Вопросы по всеобщей истории для государственного полидисциплинарного экзамена по истории для специальностей 032600 История






НазваниеВопросы по всеобщей истории для государственного полидисциплинарного экзамена по истории для специальностей 032600 История
страница5/8
Дата публикации21.09.2013
Размер0.94 Mb.
ТипДокументы
ley.se-todo.com > Экономика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8

Особенности массовой ментальности в тоталитарных странах:


  1. Коллективизм

  2. Агрессивная ксенофобия (неприятие всего чужого: культуры, наций и т.д.)

  3. Преклонение перед вождем

  4. Черно-белое восприятие («кто не с нами, тот против нас»)

  5. Всеохватывающая политизация жизни людей


Механизм реализации политической власти:

  1. Экономический ресурс осваивается властью первым (экономика подпитывает этот режим)

  2. Террор ( дополнительный ресурс власти)


Приход к власти:

Итальянский фашизм:
Италия – тоталитаризм возник раньше.( 23-25 гг) – на волне послевоенного экорнмического кризиса – лидер Бенито Муссолини. Спокойный захват власти – демонстрация « Поход на Рим». – ставка на нежелание противника сопротивляться. Слабость Итальянской Буржуазии - не упела сформироваься как сильный класс.

Предпосылки формирования фашизма в Италии: слабая неконсолидированная Буржуазия, экономический кризис, итоги 1-й мировой войны – идея создания Священной Римской Империи.
Германский национал-социализм:

1929-1933гг – возник на волне кризиса. Ттоталитарная модель более жесткого характера. 1930г – НСДАП ( Гитлер) – становитя 2-й по численности партией в парламенте. 1932 – НСДАП самая крупная фракция в рейхстаге. 1933 – Гитлер соединил в своем лице должность рейсканцлера и рейхспрезидента. – формируется диктатура ( слияние государственного и паритийного аппарата, складывается репрессивный аппарат) . С 1925 г. – полный переход к фашистской диктатуре (особенность итальянского фашизма)
Идейные концепции:

Идейные истоки итальянского фашизма:

Джордж Сорель « Размышления о насилии» - французский синдикалист:

Насилие во благо людей

Ницше (ницшеанская концепция сверхчеловека):

  • народ – это постамент для избранных натур

  • война – это высшее проявление человеческого духа

Концепция Ницше нравилась Муссолини.

Германия:

Антисемитизм, расизм:

  1. « Железный закон» в природе – спаривание каждого животного должно происходить только с представителем своего вида – ариизация.

  2. Более высокая раса при смешении поглощается низшей.

  3. Деление человечества на 3 расы: основатели культуры (арийская раса), носители культуры ( азматы), разрушители культуры ( евреи, славяне).


Социал-дарвинизм – идейное течение, в соответствии с которым, закономерности развития общества сводятся к закономерностям биологической эволюции:

  1. Закон естественного отбора ( гибнут слабые)

  2. Есть молодые, зрелые и умирающие государства и их политика зависит от стадии в которой они находятся.



Геополитические концепции ( Ратцель Ф.):


Геополитик, « Политическая география» - теория роста простых размеров государства ( чем больше население – тем больше территория) ; теория естественных границ государства ( псевдонаучные теории)
Репрессивный аппарат:

Италия – мягче.

  1. Служба политического сыска и расследования

  2. Особый трибунал по защите государства

Принципы деятельности трибунала:

-Исключалась возможность ознакомиться с доказательствами вины

-Адвокат назначался только после завершения следстенных действий

-Слушание дел в усеченном врменном режимеНет системы концлагерей, в основном административный надзор и высылка на поселение.

Германия – более развернут, формируется на захваченных территориях.

Особенности Итальянского фашизма и Германского национал – социализма:

  1. Наличие различных субкультур ( католическая, социальные и т.д.)

  2. Попытка Муссолини решить вопрос церкви « Римский вопрос» ( поднять авторитет власти) – решен – образование государства Ватикан – 1929г. – становится небольшим самостоятельным государством – 1000 чел.

  3. Наличие двоевластия ( королевская власть сохранилась – Виктор Иммануил III – не смотря на неограниченную власть Муссолини).

  4. Изначально нехарактерны антисемитизм и расизм.

Германия – более глубокая идеология, подтвержденная научными и псевдонаучными концепциями: античемитизм, расизм, фашизм.

Экономика:

Италия – система компоративизма

Вывод: общее – то что идеологии были тоталитарными, но при этом для каждой разновидности характерна своя специфика и особенности. В связи с этим выделяются 2 модели тоталитаризма.


18. Международные отношения накануне II мировой войны.

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Вопросы по всеобщей истории для государственного полидисциплинарного экзамена по истории для специальностей 032600 История iconПрограмма вступительного экзамена в аспирантуру по специальности
Программа предназначена для сдачи вступительного экзамена по всеобщей истории в аспирантуру по всеобщей истории Армавирского государственного...

Вопросы по всеобщей истории для государственного полидисциплинарного экзамена по истории для специальностей 032600 История iconРабочая программа по истории России и Всеобщей истории для 9 класса...
«Истории России» и «Всеобщей истории». Предполагается их синхронно-параллельное изучение с возможностью интеграции некоторых тем...

Вопросы по всеобщей истории для государственного полидисциплинарного экзамена по истории для специальностей 032600 История iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Программа предназначена для сдачи вступительного экзамена по всеобщей истории в аспирантуру по всеобщей истории Национального исследовательского...

Вопросы по всеобщей истории для государственного полидисциплинарного экзамена по истории для специальностей 032600 История iconПрограмма обеспечивает изучение курса «Новая история»
Предмет история преподается на базе единой учебно-дидактической линии учебно-методических комплектов «История России» и «Всеобщая...

Вопросы по всеобщей истории для государственного полидисциплинарного экзамена по истории для специальностей 032600 История iconПрограмма по истории для поступающих в 10 гуманитарный класс
Урала, курсу всеобщей и новой истории, а также истории мировой и отечественной культуры

Вопросы по всеобщей истории для государственного полидисциплинарного экзамена по истории для специальностей 032600 История iconПрограмма кандидатского минимума по всеобщей истории охватывает период...
Кавказоведческой школой проф. В. Б. Виноградова и принятой на кафедре всеобщей и региональной истории агпа

Вопросы по всеобщей истории для государственного полидисциплинарного экзамена по истории для специальностей 032600 История iconПояснительная записка в соответствии с Федеральным государственным...
В данном случае целесообразно объединённое изучение сюжетов отечественной и всеобщей истории ( темы по истории международных отношений...

Вопросы по всеобщей истории для государственного полидисциплинарного экзамена по истории для специальностей 032600 История iconПояснительная записка к рабочей программе по всеобщей истории (7...
Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы под редакцией А. Я. Юдовская, Л. М....

Вопросы по всеобщей истории для государственного полидисциплинарного экзамена по истории для специальностей 032600 История iconДанилов А. А., Косулина Л. Г., Брандт М. Ю. История России, ХХ начало...
Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основе федерального компонента Государственного образовательного стандарта...

Вопросы по всеобщей истории для государственного полидисциплинарного экзамена по истории для специальностей 032600 История iconДанилов А. А., Косулина Л. Г., Брандт М. Ю. История России, ХХ начало...
Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск