Рабочая программа учителя






НазваниеРабочая программа учителя
страница1/19
Дата публикации05.11.2013
Размер3.96 Mb.
ТипРабочая программа
ley.se-todo.com > Физика > Рабочая программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Большеменгерская средняя общеобразовательная школа

Атнинского муниципального района.


«Рассмотрено»

Руководитель МО

__________Хуснутдинов Р. Г
Протокол № 1 от

«26» августа 2011 г.


«Согласовано»

Заместитель директора школы по УР МОУ Большеменгерской СОШ

_____________Салахутдинова Х.Х.
«_31___»_августа__2011 г.


«Утверждаю»

Директор МОУ Большеменгер-ской СОШ

_____________ Ахмадиева Ф.М.
Приказ № ___

от « 31 » августа 2011 г.



Рабочая программа учителя
1 квалификационный категории
Хуснутдинова Раиля Габтрашидовича
по физике в 7- классе

2011-2012 учебный год


^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1. Цели и задачи курса.
Место курса физики в школьном образовании определяется значением физической науки в жизни современного общества, в ее влиянии на темпы развития научно-технического прогресса.
В задачи обучения физике входят:


  • пробудить у учащихся интерес к изучению физики;




  • сформировать у учащихся начальные представления о строении вещества;




  • на примере наиболее знакомых учащимся и доступных для наблюдений механических явлений изучить механическое движение и взаимодействие тел;




  • ввести основные понятия: механическое движение, относительность движения, траектория, диффузия и др., величины (скорость, масса, плотность, работа, энергия и др.) и их измерения, закон сохранения энергии;




  • формирование осознанных мотивов учения;




  • формирование экспериментальных умений: умений пользоваться приборами и инструментами, обрабатывать результаты измерений и делать выводы, соблюдать правила техники безопасности;




  • развитие мышления учащихся, формирование у них умения самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления;




  • ознакомление с применением физических законов в технике и технологии производства;




  • воспитание учащихся на основе разъяснения роли физики в ускорении НТП, раскрытия достижений науки и техники, ознакомления с вкладом отечественных и зарубежных ученых в развитие физики и техники.



^ 2. Нормативно-правовая база.


  • Закон "Об образовании" ст.9, п.2

  • Обязательный минимум содержания основного общего и среднего (полного) общего образования

  • Примерная программа по физике Е.М. Гутник, А.В. Перышкин 7-9 класс

  • Базисный учебный план ОУ РФ 2004 г.



^ 3. Модель, по которой реализуется содержание.
Рабочая программа по физике составлена на основе обязательного минимума содержания и программы по физике Е. М. Гутника, А. В. Перышкина и требований к уровню подготовки выпускников с учетом регионального компонента и особенностей школы. Региональный компонент отражен в содержании, заданиях и упражнениях (2 ч. в неделю, 70 ч. в год)

Комплект учебников для учащихся:

А. В. Перышкин, "Физика. 7 класс" – 4 издание,

Москва: изд-во "Дрофа" – 2004 г.
^ КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ





Тема

урока


Кол

-во

ча-

сов


Тип

урока


Элементы

содержания


Требования

к уровню

подготовки

обучающихся


Вид

контроля,

измерители

Элемен-

ты до-

полни-

тельно-

го со-

держа-

ния

Домашнее

задание


Дата про-

ведения


План


Факт


^ РАЗДЕЛ 1. ФИЗИКА И ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ (3 часа)

1

Техника безопасности

(ТБ) в кабинете физи-

ки. Что изучает физи-

ка. Физика - наука о

природе. Понятие фи-

зического тела, веще-

ства, материи, явле-

ния, закона

1

Комби-

ниро-

ванный

урок

Физика наука о

природе. Наблюде-

ние и описание фи-

зических явлений.

Физические прибо-

ры. Физические ве-

личины и их изме-

рение. Междуна-

родная система

единиц. Физический

эксперимент и фи-

зическая теория.

Физика и техника



Знать: смысл поня-

тия «вещество».

Уметь: использо-

вать физические

приборы и измери-

тельные инструмен-

ты для измерения

физических вели-

чин.

Выражать результа-

ты в СИ



Погреш-

ности

измере-

ний



§1,2,3.

Л. №5, 12





2


Физические величины.

Измерение физиче-

ских величин. Система

единиц

1


Комби-

ниро-

ванный

урок

Тест (дать оп-

ределение

вещества)



§4,5,

подготовка

к лабора-

торной ра-

боте,

Л. №25





3

Лабораторная работа

1

«Определение цены

деления шкалы изме-

рительного прибора»

1

Урок-

практи-

кум





Лабораторная

работа, выво-

ды, оформле-

ние



§ 6 «Физика.

Техника.

Природа».

Сос крос





^ РАЗДЕЛ II. ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА (6 часов)

4

Строение вещества.

Молекулы

1

Комби-

ниро-

ванный

урок

Строение вещества

Знать смысл понятий: вещество, взаимодей-ствие, атом (молекула).

Уметь: описывать и

объяснять физиче-

ское явление: диффузия

Фронтальный

опрос,

тест





§7,8.

Л. №53, 54.

Подготовка

к лабора-

торной ра-

боте





5

^ Лабораторная работа №2 «Измерение размеров малых тел»

1

Урок-практикум




Проверка лабораторной работы


Л. № 23, 24





6

Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Скорость движения молекул и температура тела

1

Комбинированный урок

Диффузия. Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение

Опорный конспект

§ 9, задание 2(1). Л. № 66





7

Взаимное притяжение и отталкивание молекул

1

Комбинированный ур

Взаимодействие частиц вещества




Фронтальный опрос

§10, упр. 2(1). Л. № 74, 80





8

Три состояния вещества

1

Комбинированный урок

Модели строения газов, жидкостей и твердых тел




Физический диктант. Опорный конспект

§11





9

Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов

1

Комбинированный урок (КВН)

Модели строения газов, жидкостей, твердых тел и объяснение различий в молекулярном строении на основе этих моделей




Составление классификационной таблицы «Строение вещества»

§12. Л. № 65, 67, 77-79





^ РАЗДЕЛ III. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ (21 час)

10

Механическое движение. Понятие материальной точки. Чем отличается путь от перемещения

1

Урок изучения новых знаний

Механическое движение. Траектория. Путь. Прямолинейное равномерное движение

Знать: - явление инерции, физический закон, взаимодействие; - смысл понятий: путь, скорость, масса, плотность. Уметь: - описывать и объяснять равномерное прямолинейное движение; - использовать физические приборы для измерения пути,

Опорный конспект

Относительность движения. Сис-тема отс

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа учителя iconРабочая программа по английскому языку 3 класс Пояснительная
Н. Рабочая программа ориентирована на использование учебника М. З. Биболетовой, а также дополнительных пособий: для учителя (книга...

Рабочая программа учителя iconРабочая программа по предмету «Математика» учителя начальных классов
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций

Рабочая программа учителя iconРабочая программа по предмету «Русский язык» учителя начальных классов
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций

Рабочая программа учителя iconРабочая программа по предмету «Литературное чтение» учителя начальных классов
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций

Рабочая программа учителя iconРабочая программа по литературе для 10 класса (профильный уровень)...
Рабочая программа по литературе для 10 класса (профильный уровень) учителя Ниловой Г. М

Рабочая программа учителя iconРабочая программа учителя русского языка и литературы гбоу сош №1155 сзао г. Москвы
Рабочая программа по литературе для учащихся 5 класса создана на основе следующих нормативных документов

Рабочая программа учителя iconРабочая программа учебного курса по физике основного общего образования...
Рабочая программа предназначена для обучения обучающихся 8 класса. Основная доля, а это 71% обучающихся воспитывают в приёмных семьях,...

Рабочая программа учителя iconПояснительная записка рабочая программа учителя Мирошниченко Л. М....
Рабочая программа учителя Мирошниченко Л. М. составлена на основе авторской программы В. Ю. Свиридовой «Литературное чтение» Сборник...

Рабочая программа учителя iconРабочая программа учителя Мирошниченко Л. М. составлена на основе...
Рабочая программа учителя Мирошниченко Л. М. составлена на основе авторской программы Н. В. Нечаевой «Русский язык». Сборник программ...

Рабочая программа учителя iconРабочая программа педагога мериновой Нины Егоровны, учителя начальных...
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск