Программа дисциплины макроэкономика для направления 080100. 62 «Экономика» (вторая ступень высшего профессионального образования) Пермь 2006 год






Скачать 478.79 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины макроэкономика для направления 080100. 62 «Экономика» (вторая ступень высшего профессионального образования) Пермь 2006 год
страница1/5
Дата публикации15.10.2013
Размер478.79 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
ley.se-todo.com > Экономика > Программа дисциплины
  1   2   3   4   5



Одобрена на заседании кафедры «Экономической теории»
Зав. кафедрой ___________________________________

“______” ______________________ 2006 г.

Программа дисциплины




МАКРОЭКОНОМИКА


для направления 080100.62 «Экономика»
(вторая ступень высшего профессионального образования)

Пермь 2006 год


Обязательный минимум содержания дисциплины по ГОС

ОПД.Ф.02. Общественное воспроизводство, система национального счетоводства, резидентные и нерезидентные институциональные единицы; макроэкономические показатели: национальное богатство, валовой внутренний продукт (ВВП) – методы расчета, национальный доход, личный располагаемый доход, качество и уровень жизни, индекс человеческого развития, кривая Лоренца, коэффициент Джини, конечное потребление, модели потребления: кейнсианская, жизненного цикла (Модильяни), постоянного дохода (Фридмана), сбережения, инвестиции (валовые и чистые), q-теория инвестиций Тобина; отраслевая структура национальной экономики, реальный и финансовый секторы, межотраслевой баланс; теории экономического роста, модель Солоу, "золотое правило накопления"; макроэкономическое равновесие: основные модели совокупного спроса и совокупного предложения – модель AD-AS, модель IS-LM; основные макроэкономические проблемы: цикличность, безработица, социальная политика, инфляция; формулы Оукена, Лукаса и кривые Филлипса; адаптивные и рациональные ожидания, гистерезис; теории денег, денежное обращение, равновесие денежного рынка, модель оптимального управления наличностью Баумоля-Тобина, рынок ценных бумаг и виды биржевых операций, монетарная политика; государственный бюджет, его дефицит и профицит, теорема эквивалентности Рикардо; налоговая система, фискальная политика, стабилизационная политика; закрытая и открытая экономика, номинальный и реальный валютный курсы, фиксированный и плавающий курсы валюты, паритет покупательной способности; сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства.

^ Пояснительная записка

Автор программы. Программа разработана коллективом авторов: Букина Т.В., Ведерников В.В., Суслова С.В., Чунарева С.Ф. При составлении программы были использованы материалы программы по дисциплине «Макроэкономика и макроэкономическая политика», разработанной кафедрой макроэкономического анализа ГУ-ВШЭ.

Требования к студентам. Студенты должны:

  • иметь знания фундаментальных основ экономической теории;

  • уметь использовать аналитический аппарат в исследованиях макроэкономических проблем;

  • знать основные макроэкономические концепции и модели;

  • иметь навыки решения стандартных макроэкономических задач.

Предварительно студенты должны прослушать курсы: «Введение в экономическую теорию» (данный курс читается в рамка курса «Микроэкономика»), «Математический анализ», «Дифференциальные уравнения».

Аннотация. Экономическая теория, в частности макроэкономика, молодая и быстроразвивающаяся наука. Курс «Макроэкономика» предполагает изучение основных вопросов макроэкономики с точки зрения различных экономических школ.

^ Цель изучения курса: формирование целостного представления о принципах функционирования национальной экономики, целях и инструментах экономической политики государства.

Курс «Макроэкономика» является составной частью второго уровня высшего профессионального образования по направлению 080100.62 «Экономика».

Программа курса предусматривает лекции, семинарские занятия, написание эссе, рефератов и домашних расчетных работ. Студенты самостоятельно осваивают материалы по рекомендуемым темам, готовятся к семинарским занятиям.

