Урока, Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование»






Скачать 70.54 Kb.
НазваниеУрока, Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование»
Дата публикации03.10.2014
Размер70.54 Kb.
ТипУрок
ley.se-todo.com > География > Урок
  ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ   КАРТА   КОНСТРУИРОВАНИЯ   УРОКА  С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И РЕСУРСОВ ИНТЕРНЕТ

Предмет, класс

Русский язык. 6 класс.

Тема  урока ,




Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование»


Форма урока

Мультимедийный урок с использованием средств современных информационных технологий


Тип урока

Урок-исследование

Актуальность использования средств ИКТ

Возможность предоставления в мультимедийной форме наглядность.

Цель  урока 

Обобщить и закрепить сведения о морфемах слова и способах словообразования


Задачи  урока 

обучающие

развивающие

воспитательные

Формировать навыки самостоятельной работы учащихся.


Повторить и закрепить умения разбирать слова по составу, находить слова синонимы, развивать речь учащихся

Воспитывать чувство доброты и милосердия

Вид используемых на уроке средств ИКТ (универсальные, ОЭР на CD-ROM, ресурсы сети Интернет)

^ Презентация «Состав слова. Словообразование»

Образовательные ресурсы Интернет


1.http://www.eduvluki.ru/metod/detail.php?publ_id=17132&publ_catid=222&publ_type=1

2.http://festival.1september.ru/articles/418444/

3. http://do.gendocs.ru/docs/index-36459.html

4.http://www.rusedu.ru/detail_5815.html

5. http://festival.1september.ru/articles/102345/


^ ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

ЭТАП 1

Организационный момент. Мотивация деятельности учащихся.

Цель

Развитие навыков и умений организованно подготавливаться к уроку

Длительность этапа

2-3 мин

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Презентация

Форма организации деятельности учащихся

Инсценированная сказка "О Корне, Приставке, Суффиксе, Окончании. Чтение наизусть «Хочу все знать» (все читают)

Функции преподавателя на данном этапе

Контролирующая

Основные виды деятельности преподавателя

Проверяет готовность к уроку, беседа, опрос

Промежуточный контроль

Устные высказывания







ЭТАП 2

Работа по теме урока. 1. Развитие речи учащихся. Речевая деятельность. Беседа о доброте

Цель

Развитие речи учащихся

Длительность этапа

6 мин

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Презентация в программе Power point

Форма организации деятельности учащихся

Ответы на вопросы, устные высказывания, растолкование высказывания, работа со словарями

Функции преподавателя на данном этапе

Демонстрирующая, организационная

Основные виды деятельности преподавателя

Организует беседу. Показ слайдов

Промежуточный контроль

Устные высказывания

ЭТАП 3

Работа по лексике и словообразованию

Цель

Развитие умений подобрать синонимы

Длительность этапа

6 мин

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Демонстрация презентации

Форма организации деятельности учащихся

Нахождение синонимов. Разбор слов по составу. К слову «добрый» ищут родственные слова

Функции преподавателя на данном этапе

Демонстрирующая, направляющая, контролирующая

Основные виды деятельности преподавателя

Организует беседу по теме «Морфема. Словообразование»

Промежуточный контроль

Устные ответы, разбор слов по составу

ЭТАП 4

Вопросы по изученному материалу ( работа в группах)

Цель

Развитие умений задавать друг другу вопросы.


Длительность этапа

6 мин

Основной вид деятельности со средствами ИКТ




Форма организации деятельности учащихся

Задают друг другу вопросы ( работа в группах)

Функции преподавателя на данном этапе

Направляющая, контролирующая

Основные виды деятельности преподавателя

Направляет, контролирует

Промежуточный контроль

Составление предложений, вопросов 

ЭТАП 5

Способы образования слов

Цель

Определять способы образования слов


Длительность этапа

2 мин

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Презентация

Форма организации деятельности учащихся

Определяют, какими способами образованы слова

Функции преподавателя на данном этапе

^ Демонстрирующая, контролирующая

Основные виды деятельности преподавателя

Контролирует, направляет, задает вопросы

Промежуточный контроль

Приводят примеры сложных слов

ЭТАП 6

Сообщения в форме лингвистического этюда «Душа слова».

