д
а
т
а
|
|
|
Раздел, количество часов,
темы уроков
|
Методы и
Формы работы
|
Планируемые результаты
|
Виды
контроля
|
Возможные направления творческой, исслед., проектной деятельности учащихся
|
ЗУН, соответ.
содерж. КИМ
|
Д/з.
|
Освоение предметных знаний
|
УУД
|
№
ур.
|
№
нед.
|
^
|
|
1
|
1
|
Вводный инструктаж по технике безопасности.
Что изучает физика
|
Беседа
опыты
|
Сведения из биологии, географии
Понятия: физика, явление.
|
Приводить примеры физических явлений. Определять вид физических явлений
|
|
|
|
П. 1
|
|
2
|
2
|
Физические величины
|
беседа
|
Понятия: материя, физическое тело, вещество.
|
Приводить примеры веществ и физических тел.
|
|
|
|
П. 2,3
|
|
3
|
3
|
Погрешность измерений. Лаб. №1 «Определение цены деления прибора»
|
Лабораторная
работа
|
Понятия: цена деления прибора, погрешность измерения
|
Определять цену деления физического прибора, показание и абсолютную погрешность прибора.
Записывать показание прибора с учетом погрешности
|
|
|
|
П. 4,5
Упр.1 (2)
Зад. 1(1)
|
|
4
|
4
|
Физика и техника
|
Самостоятельная работа
|
|
|
Лр. №1
|
таблица открытия ученых
|
|
П. 6,
|
^
|
|
5
|
1
|
Строение вещества. Молекулы.
|
поиск
|
Понятия: молекула, атом.
опытные доказательства молекулярного строения вещества
|
Объяснять физические явления на основе знаний о строении вещества
|
|
|
2.1-2.3
|
П. 7, 8
|
|
6
|
2
|
Диффузия
|
Беседа, опыты
|
Понятие: диффузия
|
Объяснять физические явления на основе знаний о диффузии Факты: механизм диффузии, значение диффузии в природе и технике, быту; связь температуры и скорости протекания диффузии
|
|
|
2.3
|
П. 9
|
|
7
|
3
|
Взаимодействие молекул
|
ИКТ, беседа
|
притяжение и отталкивание молекул
|
Объяснять физические явления на основе знаний о взаимодействии молекул.
|
|
|
2.4
|
П. 10
Упр. 2
|
|
8
|
4
|
Три состояния вещества. Различие в строении агрегат. состояний вещества
|
ИКТ, беседа
|
различия в молекулярном строении газов, жидкостей и твердых тел
|
Объяснять физические явления на основе знаний о различии в строении газов, жидкостей и твердых тел
|
|
|
2.4
|
П. 11, 12
|
|
9
|
5
|
Лаб. №2 «Измерение размеров малых тел»
|
Лабораторная работа
|
|
Измерять размеры малых тел способом рядов
|
Лр. №2
|
|
|
Повт. п. 1-10
|
|
10
|
6
|
Повторение темы Строение вещества
|
Самостоятельная работа
|
строение вещества, вклад ученых в науку, виды физических явлений
Понятия: молекула, диффузия, цена деления прибора, абсолютная погрешность, вещество, физическое тело
|
Объяснять физические явления на основе знаний о строении вещества
Определять показание приборов, объемы тел правильной и неправильной формы, площади поверхности
|
тест «Строение вещества»
|
|
|
|
^
|
|
11
|
1
|
Механическое движение
|
беседа
|
Понятия: путь, траектория, механическое движение, равномерное движение, неравномерное движение
|
Приводить примеры механического равномерного, неравномерного движения, переводить единицы пути и времени в СИ
|
|
|
1.1
|
П. 13,14
Упр. 3
|
|
12
|
2
|
Скорость
|
Решение задач
|
Понятия: скорость, векторная величина, скалярная величина, Формулы скорости и средней скорости
|
Переводить единицы скорости в СИ
Рассчитывать скорость движения тел
|
|
|
1.4
|
П. 15
Упр. 4 (1,4)
|
|
13
|
3
|
Расчет пути и времени движения
|
Решение задач
|
Формулы пути и времени движения
|
Правильно оформлять расчетные задачи
Решать задачи на расчет пути, времени, скорости движения, строить графики скорости и движения
|
тест «Путь, время, скорость»
|
|
|
П. 16, повт. п. 7-15
Упр. 5(2,4)
|
|
14
|
4
|
Решение задач по теме «Равномерное движение»
|
Самостоятельная работа
|
Знать формулы скорости, пути, перемещения, времени.
|
Рассчитывать скорость, время, путь
|
|
|
|
Повт . п. 7-16
№117-№130-Л
|
|
15
|
5
|
Инерция
|
Беседа, опыты
|
Понятие инерция
|
Объяснять физические явления на основе знаний об инерции
|
|
|
1.11
|
П. 17
№144-Л
|
|
16
|
6
|
Взаимодействие тел
|
ИКТ, опыты
|
Понятия: инертность, масса
|
Объяснять физические явления на основе знаний об инертности тел.
|
|
|
|
П. 18, 19
Упр 6 (1,3)
|
|
17
|
7
|
Масса тела
|
беседа
|
Понятие масса. Устройство рычажных весов.
Правила взвешивания
|
Переводить единицы массы в СИ
|
|
|
1.12
|
П. 19, 20
|
|
18
|
8
|
Лаб. №3 «Измерение массы тела на рычажных весах»
|
Практическая работа
|
Понятие масса. Устройство рычажных весов.
Правила взвешивания
|
Измерять массу тел с помощью рычажных весов.
|
Л.р. №3
|
|
|
|
|
19
|
9
|
Плотность вещества
|
Экспер. задача
|
Понятие плотность, объем
единицы плотности, прибор для измерения плотности, физический смысл плотности
Формула плотности, объема тела,
Соотношения между единицами объема
|
Переводить единицы плотности в СИ , единицы объема в СИ
Решать задачи на расчет плотности тел
|
|
|
|
П. 21
Упр. 7 (1,3,4, *5)
|
|
20
|
10
|
Расчет плотности, массы и объема тела
|
Решение задач
|
Формулы плотности, массы и объема тела
|
Решать задачи на расчет массы, плотности и объема тел
|
тест «Масса, плотность»
|
|
|
П. 22
Упр. 8
|
|
21
|
11
|
Лаб. №4,5 «Измерение объема тела и расчет его плотности»
|
Практическая работа
|
Мензурка, цена деления, формулу плотности
|
Определять объемы тел правильной и неправильной формы и рассчитывать плотность
|
Л.р.№ 4,5
|
|
|
П. 21, 22 Найти объем спичечного коробка
|
|
22
|
12
|
Решение задач по теме «Взаимодействие тел»
|
Решение задач
|
Понятия: инерция, масса, плотность
Формулы плотности, массы, скорости
строение вещества
|
Объяснять физические явления на основе знаний о строении вещества
Рассчитывать скорость тел, плотность веществ
|
|
|
|
повторить п.13-22
|
|
23
|
13
|
Контрольная работа №1
|
индивидуальная
|
|
|
К.р. №1
|
|
|
|
|
24
|
14
|
Анализ к.р.№1
Сила
тяготения
|
беседа
|
Понятия: сила тяжести, всемирное тяготение
направление силы тяжести, зависимость силы тяжести от массы тела
|
Объяснять физические явления на основе знаний о всемирном тяготении, о силе тяжести. Вычислять силу тяжести
|
|
|
1.18
|
П. 23, 24
|
Рассмотрено: Согласовано: 