Данный курс состоит из 6 блоков, последовательно следующих друг за другом. Тематика блоков ограничена определенными вопросами макроэкономики.

Курс макроэкономики рассчитан на 6 учебных модулей и читается на протяжении трех курсов. В каждом модуле читается один из 6 блоков, который обязательно заканчивается одним из видов текущего или итогового контроля.

Для освоения каждого блока дисциплины требуются определенные знания студентов по различным математическим дисциплинам и микроэкономике.

Структура курса такова, что первоначально студенты изучают макроэкономический анализ в краткосрочном периоде. При этом краткосрочный анализ предполагает рассмотрения моделей закрытой и открытой экономики. Затем студенты переходят к изучению макроэкономической политики в среднесрочном и долгосрочном периодах.

^ Учебная задача курса:

В результате изучения курса студент должен:

  • Знать теоретические основы построения изучаемых моделей, взаимосвязь и взаимозависимость элементов в них;

  • знать экономические обоснования основных положений и выводов моделей;

  • Уметь воспроизводить схему построения моделей, выделяя и обосновывая исходные посылки построения моделей и доказывая наиболее важные положения с использованием математического аппарата;

  • Иметь представление о влиянии макроэкономической политики государства на базовые макроэкономические показатели;

  • Обладать навыками решения конкретных задач по данным моделям.

Формы контроля.

  • текущий контроль включает в себя написание контрольных работ, домашних расчетных работ, рефератов и эссе.

  • промежуточный контроль предполагает письменный зачет.

  • итоговый контроль проводится в форме письменного экзамена.

  • итоговая оценка учитывает результаты текущего и итогового контроля согласно положению «О рейтинге».

Содержание программы.

Блок 1. Краткосрочный анализ. Модель IS-LM в закрытой экономике

^ Введение в макроэкономику. Предмет и методы макроэкономического анализа. Основные макроэкономические проблемы: цикличность, безработица, инфляция. Общественное воспроизводство, система национального счетоводства (СНС), резидентные и нерезидентные институциональные единицы; макроэкономические показатели: национальное богатство, валовой внутренний продукт (ВВП) – методы расчета, национальный доход, личный располагаемый доход. Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен и измерение инфляции. Качество и уровень жизни, индекс человеческого развития, кривая Лоренца, коэффициент Джини. Кругооборот расходов и доходов как отражение взаимосвязей между макроэкономическими агентами и макроэкономическими рынками. Отраслевая структура национальной экономики, реальный и финансовый секторы, межотраслевой баланс.

^ Рынок товаров и услуг. Планируемые и фактические совокупные расходы. Потребительская функция Кейнса. Сбережения. Инвестиции. Государственные расходы. Чистый экспорт. Кейнсианский крест. Мультипликативный эффект. Фискальная политика. Сущность, инструменты и виды фискальной политики. Налоговая система. Государственный бюджет, его дефицит и профицит. Модель IS. Взаимное равновесие на товарном рынке и рынке капитала. Зависимость инвестиций от ставки процента. Графическое выведение кривой IS. Алгебраическое уравнение кривой IS. Обоснование наклона кривой IS. Причины сдвигов кривой IS.

^ Денежный рынок. Деньги, их происхождение и функции. Теории денег. Денежное обращение. Предложение денег. Современная банковская система и ее структура. Банковский (депозитный) и денежный мультипликатор. Монетарная политика. Цели, инструменты и виды монетарной политики. Модель LM. Равновесие денежного рынка и его восстановление. Равновесная ставка процента. Построение кривой LM и ее алгебраическое уравнение. Обоснование наклона кривой LM. Причины сдвигов кривой LM.

^ Модель IS-LM. Равновесные уровень национального дохода и ставки процента. Аналитические возможности модели IS-LM.

Блок 2. Макроэкономический анализ открытой экономики

Понятие открытой экономики. Основное тождество в открытой экономике. Понятие и принципы построения платежного баланса. Структура платежного баланса

Особенности дохода открытой экономики по сравнению с закрытой, особенности спроса на деньги в открытой экономике. Изменение счета текущих операций и внешняя задолженность.

^ Понятие валютного курса. Трилемма задачи Центрального Банка. Номинальный и реальный валютный курсы. Режимы валютного курса – плавающий и фиксированный, способы фиксации валютного курса (валютные интервенции), режим контроля за движением капитала. Равновесие на валютном рынке. Паритет покупательной способности. Взаимосвязь обменного курса и платежного баланса.

^ Модель малой открытой экономики с совершенной мобильностью капитала (долгосрочное равновесие.) Общая характеристика модели, последствия внутренней и внешней стабилизационной политики (внутренних фискальной политики, воздействия на инвестиционный спрос, внешнеторговой политики, внешней фискальной политики).

^ Модель малой открытой экономики с совершенной мобильностью капитала в краткосрочном периоде (модель Манделла-Флеминга) Понятие двойного равновесия. Кривая нулевого сальдо платежного баланса. Общая характеристика модели. Модель в условиях плавающего и фиксированного обменного курса: последствия фискальной, монетарной, внешнеторговой политики. Влияние различий процентных ставок

^ Модель открытой экономики с несовершенной мобильностью капитала

Общая характеристика модели, модель в условиях плавающего и фиксированного обменного курса: последствия фискальной, монетарной, внешнеторговой политики при низкой и высокой мобильности капитала

Блок 3. Среднесрочный анализ: модель AD-AS

Модель AD-AS. Понятие совокупного спроса. Модель IS-LM, как модель совокупного спроса. Влияние фискальной и монетарной политики на совокупный спрос. Рынок труда и совокупное предложение. Определение спроса фирм на труд. Определение предложения на рынке труда. Анализ влияния изменения уровня реальной заработной платы на выбор домашних хозяйств. Равновесие на рынке труда. Совокупное предложение с точки зрения различных экономических школ. Уравнение Лукаса-Фридмена. Анализ макроэкономической политики в модели IS-LM-AS.

^ Инфляция и безработица. Понятие безработицы. Измерение уровня безработицы. Виды безработицы: фрикционная, структурная, циклическая. Естественный уровень безработицы. Экономические последствия безработицы. Социальная политика государства - государственное регулирование безработицы. Закон Оукена. Причины и виды инфляции. Экономические издержки инфляции. Антиинфляционная политика.

^ Кривая Филлипса. Инфляционные ожидания. Адаптивные и рациональные инфляционные ожидания. Гипотеза естественного уровня безработицы. Выбор между инфляцией и безработицей. Кривая Филлипса, как кривая совокупного предложения.

^ Проблемы высокой безработицы. Великая Депрессия и современные проблемы. Жесткость на рынке труда. Гистерезис и евросклерозис. Политика предложения и борьба с безработицей. Повышение эффективности рынков. Последствия государственного вмешательства.

^ Проблемы высокой инфляции. Анализ развития инфляции. Гиперинфляция и дефицит государственного бюджета. Сеньораж и инфляционный налог. Модель гиперинфляции Кейгэна.

Блок 4. Потребление. Инвестиции. Финансовый рынок

Потребление. Конечное потребление. Кейнсианская функция потребления и критика Лукаса. «Загадка» Кузнеца. Модель межвременного выбора Фишера. Эффект изменения богатства и процентной ставки. Модель жизненного цикла Модельяни-Андо-Брумберга. Гипотеза перманентного дохода Фридмана. Потребление и сбережение.

Инвестиции. Разновидности капитала и инвестиций. Инвестиции (валовые и чистые). Базовая теория инвестиций. Теорема Модильяни-Миллера. Концепция рыночной стоимости фирмы. Теория инвестиций q-Тобина. Модель жесткого и гибкого акселератора. Модель инвестиций с выпуклыми издержками приспособления.