Цель

Умение делать сообщения.

Длительность этапа

6 мин

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Демонстрация презентации

Форма организации деятельности учащихся

Сообщения о приставке, суффиксе, корне, окончании, научные изыскания

Функции преподавателя на данном этапе

Контролирующая

Основные виды деятельности преподавателя

Контролирует, направляет

Промежуточный контроль

Делают записи в тетрадях

ЭТАП 7

Переход к исследовательской работе. Работа с текстом. Физкультминутка

Цель

Умение работать с текстом. Определить тему и основную мысль текста. Закрепление навыков правильного написания слов с безударными гласными. Привитие навыков правописания корней слов с чередованием о/а, е/и


Длительность этапа

8 мин

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Презентация

Форма организации деятельности учащихся

Отвечают на вопросы, ищу тексте слова с безударными гласными в корне и находят к ним проверочные слова? Игра «Хлопок». Словарная работа. Выполняют физминутку.


Функции преподавателя на данном этапе

^ Направляющая, контролирующая

Основные виды деятельности преподавателя

Пересказ сказки о корнях.

Промежуточный контроль

Нахождение слов с безударными гласными в корне, карточки

ЭТАП 8

Рефлексия

Цель

Развитие умений делать выводы

Длительность этапа

8 мин

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Презентация

Форма организации деятельности учащихся

Чтение стихотворения, показывают «сердечко» с вашим настроением.

Функции преподавателя на данном этапе

Информационная

Основные виды деятельности преподавателя

Показ слайдов. Подводит итоги, учит делать выводы, объясняет домашнее задание

Промежуточный контроль

Опрос.

Домашнее задание

Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое доброта»?


Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Урока, Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование» iconУрока: Урок-исследование. Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование»
Урок подготовила и провела в 6 классе Зайцева Ираида Вениаминовна, учитель русского языка и литературы мбоу «Байгильдинская сош»

Урока, Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование» iconУрок по теме «Состав слова. Словообразование»
Всё на свете состоит из чего-то: лес — из деревьев,облака — из множества водяных капелек, вещества — из атомов

Урока, Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование» iconУрока Класс
Цель: вторичное осмысление и повторение изученного по теме “ Изменение имени существительного по падежам ”

Урока, Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование» iconУрок русского языка в 6-м классе. "Повторение изученного по теме "Имя прилагательное"
Цели урока: закрепление и обобщение сведений об имени прилагательном как части речи

Урока, Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование» iconУрок в игровой форме. Конспект урока обобщения на тему «Повторение...
Конспект урока – обобщения на тему «Повторение изученного об имени существительном в 6 классе»

Урока, Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование» iconУрока: Теорема Пифагора Повторение по теме «Односоставные предложения»
Повторение по теме «Односоставные предложения», но объединим мы урок одной темой «Зовет олимпийский огонь золотой»

Урока, Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование» iconРазработка урока по русскому языку с применением имэу на тему: «Глагол...
Название работы: «Разработка урока по русскому языку с применением имэу на тему: «Глагол как часть речи (повторение изученного в...

Урока, Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование» iconУрок русского языка в 3 классе по теме «повторяем состав слова»
Урок русского языка в 3 классе по теме «повторяем состав слова» с использованием технологий морфемного чтения и письма

Урока, Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование» iconТема урока: Повторение. Фонетика. Цели
Образовательная: повторение и систематизация знаний по теме «Фонетика и орфоэпия»

Урока, Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование» iconИмя существительное. Повторение изученного в 5 классе
Цель урока: систематизировать изученное о грамматических значениях имени существительного, его коммуникативной роли в речи



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск