 3

- В парах составьте цепочку, как получилась булочка? Мука

Тесто

Булочка

Зерно

- Пройдите по классу, посмотрите на работу своих одноклассников. Так ли они выполнили, как вы?

-У всех ли одинаковая цепочка?

- Я тоже составила цепочку. (Цепочка: зерно- мука- тесто-булка)

Сколько слов в нашей цепочке?

- У кого такая же цепочка? Слайд 2

- У кого другая?

- Чем твоя цепочка отличается от моей? (ответы ребенка)

- Все ли согласны?

^ 4. Работа по учебнику с.32

- Рассмотрите картинки, попробуйте составить задание.(Формулировка задания)

- Как вы думаете, какая картинка должна быть первая? ( Вспахать землю, проборонить (не скажут дополнить),посеять зерно)

Словарная работа:

-Боронование предохраняет почву от высыхания, выравнивает поверхность, разрушает почвенную корку, уничтожает сорняки.

-Борона- с/х орудие для обработки почвы. ^ Борона

-Сеялка- машина для равномерного посева семян в почву. Сеялка

Какие машины и орудия труда будут помогать?

- Как называется профессия человека, который работает на тракторе? Сл.работа: ( Карточка-тракторист)

- Что же дальше?

-Что мы расскажем по картинке?

- Какие машины придут на помощь человеку?( - Комбайн (слов.р.- машина, комплекс, который может выполнять несколько операций), машина.)

- Как называются профессии людей, работающих на этих машинах? (^ Комбайнер, шофер-водитель)

- Что происходит дальше? (ответы ребят)

-Куда зерно отвозят? (ответы ребят)

(Слов.работа: элеватор – сооружение для хранения зерна.)

- Что происходит дальше? (Выдвижение версий)

- Вспомним, из чего пекут хлеб .(Из муки)

- А мы видим готовые булочки.

- А мы видим готовые булочки.

-Какая картинка отсутствует?

- Кто знает, где из зерна делают муку?(Обсуждение.)

- Оказывается есть специальные заводы – мукомольные.

-Почему они так называются, обсудите в парах.

- У нас такой завод находится в городе

-Продолжаем следить за тем, как булка получилась из зерна.

- Что дальше?

- В нашем городе есть большое предприятие: хлебозавод .

-Люди, какой профессии выпекают хлеб? (Пекарь)

- Что дальше?

-Кто продает хлеб? (Продавец)

- Посчитайте цепочку, сколько в ней слов?

^ 5.Первичное закрепление.

- Сравните цепочку «Как из зерна получилась булка». Что скажите?

- Людям каких профессий мы д.сказать «спасибо»?

- Может быть еще кому-то хотели бы сказать «спасибо»? ((грузчик, фасовщик, агроном и др.)

^ 6. Обобщение усвоенного, связь с известными и новыми фактами.

-Как же мы должны относится к хлебу?

Работа в группах:

- Следующее задание вы попробуете выполнить группой.

Группа большая – ряд. Какие правила работы в группе вы должны вспомнить? Слайд

- Слова рассыпались, попробуйте составить пословицу, объяснить, как вы ее понимаете. («Худ обед, когда хлеба нет»(Можно обратиться к учебнику для не читающих детей)

Проверка, объяснение.

- Какие маленькие открытия вы сделали для себя?

7.Рефлексия.

Я подарю Вам колобка. Нарисуйте: улыбку- мне понравилось; удивленные бровки-я даже не думал , что.. ; знак вопроса -не все понял.

-Спасибо за урок!

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Как из зерна получилась булка iconИнформация о производстве
В результате получилась драма, насыщенная как созиданием, так и разрушением. Каждый герой пытается выследить своих оппонентов и воспользоваться...

Как из зерна получилась булка iconМетодические указания 1 “Кинетика роста зерна аустенита стали при...
Кинетика роста зерна аустенита стали при сварке”. Т. В. Яшунская, Н. Н. Кошелев, А. Н. Хакимов

Как из зерна получилась булка iconИтоги года 2 международная конференция «Зерновая Россия -2008» в...
Статистика и анализ региональных и общероссийского рынков зерна – представлены 2 федеральных округа: Южный, Сибирский

Как из зерна получилась булка icon-
Холмс и Уотсон", благодарят всех аспирантов кафедры Иверологии, и корреспондентов со всех концов снговии и всей планеты, благодаря...

Как из зерна получилась булка iconСказки о Новом годе, Рождестве и зиме проза Дошкольники, 1 – 2 класс Как Алёнушка нашла зиму
Встречали они времена года с плясками, с танцами. Весну сменяло лето, лето сменяла осень, а осень – зима. И как маленькие дети, звери...

Как из зерна получилась булка iconНазвание занятия
Декорации, осенней полянки, шапочки цветов, театральная кукла Мышка, зерна в плошке

Как из зерна получилась булка iconВ. А. Сухомлинский Развитие речи на уроках русского языка
Пахарь, сеятель, хлебороб через несколько месяцев любуются колосьями и горстью зерна, выращенного в поле

Как из зерна получилась булка iconКонкурсная программа
Сейчас, вместо традиционного каравая, мы испечём для наших именинников – необыкновенный торт. Возьмитесь все за руки, чтобы получилась...

Как из зерна получилась булка iconРазвитие рынка зерна в северном казахстане (теория, методология, практика)
...

Как из зерна получилась булка iconА нам надо знать, Чтобы что-то прочитать, Ах, Антошка, Айболит Знать...
В классе полукругом стоят стулья для учеников. За ними – стулья для гостей. Класс украшен шарами



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск