д
а
т
а
|
|
|
Раздел, количество часов,
темы уроков
|
Методы и
Формы работы
| Планируемые результаты
|
Виды
контроля
|
Возможные направления творческой, исслед., проектной деятельности учащихся
|
ЗУН, соответ.
содерж. КИМ
|
Д/з.
|
Освоение предметных знаний
| УУД
|
№
ур.
| №
нед.
|
^
|
| 1
| 1
| Вводный инструктаж по технике безопасности.
Что изучает физика
| Беседа
опыты
| Сведения из биологии, географии
Понятия: физика, явление.
| Приводить примеры физических явлений. Определять вид физических явлений
|
|
|
| П. 1
|
| 2
| 2
| Физические величины
| беседа
| Понятия: материя, физическое тело, вещество.
| Приводить примеры веществ и физических тел.
|
|
|
| П. 2,3
|
| 3
| 3
| Погрешность измерений. Лаб. №1 «Определение цены деления прибора»
| Лабораторная
работа
| Понятия: цена деления прибора, погрешность измерения
| Определять цену деления физического прибора, показание и абсолютную погрешность прибора.
Записывать показание прибора с учетом погрешности
|
|
|
| П. 4,5
Упр.1 (2)
Зад. 1(1)
|
| 4
| 4
| Физика и техника
| Самостоятельная работа
|
|
| Лр. №1
| таблица открытия ученых
|
| П. 6,
|
^
|
| 5
| 1
| Строение вещества. Молекулы.
| поиск
| Понятия: молекула, атом.
опытные доказательства молекулярного строения вещества
| Объяснять физические явления на основе знаний о строении вещества
|
|
| 2.1-2.3
| П. 7, 8
|
| 6
| 2
| Диффузия
| Беседа, опыты
| Понятие: диффузия
| Объяснять физические явления на основе знаний о диффузии Факты: механизм диффузии, значение диффузии в природе и технике, быту; связь температуры и скорости протекания диффузии
|
|
| 2.3
| П. 9
|
| 7
| 3
| Взаимодействие молекул
| ИКТ, беседа
| притяжение и отталкивание молекул
| Объяснять физические явления на основе знаний о взаимодействии молекул.
|
|
| 2.4
| П. 10
Упр. 2
|
| 8
| 4
| Три состояния вещества. Различие в строении агрегат. состояний вещества
| ИКТ, беседа
| различия в молекулярном строении газов, жидкостей и твердых тел
| Объяснять физические явления на основе знаний о различии в строении газов, жидкостей и твердых тел
|
|
| 2.4
| П. 11, 12
|
| 9
| 5
| Лаб. №2 «Измерение размеров малых тел»
| Лабораторная работа
|
| Измерять размеры малых тел способом рядов
| Лр. №2
|
|
| Повт. п. 1-10
|
| 10
| 6
| Повторение темы Строение вещества
| Самостоятельная работа
| строение вещества, вклад ученых в науку, виды физических явлений
Понятия: молекула, диффузия, цена деления прибора, абсолютная погрешность, вещество, физическое тело
| Объяснять физические явления на основе знаний о строении вещества
Определять показание приборов, объемы тел правильной и неправильной формы, площади поверхности
| тест «Строение вещества»
|
|
|
|
^
|
| 11
| 1
| Механическое движение
| беседа
| Понятия: путь, траектория, механическое движение, равномерное движение, неравномерное движение
| Приводить примеры механического равномерного, неравномерного движения, переводить единицы пути и времени в СИ
|
|
| 1.1
| П. 13,14
Упр. 3
|
| 12
| 2
| Скорость
| Решение задач
| Понятия: скорость, векторная величина, скалярная величина, Формулы скорости и средней скорости
| Переводить единицы скорости в СИ
Рассчитывать скорость движения тел
|
|
| 1.4
| П. 15
Упр. 4 (1,4)
|
| 13
| 3
| Расчет пути и времени движения
| Решение задач
| Формулы пути и времени движения
| Правильно оформлять расчетные задачи
Решать задачи на расчет пути, времени, скорости движения, строить графики скорости и движения
| тест «Путь, время, скорость»
|
|
| П. 16, повт. п. 7-15
Упр. 5(2,4)
|
| 14
| 4
| Решение задач по теме «Равномерное движение»
| Самостоятельная работа
| Знать формулы скорости, пути, перемещения, времени.
| Рассчитывать скорость, время, путь
|
|
|
| Повт . п. 7-16
№117-№130-Л
|
| 15
| 5
| Инерция
| Беседа, опыты
| Понятие инерция
| Объяснять физические явления на основе знаний об инерции
|
|
| 1.11
| П. 17
№144-Л
|
| 16
| 6
| Взаимодействие тел
| ИКТ, опыты
| Понятия: инертность, масса
| Объяснять физические явления на основе знаний об инертности тел.
|
|
|
| П. 18, 19
Упр 6 (1,3)
|
| 17
| 7
| Масса тела
| беседа
| Понятие масса. Устройство рычажных весов.
Правила взвешивания
| Переводить единицы массы в СИ
|
|
| 1.12
| П. 19, 20
|
| 18
| 8
| Лаб. №3 «Измерение массы тела на рычажных весах»
| Практическая работа
| Понятие масса. Устройство рычажных весов.
Правила взвешивания
| Измерять массу тел с помощью рычажных весов.
| Л.р. №3
|
|
|
|
| 19
| 9
| Плотность вещества
| Экспер. задача
| Понятие плотность, объем
единицы плотности, прибор для измерения плотности, физический смысл плотности
Формула плотности, объема тела,
Соотношения между единицами объема
| Переводить единицы плотности в СИ , единицы объема в СИ
Решать задачи на расчет плотности тел
|
|
|
| П. 21
Упр. 7 (1,3,4, *5)
|
| 20
| 10
| Расчет плотности, массы и объема тела
| Решение задач
| Формулы плотности, массы и объема тела
| Решать задачи на расчет массы, плотности и объема тел
| тест «Масса, плотность»
|
|
| П. 22
Упр. 8
|
| 21
| 11
| Лаб. №4,5 «Измерение объема тела и расчет его плотности»
| Практическая работа
| Мензурка, цена деления, формулу плотности
| Определять объемы тел правильной и неправильной формы и рассчитывать плотность
| Л.р.№ 4,5
|
|
| П. 21, 22 Найти объем спичечного коробка
|
| 22
| 12
| Решение задач по теме «Взаимодействие тел»
| Решение задач
| Понятия: инерция, масса, плотность
Формулы плотности, массы, скорости
строение вещества
| Объяснять физические явления на основе знаний о строении вещества
Рассчитывать скорость тел, плотность веществ
|
|
|
| повторить п.13-22
|
| 23
| 13
| Контрольная работа №1
| индивидуальная
|
|
| К.р. №1
|
|
|
|
| 24
| 14
| Анализ к.р.№1
Сила
тяготения
| беседа
| Понятия: сила тяжести, всемирное тяготение
направление силы тяжести, зависимость силы тяжести от массы тела
| Объяснять физические явления на основе знаний о всемирном тяготении, о силе тяжести. Вычислять силу тяжести
|
|
| 1.18
| П. 23, 24
|