^ Финансовый рынок. Классификация финансового рынка. Денежный рынок. Модель оптимального управления наличностью Баумоля-Тобина. Нейтральность денег. Рынок ценных бумаг и виды биржевых операций. Государственные облигации. Определение цены облигации: настоящая стоимость потока доходов. Бюджетное ограничение государства и предложение государственных облигаций. Акции. Определение цены акции: настоящая стоимость потока ожидаемых дивидендов. Бюджетное ограничение фирм и предложение акций. Бюджетное ограничение потребителей и их спрос на ценные бумаги.

Блок 5. Макроэкономическая политика

Макроэкономическая политика в неоклассической модели общего экономического равновесия. Закон Вальраса. Макроэкономическое равновесие в неоклассической модели. Фискальная и монетарная политика в модели. Сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства в неоклассической модели.

^ Макроэкономическая политика в модели общего экономического равновесия с экзогенными ценами. Макроэкономическое равновесие в модели с экзогенными ценами. Рынок труда в кейнсианской модели. Гипотеза двойственного решения. Фискальная и монетарная политика в модели. Сравнительный анализ различных вариантов государственной политики в модели с экзогенными ценами. Bang-per-buck ratio. Государственная политика в условиях ликвидной и инвестиционной ловушек. Эффективность государственной политики.

^ Политика государства и стабилизационная политика. Бюджетное ограничение правительства. Финансирование бюджетного дефицита: государственный долг и сеньораж. Стабилизация государственного долга. Нейтральность фискальной политики: теорема эквивалентности Барро-Рикардо. Денежная эмиссия и инфляция. Реальные эффекты инфляции и оптимальный темп инфляции. Ограничения на макроэкономическую политику. Неопределенность, рациональные ожидания и режимы политики. Критика Лукаса.

Блок 6. Долгосрочный и среднесрочный анализ: экономический рост и бизнес цикл

Экономический рост. Стилизованные факты и основные вопросы экономического роста. Теории экономического роста. Модель экономического роста Харрорда-Домара. Парадокс Домара. Модель экономического роста Солоу-Свана. Устойчивый запас капитала. «Золотое правило накопления». Технологический прогресс. Модель Солоу-Свана, дополненная человеческим капиталом.

^ Экономический цикл. Цикличность. Стилизованные факты о колебаниях деловой активности. Модели бизнес циклов: детерминистические и стохастические. Механизм «импульс-распространения». Динамическая модель AD-AS бизнес цикла. Введение в теорию реального бизнес цикла.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

1. Литература:

Базовый учебник:

  1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М., 1997

  2. Сакс Дж., Ларрен Ф. Макроэкономика. Глобальный подход. - М.: Дело, 1996

Основная:

  1. Бурда М., Виплош Ч. Макроэкономика: европейский текст. - СПб.: Судостроение, 1998

  2. Гальперин В.М. и др. Макроэкономика. – СПб.: СПбГУЭиФ, 1997

  3. Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. - М.: МП, 1997

Дополнительная:

  1. Долан Э.Дж., Линдсей Д.Е. Макроэкономика. – СПб., 1994

  2. Долан З.Дж., Кэмпбелл К.Д. Кэмпбелл Р. Дж. – Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика. – М.-Л., 1991

  3. Вэриан Х.Р. Микроэкономика. Промежуточный уровень. М.: «Юнит», 1997

  4. Макконнелл К.Р., Брю С. Л. Экономикс. –М.: Республика, 1992

  5. Мэнкью Г. Макроэкономика. - М.: МГУ, 1996

  6. Смирнов А.Д. Лекции по макроэкономическому моделированию. М.: ГУ-ВШЭ, 2000

  7. Киреев А. Международная экономика. В 2-х ч. – Ч.II. Международная макроэкономика: открытая экономика и макроэкономическое программирование. Гл. 2,3,4

