Рабочая программа по предмету «физика» Класс






Скачать 490.99 Kb.
НазваниеРабочая программа по предмету «физика» Класс
страница1/7
Дата публикации20.10.2013
Размер490.99 Kb.
ТипРабочая программа
ley.se-todo.com > Физика > Рабочая программа
  1   2   3   4   5   6   7
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КОСТРОМЫ


МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЛИЦЕЙ №41



Рассмотрено

на заседании методического объединения учителей…математики, информатики и физики…

Протокол № ___

от « » __________ 20… г.,

Руководитель: ________

/М. В. Геннадьева./


Согласовано

заместитель директора по УВР

________/_Л. Ю. Лобашова /
«_____» «__________ » 2010 г

«_____» «__________ » 20… г


Утверждено:

Директор школы:

______/М. В. Чистова/
«_____» «__________ » 20… г


^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по предмету « физика »
Класс _______________9_б_____________
2011 – 2012 учебный год


Ф. И.О. учителя Соловьева Н.В.
КОСТРОМА,

2011г
Пояснительная записка

Тематическое и поурочное планирование по физике для 9 класса составлено на основе:

  • Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г, № 1897)

  • Примерной программы основного общего образования по физике VII—IX классы

  • Программы Е.М. Гутник, А.В. Перышкина « Физика. 7-9 классы» (Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 кл./ сост. В.А. Коровин, В.А. Орлов. – М.: Дрофа, 2009г)

  • Регионального базисного учебного плана основного общего образования по физике.

Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное внимание следует уделять не передаче суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению. Подчеркнем, что ознакомление школьников с методами научного познания предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики, а не только при изучении специального раздела «Физика и физические методы изучения природы».

Гуманитарное значение физики как составной части общего образовании состоит в том, что она вооружает школьника научным методом познания, позволяющим получать объективные знания об окружающем мире.

Знание физических законов необходимо для изучения химии, биологии, физической географии, технологии, ОБЖ.

Курс физики в примерной программе основного общего образования структурируется на основе рассмотрения различных форм движения материи в порядке их усложнения: механические явления, тепловые явления, электромагнитные явления, квантовые явления. Физика в основной школе изучается на уровне рассмотрения явлений природы, знакомства с основными законами физики и применением этих законов в технике и повседневной жизни.

Изучение физики в общеобразовательных учреждениях направлено на достижение следующих целей и задач:

1) формирование представлений о закономерной связи и познаваемости явлений природы, об объективности научного знания; о системообразующей роли физики для развития других естественных наук, техники и технологий;

научного мировоззрения как результата изучения основ строения материи и фундаментальных законов физики;

2) формирование первоначальных представлений о физической сущности явлений природы (механических, тепловых, электромагнитных и квантовых), видах материи (вещество и поле), движении как способе существования материи; усвоение основных идей механики, атомномолекулярного учения о строении вещества, элементов электродинамики и квантовой физики; овладение понятийпым аппаратом и символическим языком физики;

3) приобретение опыта применения научных методов познания, наблюдения физических явлений, про ведения опытов, простых экспериментальных исследований, прямых и косвенных измерений с использованием аналоговых и цифровых измерительных приборов; понимание неизбежности погрешностей любых измерений;

4) понимание физических основ и принципов действия (работы) машин и механизмов, средств передвижения и связи, бытовых приборов, промышленных технологических процессов, влияния их на окружающую среду; осознание возможных причин техногенных и экологических катастроф;

5) осознание необходимости применсния достижений физики и технологий для рационального природопользовапия;

6) овладение основами безопасного использования естественных и искусственных электрических и магнитных полей, электромагнитных и звуковых волн, естественных и искусственных ионизирующих излучений во избежание их вредного воздействия на окружающую среду и организм

человека;

7) развитие умения планировать в повседневной жизни свои действия с применением полученных знаний законов механики, электродинамики, термодинамики и тепловых явлений с целью сбережения здоровья;

8) формирование представлений о нерациональном использовании природных ресурсов и энергии, загрязнении окружающей среды как следствие несовершенства машин и механизмов.

Программой 9 класса предусмотрено изучение: законов взаимодействия и движения тел; механических колебаний и волн, звук; электромагнитное поле; строение атома и атомного ядра. При составлении планирования по 3 учебных часа в неделю были добавлены следующие темы: Искусственные спутники Земли; Гармонические колебания; Эхо, Интерференция звука и света; Спектральный анализ.

Особенностью преподавания физики в общеобразовательном учреждении является демонстрация опытов (реальных и виртуальных), проведение фронтальных лабораторных работ. Для организации учебного процесса в основном используется проблемный метод (беседа, проблемная ситуация, игра, обобщение), так же частично-поисковый метод (самостоятельная работа, лабораторная работа). Методы контроля используемые на уроках:

  1. Письменный контроль (контрольная работа, тестирование).

  2. Устный контроль (индивидуальный или фронтальный опрос).

  3. Лабораторный контроль.

Изучение физики в 9 классе осуществляется по учебнику «Физика. 9» под редакцией А. В. Пёрышкина, Е.М. Гутник (учебник для общеобразовательных учебных заведений. – М. : Дрофа, 2010.). Учебник включает весь необходимый теоретический материал, каждая глава и раздел курса посвящены той или иной фундаментальной теме. Предусматривает выполнение упражнений, лабораторных работ, которые помогают не только закрепить пройденный теоретический материал, но и научиться применять законы физики на практике.

Учебно-методический комплект

  • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Сайт Минобрнауки РФ: http//www.mon.gov.ru

  • Примерная программа основного общего образования по физике VII—IX классы. Сайт Минобрнауки РФ: http//www.mon.gov.ru

  • Программа Е.М. Гутник, А.В. Перышкина « Физика. 7-9 классы» (Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 кл./ сост. В.А. Коровин, В.А. Орлов. – М.: Дрофа, 2009)

  • Пёрышкин А.В., Гутник Е.М. Физика. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2009.

  • Гутник Е.М. и др. Физика. 9 класс. Тематическое поурочное планирование. - М.: Дрофа, 2004

  • Лукашик В.И. Сборник задач по физике для 7 – 9 классов общеобразовательных учреждений / В.И. Лукашик, Е.В. Иванова. – М.: Просвещение, 2007.

  • Рымкевич А.П., Рымкевич П.А. Сборник задач по физике.- М.:Дрофа, 2008

  • Марон А. Е.,Марон Е. А. Дидактические материалы: 9 класс, –М.: Дрофа, 2008.

  • Гуревич А. Е. Физика. Механика. 9 кл.: учебн. Для общеобразовательных учреждений.– М.:Дрофа,2011. – 286.





Учебно-тематический план




^ Наименование разделов и тем

Всего часов

В том числе на

Контрольные работы

^ Примерное количество часов на самостоятельные работы учащихся

уроки

Лабораторно-практические работы

1

Законы взаимодействия и движения тел


34

32

2

2




2

Механические колебания и волны. Звук


16

14

2

1




3

Электромагнитное поле



26

26




1




4

Строение атома и атомного ядра



15

13

1

1




5

Лабораторный практикум

5




5







6

Повторение

6

6













Итого:



102

92

10

5



  1   2   3   4   5   6   7

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по предмету «физика» Класс iconПояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе...
«Физика 7-9 классы», авторами которой являются А. В. Перышкин и Е. М. Гутник; обучение рассчитано на работу по учебникам: «Физика...

Рабочая программа по предмету «физика» Класс iconПояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе...
«Физика 7-9 классы», авторами которой являются А. В. Перышкин и Е. М. Гутник; обучение рассчитано на работу по учебникам: «Физика...

Рабочая программа по предмету «физика» Класс iconПояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе...
«Физика 7-9 классы», авторами которой являются А. В. Перышкин и Е. М. Гутник; обучение рассчитано на работу по учебникам: «Физика...

Рабочая программа по предмету «физика» Класс iconРабочая программа по предмету: физика 7-9 класс
Физика. Основное общее образование. Приказ Минобразования России от 05. 03. 2004 №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных...

Рабочая программа по предмету «физика» Класс iconОбразовательная программа по предмету «Физика»
Рабочая программа по физике ориентированная на учебники Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б., Сотский Н. Н. «Физика-10»

Рабочая программа по предмету «физика» Класс iconРабочая программа по предмету «Физика»
Е. М. Гутник, А. В. Пёрышкин), составленной в соответствии с утверждённым в 2004 г федеральным компонентом государственного стандарта...

Рабочая программа по предмету «физика» Класс iconРабочая программа по учебному курсу «Физика» 10 класс
Сборник нормативных документов «Физика», примерные программы по физике, Дрофа, м-2007, составители Э. Д. Днепров,А. Г. Аркадьев

Рабочая программа по предмету «физика» Класс iconРабочая программа разработана на основе Примерной программы основного...
Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. 6-е изд. М.: Дрофа, 2002

Рабочая программа по предмету «физика» Класс iconМетодические рекомендации к учебникам "Физика. 10 класс" и "Физика. 11 класс "
Методические рекомендации к учебникам "Физика. 10 класс" и "Физика. 11 класс " под редакцией А. А. Пинского и О. Ф. Кабардина

Рабочая программа по предмету «физика» Класс iconПояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Физика»...
Рабочая программа учебного предмета «Физика» для 10-го класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск