![]() | Контроль знаний учащихся на уроках биологии Введение Считаю своей основной целью при опросе не оценку, а выявление уровня реальной обученности ребёнка. Систематический опрос позволяет мне выявлять состояние знаний учащихся в любой период обучения, определять, насколько каждый ученик успешно и последовательно усваивает биологические знания Урок 81.77 Kb. 1 стр. | читать |
![]() | Рабочая программа по биологии в 10-11 классе по курсу «Общая биология, профильный уровень» Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на профильном уровне, примерной программы среднего (полного) общего образования по биологии (профильный уровень) Рабочая программа 386.39 Kb. 1 стр. | читать |
![]() | Рабочая программа Дисциплина: цитология с основами гистологии Рабочая программа составлена на основании фгос и учебного плана аннотированной бакалаврской программы по специальности 020400 биология Рабочая программа 495.85 Kb. 4 стр. | читать |
![]() | ![]() В этом мероприятии участвуют учащиеся 9 классов и наше жюри. Для того, чтобы начать нашу игру, я хотела бы представить наше многоуважаемое жюри (представление жюри). Оценивать наше жюри будет по определенной, балловой системе. Впереди нас ждут интересные конкурсы для команд. Итак, начнём! Внеклассное мероприятие 133.97 Kb. 1 стр. | читать |
![]() | Задание Командам приготовиться. Вопросы о птицах Цель мероприятия: расширять знания учащихся по биологии, развивать любознательность, умение наблюдать и делать выводы, активизировать мыслительные процессы и познавательный интерес учащихся 209.65 Kb. 1 стр. | читать |
![]() | Задача 3-3 Форма чашечки у земляники может быть нормальная и листовидная. У гетерозигот чашечки имеют промежуточную форму между нормальной и листовидной. Определить возможные генотипы и фенотипы потомства от скрещивания двух растений, имеющих промежуточную форму чашечки Задача 0.54 Mb. 5 стр. | читать |
![]() | Организация контроля и аттестация учащихся по биологии При оценке результатов учебной деятельности учащихся по биологии необходимо учитывать совокупность усвоенных теоретических и практических знаний и умений учащихся с опорой на следующие критерии 114.48 Kb. 1 стр. | читать |
![]() | Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена в соответствии с учебным планом школы Биология включена в образовательную область «Естествознание» В основе курса лежит концентрический принцип построения обучения. Изучение биологии в 6-9 классах обеспечивает базовый уровень подготовки обучающихся основной школы Пояснительная записка 341.08 Kb. 4 стр. | читать |
![]() | ![]() Методические рекомендации для учителей по подготовке и проведению егэ по биологии 2011 – 2012 гг Методические рекомендации 412.5 Kb. 4 стр. | читать |
![]() | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. №1089 Пояснительная записка 357.35 Kb. 3 стр. | читать |
![]() | Российской Федерации Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Как писал К. А. Тимирязев, «Физиолог не может довольствоваться пассивной ролью наблюдателя, как экспериментатор, он является деятелем, управляющим природой» Пояснительная записка 0.72 Mb. 6 стр. | читать |
![]() | Рекомендации по подготовке обучающихся к егэ по биологии Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для единого государственного экзамена по биологии 80.53 Kb. 1 стр. | читать |
![]() | Пояснительная записка Главной целью изучения данного элективного предмета является подготовка выпускников средней школы к егэ. В основу программы положено содержание кодификатора элементов содержания егэ по биологии 2008 г. Таким образом, одно из ведущих понятий школьного курса биологии – биосистемы – и послужило названием данного элективного предмета, так как оно в наибольшей степени отражает современные взгляды на организацию живой материи Пояснительная записка 0.58 Mb. 5 стр. | читать |
![]() | Анализ результатов егэ-2011 по биологии в Чувашской Республике Спецификация кимов в 2011 г практически не отличалась от таковой 2010 г. Единственное новшество – это включение в С6 нового типа генетических задач на закономерности наследования групп крови у человека Анализ 64.99 Kb. 1 стр. | читать |
![]() | В рамках интернет-конференции "Августовский педсовет фипи" были опубликованы документы с планируемыми изменениями в контрольно измерительных материалах егэ 2012 В 2012 году документы, регламентирующие разработку ким егэ по биологии, в целом не претерпят существенных изменений по сравнению с 2011 г. Они ориентированы на стандарты 2004 г и содержание курса биологии средней (полной) школы базового и профильного уровня 137.16 Kb. 1 стр. | читать |