  8. Blanchard O. Macroeconomics. New Jersey: Prentice-Hall, 1997

  9. Dernburg T.F. Macroeconomics. New York: McGraw-Hill, 1985

  10. McCafferty S. Macroeconomic Theory. New York: Harper & Row, 1990.

  11. Nicholson W. Microeconomic Theory: Basic Principles and Extensions. Fort Worth: The Driden Press, 1995.

  12. Romer D. Advanced Macroeconomics. New York: McGraw-Hill, 1996

  13. Sargent T.J. Macroeconomic Theory. Academic Press, 1987

  14. Varian H.R. Intermediate Microeconomics. A Modern Approach. New York: Norton, 1993.

^ 2. Примерная тематика эссе, контрольных работ, домашних заданий.
Примерная тематика курсовых работ

для студентов I курса

  1. Структура и динамика сбережений населения (в России и за рубежом)

  2. Структура и динамика доходов потребителей (в России и за рубежом)

  3. Особенности поведения российских потребителей

  4. Динамика цен потребительской корзины в России

  5. Проблемы формирования рыночной инфраструктуры в России

  6. Конкурентоспособность российских производителей

  7. Производительность и рост оплаты труда

  8. Динамика оплаты труда в российской экономике

  9. Соотношение спроса и предложения на российском рынке труда

  10. Особенности формирования и функционирования российского рынка труда

  11. Проблемы развития малого бизнеса

  12. Развитие малого бизнеса: зарубежный опыт

  13. Российская теневая экономика

  14. Имущественное расслоение и проблема бедности


Примерная тематика курсовых работ

для студентов II курса


  1. Страхование коммерческого и хозяйственного рынка как звено инфраструктуры рынка

  2. Денежно-кредитная политика государства (зарубежный опыт)

  3. Особенности современной денежно-кредитной политики России

  4. Внутренние и внешние источники инвестиций российских предприятий

  5. Инвестиционный климат регионов

  6. Перестройка кредитной системы в условиях формирования рыночной экономики в России

  7. Роль небанковских финансово-кредитных структур в формировании конкурентных финансовых систем.

  8. Централизация и концентрация банковского капитала

  9. Структура госбюджета на современном этапе

  10. Правительственные расходы и совокупный спрос

  11. Структура и динамика внутреннего государственного долга России

  12. Сравнительный анализ структуры и динамики госдолга развитых стран

  13. Структура и динамика внешнего долга России

  14. Стимулирующая и антистимулирующая роль налоговой политики

  15. Влияние налогов на поведение экономических субъектов

  16. Реформирование российской налоговой системы и его последствия для развития экономики

  17. Сравнительный анализ налоговых систем в странах с разными моделями экономики

  18. Современные инфляционные процессы в экономике РФ

  19. Инфляционные ожидания в экономике

  20. Импорт инфляции

  21. Проблемы обеспечения экономического роста в российской экономике

  22. Миграция трудовых ресурсов

  23. Методы государственного регулирования занятости в российской экономике


Примерная тематика контрольных работ

1. СНС и экономический рост, равновесие товарного рынка в модели кейнсианского креста, фискальная политика, равновесие денежного рынка; 2. Валютный курс, платежный баланс, эффективность экономической политики в открытой экономике; 3. Модель AD-AS, безработица, инфляция, общее экономическое равновесие; 4. Потребление, инвестиции; 5. Макроэкономическая политика, экономический рост
Примерная тематика эссе

  1. Динамика уровня безработицы в РФ и Пермском крае

  2. Динамика заработной платы в РФ и Пермском крае

  3. Динамика индексов цен в РФ и Пермском крае

  4. Динамика рынка труда в РФ и Пермском крае

  5. Динамика инфляционных процессов в основных секторах экономики

  6. Динамика структуры занятости в РФ и Пермском крае

  7. Динамика валового продукта (ВВП, ВРП) в РФ и Пермском крае

  8. Динамика компонентов совокупного спроса в РФ

  9. Динамика структуры безработицы в РФ и Пермском крае

  10. Динамика денежной массы и процентных ставок

  11. Динамика естественного уровня безработицы в РФ

Примерная тематика домашних заданий

Модель IS-LM

Общее экономическое равновесие
^ 3. Методические указания преподавателю.

