Скачать 46.27 Kb.
|
![]() дрофа Уважаемые коллеги !К 2010/2011 учебному году издательство «Дрофа» подготовило серии учебных пособий, в которых содержится материал для всех видов работы в период подготовки к единому государственному экзамену и государственной итоговой аттестации: «Готовимся к ЕГЭ», «Сдаем ЕГЭ», «Готовимся к экзаменам. ГИА», «ЕГЭ: шаг за шагом», «ЕГЭ: мультимедийные пособия». Все пособия, выходящие в рамках этих серий, одобрены Российской академией образования. Книги серии «ЕГЭ: Шаг за шагом» предназначены для постепенной подготовки к выпускным экзаменам с 5 класса. Пособия можно использовать как основу для организации текущего и итогового контроля, направленного не только на проверку усвоения содержания курса, но и на формирование навыков решения тестовых заданий. Курашева Е. М. «ЕГЭ: Шаг за шагом. Задания-определители. 9-10 классы» ![]() Пособие предназначено для учащихся, готовящихся к сдаче ЕГЭ по географии. Оно охватывает задания части В, которые можно назвать заданиями-определителями. В пособие включены задания: -на определение страны, природного района по описанию -на определение промышленного района (города) по описанию -на определение субъекта Российской Федерации по описанию -на определение экономического района РФ по описанию -справочные материалы по странам мира -справочные материалы по субъектам и экономическим районам РФ ^ Сиротин В.И., Симагин Ю.А. «ЕГЭ: Шаг за шагом. 9-10 классы» ![]() Учебное пособие представляет собой сборник тестовых заданий для подготовки выпускников средней школы к сдаче экзамена в формате ЕГЭ по географии. Охватывает все разделы и темы курсов географии России (8-9 классы), экономической и социальной географии мира (10 класс). Пособие рекомендуется старшеклассникам и учителям географии, работающим в 8-10 классах. ^ Книги серии «Готовимся к экзаменам. ГИА» предназначены для систематической подготовки к экзаменам в 9 классе. В пособиях отражены особенности контрольно-измерительных материалов государственной итоговой аттестации. Перлов Л.Е. «Готовимся к экзаменам ГИА. География 9 класс». 8-9 Сборник тестовых заданий предназначен для разных видов контроля знаний и умений учащихся 8 и 9 классов, а также для отработки у учащихся навыков выполнения заданий, составленных в формате ЕГЭ. Содержание тестов соответствует требованиям государственного образовательного стандарта. ![]() В пособии представлены тесты разного уровня сложности (базового, повышенного и высокого), составленные для проверки усвоения содержания каждого параграфа учебников. Пособие содержит 470 заданий для 8 класса и 685 заданий для 9 класса, всего -1155 заданий. Поскольку для каждого параграфа учебников имеются задания разной конструкции и уровня сложности, методические возможности использования пособия достаточно широки. ^ Пособия серии «Сдаем ЕГЭ» созданы специалистами, сотрудничающими с ФИПИ. Книги включают сведения об особенностях структуры и содержания контрольно-измерительных материалов будущего года, ответы на задания и критерии оценивания. ^ Барабанов В.В., Дюкова СЕ. «Сдаём ЕГЭ. География» ![]() Учебное пособие предназначено для оказания эффективной помощи учащимся в целенаправленном овладении учебным материалом по всему школьному курсу географии и подготовке к единому государственному экзамену. Предлагаемые тестовые задания могут быть использованы выпускниками и абитуриентами, а также учителями географии при проведении и тематического и итогового контроля. Пособия серии «Готовимся к ЕГЭ» предлагают оптимально организованный материал для повторения школьного курса, но, главное, предложена система работы со старшеклассниками. Все книги серии написаны преподавателями школ или вузов, разработавшими авторскую методику подготовки выпускников к ЕГЭ, которая показала свою эффективность. ![]() ^ С помощью материалов этого диска можно создавать и распечатывать тестовые задания в форме БГЭ. Все вопросы тестовых заданий составлены в соответствии с документами, регламентирующими разработку контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. Тестовые задания этого диска дают возможность изучить структуру и примерное содержание КИМ: количество заданий, их форму, уровень сложности, распределение заданий по проверяемым темам, а также дают представление о требованиях к оформлению ответов. |
![]() | ![]() | Уроки 1 Характеристика литературного процесса конца ХIХ — начала ХХ века | |
![]() | Столкновение страстных стремлений лучших людей эпохи к жизни и борьбе с горьким осознанием невозможности их осуществления – мотивы... | ![]() | Западной Европе и Америке. Аболиционистами называли тех филантропов, которые, не принимая прямого участия в деятельности политических... |
![]() | В пособии приведены описания лабораторных работ и методические указания к их выполнению, а также приложения, содержащие справочные... | ![]() | Достижения педагогов и обучающихся мбоу «нош №41» в 1 полугодии 2013-2014 учебного года |
![]() | Эмоциональное напряжение стихло, когда Галина Викторовна провозгласила: «Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие по... | ![]() | Организации Объединенных Наций стали использовать методику расчета макроэкономических показателей, заложенную в Системе Национальных... |
![]() | А вы знаете, что в разных странах Новый год празднуют по особому! Сейчас мы с вами отправимся в новогоднее путешествие по странам... | ![]() | Материал организован по разделам в хронологическом порядке от «Древнего мира» до «20 века», внутри этих разделов – по странам, и... |