Работа на семинарах предполагает решение задач, разбор кейсов, обсуждение ситуаций из реальной экономики на основе изучения материалов периодической печати. На семинарах предполагается фронтальная проверка знаний в процессе проведения микроконтроля (в основном, в виде теста), а также студентам могут быть предоставлены индивидуальные задания в виде задач или кейсов. Часть задач предоставляется студентам в качестве домашнего задания.

Эссе может быть оформлено в виде подготовки мультимедийной презентации с последующей защитой в группах.

^ 4. Методические указания студентам:

Изучение курса «Макроэкономика» предполагает использование лекционного материала лишь как один из источников, в котором раскрываются наиболее сложные вопросы. Часть материала, которая, как правило, не вызывает затруднений, выносится на самостоятельное изучение. Помимо изучения литературы и других источников необходимо выполнять домашние задания (в том числе рекомендованные), которые представлют собой количественные и качественные задачи.

При подготовке выступлений, эссе, рефератов необходимо проконсультироваться с преподавателем по вопросам, касающимся содержания, литературы и других источников, структуры работы.

Авторы программы _________________ Т.В. Букина
_________________ В.В. Ведерников
_________________ С.В. Суслова
_________________ С.Ф. Чунарева

Приложение 1

Тематический расчет часов
  1   2   3   4   5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа дисциплины макроэкономика для направления 080100. 62 «Экономика» (вторая ступень высшего профессионального образования) Пермь 2006 год iconПрограмма дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 68 «Экономика»
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Программа дисциплины макроэкономика для направления 080100. 62 «Экономика» (вторая ступень высшего профессионального образования) Пермь 2006 год iconПрограмма дисциплины Макроэкономика-2 для направления 080100. 68 «Экономика»
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Программа дисциплины макроэкономика для направления 080100. 62 «Экономика» (вторая ступень высшего профессионального образования) Пермь 2006 год iconПрограмма дисциплины Макроэкономика-4 для направления 080100. 68 «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....

Программа дисциплины макроэкономика для направления 080100. 62 «Экономика» (вторая ступень высшего профессионального образования) Пермь 2006 год iconПрограмма дисциплины «Макроэкономика»  для направления 080100. 62 «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....

Программа дисциплины макроэкономика для направления 080100. 62 «Экономика» (вторая ступень высшего профессионального образования) Пермь 2006 год iconПрограмма дисциплины Макроэкономика (продвинутый уровень Макроэкономика-3)...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....

Программа дисциплины макроэкономика для направления 080100. 62 «Экономика» (вторая ступень высшего профессионального образования) Пермь 2006 год iconПрограмма дисциплины Макроэкономика для направления 080100. 62 "Экономика"
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 " Экономика...

Программа дисциплины макроэкономика для направления 080100. 62 «Экономика» (вторая ступень высшего профессионального образования) Пермь 2006 год iconПрограмма дисциплины Макроэкономика (продвинутый уровень Макроэкономика-3)...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....

Программа дисциплины макроэкономика для направления 080100. 62 «Экономика» (вторая ступень высшего профессионального образования) Пермь 2006 год iconПрограмма дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62 «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления 080100. 62 «Экономика» подготовки...

Программа дисциплины макроэкономика для направления 080100. 62 «Экономика» (вторая ступень высшего профессионального образования) Пермь 2006 год iconПрограмма дисциплины «Макроэкономика 2» Для специальности 080102....
Постепенно в преподавание макроэкономики вовлекаются методические и научные источники на английском языке. Предполагается, что начиная...

Программа дисциплины макроэкономика для направления 080100. 62 «Экономика» (вторая ступень высшего профессионального образования) Пермь 2006 год iconПрограмма дисциплины "Международная экономика" для направления 080100....
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск