Название материала






Скачать 94.69 Kb.
НазваниеНазвание материала
Дата публикации15.09.2014
Размер94.69 Kb.
ТипПрезентация
ley.se-todo.com > Биология > Презентация
Сопроводительная карточка

Название материала: «Валеологическая работа с детьми с туберкулезной интоксикацией».

Идентификаторы авторов:228-372-689 Тасмаева Юлия Аркадьевна

Идентификатор автора, на адрес которого следует направить счет за публикацию материала: Мурманская область, г.Апатиты, ул.Северная, д.27, кв.69

Разделы фестиваля, к которым относится материал: Работа с дошкольниками.

Презентация к уроку.
Приложение №1

«Как стать Неболейкой»

(конспект валеологического занятия)
Цель: Создание устойчивой мотивации и потребности в сохранении своего здоровья

и здоровья окружающих.

^ Программное содержание:

Развивать основы валеологических знаний для оздоровления и укрепления здоровья детей.

Прививать любовь к физическим упражнениям.

Воспитывать любовь к здоровому образу жизни.

Материал: Указатели, маршрутная карта, колокольчик, куклы: «Насморк», «Кашель»,чесночницы, марлевые повязки, градусник, сбор трав, заварочный чайник или термос, мячи надувные, фишки с буквами – витаминами А, В, С, Д и т.д., плакат с изображением фруктов и овощей, в которых содержаться эти витамины.

^ Действующие лица: Ведущий, Доктор, Мальчик Степа, Королева Простуда.
Ход занятия:
( Под музыку дети входят в зал и встают полукругом)

Ведущий: Ребята, как много у нас гостей. Пойдемте, поздороваемся. (Дети здороваются).

Ведущий: А знайте, вы ведь не просто поздоровались, а подарили друг другу частичку здоровья. Потому что сказали: «Здравствуйте!» здоровья желаю! Недаром говорит русская народная пословица: «Здороваться не будешь, здоровья не получишь»
Танец «Здравствуйте»
Ведущий: Ребята, скажите, пожалуйста, какого человека, вы считайте здоровым? Что такое Здоровье? (Ответы детей: Это сила, это красота, это ум, это когда все получается.).

Ведущий: А как можно укрепить свое здоровье? (Ответы детей: Заниматься физкультурой, правильно питаться, соблюдать режим дня, закаливаться).

(Под легкую музыку открывается занавес)

Сидит доктор возле мальчика Степы, укутанного в кровати.

Ведущий: Ребята, смотрите. Елена Валерьевна, а рядом Степа. Давайте подойдем и узнаем, что с ним.

- Здравствуйте, Елена Валерьевна! Здравствуй, Степа! Что случилось? Почему Вы такие грустные?

Доктор: Степа заболел. Не может улыбаться. Королева Простуда забрала у него Здоровье.

Ведущий: Далеко ли живет Королева Простуда?

Доктор: Королева Простуда живет в королевстве Простуды, но путь туда труден и опасен. А помочь могут только здоровые, веселые, дружные ребята.

Ведущий: Как же нам быть? Ребята, давайте поможем Степе и вернем ему Здоровье.

Доктор: А Вы, знаете, как не заразиться простудой? Как защитить себя от микробов, чтобы остаться здоровыми? (Ответы детей: Мыть руки с мылом. Есть только мытые овощи и фрукты, принимать витамины. Закаливаться, проветривать помещение, гулять на свежем воздухе. Одеваться по погоде, заниматься физкультурой. Надевать марлевую повязку, если рядом находится больной).

Доктор: А это что? Показывает чесночницу. (Ответы детей: Это чесночница. Чеснок закладывают в чесночницу и вдыхают запах чеснока, тогда никакой насморк с тобой не справится. Чеснок замечательное средство, если рядом кто-то чихает или кашляет, он отпугивает микробы и ты здоров).

Доктор: Молодцы ребята! Тогда я Вам дам карту и по ней Вы доберетесь в Королевство Простуды. Удачи Вам! А помогут Вам Указатели.

^ Дети надевают марлевые повязки и чесночницы.

Доктор: В добрый путь!

Ведущий: Вы, готовы в путь!

«Давайте наденем маски и поиграем в сказки.

Сосчитаем до 10, и звон колокольчика поможет Вам»

Ведущий: Вот и очутились мы с Вами в Королевстве Простуды.
^ Болото «Микробов»

Дети садятся на кочки.
«На берегу болота, сидят двое: один толстый и красный, другой тощий и бледный».

Насморк: Апчхи! Счастливого пути! – говорит бледный.

Кашель: Кхе-кхе! Желаю удачи! – вторил красный.

Ведущий: Странно! С кем – это они прощаются, а никто не уходит.

Кашель: Я, Кашель. Выпускаю на волю множество невидимых кашлей.

Насморк: Я, его дружок «Насморк», желаю счастливого пути своим микробам, и те разлетаются во все стороны.

Ведущий: Ага, теперь ясно, почему говорят воздушно-капельная инфекция.

Кашель: Почему?

Ведущий: Ну, как же? Эти кашлюшки и насморчишки очень маленькие. А маленькое часто называют «капельное» Передачу инфекционных заболеваний называют капельной потому, что они перемещаются по воздуху в каплях слюны. Таким образом: микробы передаются, кода чихаешь или кашляешь, не прикрывая рот и нос носовым платочком. Простое правило, которое знают все, кроме этих двух. Ишь расфыркались!

Ведущий: Кашель! Насморк! Помогите, пожалуйста, нам найти Королеву Простуду.

Насморк: О-о! Простуда – это злая Королева многих болезней. Если человек не любит свежий воздух, кутается, боится холодной воды, в общем, не закален Простуда тут как тут со своей свитой: Кашлем, Насморком, Ознобом, Высокой температурой.

Кашель: А зачем Вам Королева Простуда?

Дети: Она забрала у Степы Здоровье. А мы хотим его вернуть.

Кашель: Королева Простуда ушла к Высокой температуре.

^ Дети: Спасибо!

Прошли Болото «Микробов».

Снимают марлевые повязки и чесночницы.
Остров Высокой температуры.
Ведущий: Остров Высокой температуры.

Ребята, а кто знает, какая температура считается нормальной.

^ Ответы детей: 36,6. Выкладывают на градуснике.

Ведущий: А чтобы спала температура, если она высокая. Как помочь? Ответы детей: Выпить таблетки, заварить травку, положить на лоб холодный компресс и т.д.

«Вам полезен будет

Мой совет простой

Пейте при простуде

Липовый настой»

Ребята, а вы умейте заваривать чай? А что нужно для этого?

^ Дети заваривают чай и берут с собой в дорогу.

Дети достают карту и красным фломастером отмечают, что прошли «Остров Высокой температуры».
«Перекресток полезных советов»
Ведущий: Маршрут продолжается. «Перекресток полезных советов».

Дети сидят на стульчиках.

Ведущий: Известно, что простуда прилипает к человеку слабому, незакаленному. А кто знает, что значит быть закаленным? (Ответы детей: Это значит, не боятся ни жары, ни холода). Какую роль играет в этом кожа? (Ответы детей: Кожа – это орган чувств. С ее помощью мы чувствуем и холод и тепло. Закаленная кожа сама помогает, организму сохраняя столько тепла сколько надо. То есть не перегреваться и не переохлаждаться).

Ведущий: Правильно. Если холодно на улице, кожа настороже, сократилась она, покрылась пупырышками.

Если жарко, то кожа расширяется, выступают капли пота. Пот испаряется и тебе становится прохладнее. Кожу надо не только беречь, но и закаливать.

Ребята, кто знает, какие есть правила закаливания? (Ответы детей: Одеваться по погоде, делать зарядку, дружить со спортом, принимать контрастный душ, обтираться прохладной водой).

^ Дети достают карту и красным фломастером отмечают, что прошли «Перекресток полезных советов».

Ведущий:

«Кто из Вас ребята знает,

Что закалке помогает

И полезно нам всегда?»

Дети:

«Солнце, воздух и вода,

Наши лучшие друзья».

«Спортивный зал»
Ведущий: Следующий пункт «Спортивный зал».

1-ый ребенок

«Если хочешь стать умелым

Сильным Ловким смелым

Научись любить скакалки

Обручи и палки».

2-ой ребенок

«Для чего нужна зарядка-

Это вовсе не загадка,

Чтобы силу развивать

И весь день не уставать».

3-ий ребенок

«Чтобы нам не болеть

И не простужаться

Мы зарядкой всегда будем заниматься»
Зарядка с мячами
Ведущий: Вот и прошел еще один этап нашего пути.

Дети достают карту и красным фломастером отмечают, что прошли «Спортивный зал».
Санаторий «Витаминка»
Ведущий: Следующий пункт Санаторий «Витаминка»

Ведущий: Витамины нужны всем и маленьким детям и взрослым. Витамины – это вещества, которые нужны нашему организму. Они повышают работоспособность, сопротивляемость организма к инфекционным заболеваниям, способствуют росту нашего организма. Если в пище недостаточно витаминов, человек болеет. Растения могут сами вырабатывать витамины, а человек не способен делать этого. Он получает витамины с пищей.

Ребята, давайте, соберем плакат, и все узнают, в каких продуктах какие витамины содержатся.

^ Дети выкладывают на плакате фишки с витаминками.

Витамин «А» содержится

- в молочных продуктах

- в яйцах

- в моркови

- в сладком перце

- в облепихе

- в печени морских животных и рогатого скота

- в шиповнике

- в чернике

- в тыкве

- в абрикосах

- в листовых зеленых овощах

^ Витамин «В» содержится

- в хлебе грубого помола

- в дрожжах

- в горохе, в фасоли, т.е. в бобовых

- в гречневой и овсяной крупе

- в молочных продуктах

- в печени

- в яйцах

- в продуктах моря

^ Витамин «С» содержится

- в свежих фруктах

- в плодах шиповника

- в облепихе

- в лимоне

- в черной смородине

- в сладком перце

- в укропе

- в петрушке

- в яблоках

- в зеленом луке

^ Витамин «Е» содержится

- в кукурузе

- в бобовых

- в растительных маслах

- в хлебе грубого помола

- в гречневой и овсяной крупе

Витамин «Д» содержится

- в печени

- в рыбьем жире

- в яйцах

- в молочных продуктах

- в икре

Витамин «Д» образуется в коже под действием УФ лучей.

Ведущий:

Не будет витамина «А» - ты начнешь хуже видеть.

Не будет витамина «С» - станешь слабым, будут проблемы с зубами.

Не будет витамина «В» - человек плохо спит и много плачет.

Вот и с этим заданием мы справились.

^ Дети достают карту и красным фломастером отмечают, что прошли «Санаторий Витаминка»

Ведущий: Вот и указатели все позади.

Ребята мы с вами дошли до Королевства Простуды.

(Под музыку открывается занавес. На кровати Степа, а рядом Королева Простуда).

Королева Простуда: Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуйте Королева Простуда!

Королева Простуда: Что Вас привело в наше Слякотное царство?

Ведущий: Королева Простуда мы хотели вернуть здоровье нашему Степе.

Королева Простуда: Степе хотите помочь?

Дети: Да!

Королева Простуда: Хорошо. Я загадаю загадки, а вы попробуйте отгадать. Если ответы будут правильными, то верну Степе Здоровье. Если не ответите, то заберу Вас к себе в Королевство Простуды

Ведущий: Ребята, что мы с вами решим? Мы согласны отгадывать ваши Загадки.

^ Дети: Да! Мы согласны!

(Дети садятся на ковер возле Королевы Простуды).

Королева Простуда: Ну, тогда слушайте.

Загадки

1. «Большая, как маленький слон,

На грядке она чемпион». (Тыква).

2. «Он все лето нагревался

Сладким соком наливался-

Принести его с бахчи

Смогут только силачи» (Арбуз).

3.«Он растет на грядке, чтобы

Разбегались все микробы.

- Ты, прости, голубчик?

Съешь хотя бы зубчик». (Чеснок).

Королева Простуда: Загадки Вы мои разгадали.

Не буду забирать Вас в Королевство Простуды и Степе верну Здоровье, если ответите на мой последний вопрос. Как победить болезнь, если Вы простыли?

Дети: Принимать лекарства. Лежать в постели. Измерять температуру. Пить чай с малиновым вареньем. Ставить горчичники. Полоскать горло настоем трав. Закапывать капли в нос. Есть свежие овощи и фрукты. Принимать витамины.

Королева Простуда: Да Вы действительно знаете, как бороться с микробами и как стать «Неболейкой».

Простуда съежилась, сморщилась, запищала и убежала.

Дети одели Степе чесночницу, поставили градусник, напоили малиновым чаем, принесли фрукты, дали мячик и взяли с собой. Ребята по указателям прошли обратно и встали полукругом.

Ведущий: Вот и подошло наше путешествие к концу. Мы с вами преодолели немало трудностей. Мы вместе победили Королеву Простуду и помогли Степе вернуть Здоровье. И еще узнали, а еще запомнили важные истины: Болеть плохо, а быть здоровым хорошо. Лишних знаний не бывает.

А нам пора возвращаться из волшебной страны.

Закройте глаза, сосчитайте до 10, и звон колокольчика вернет Вас в детский сад.
Дети:

1-ый ребенок

Нам живется лучше всех!

Потому что с нами смех!

С ним не где не расстаемся,

Где бы ни были, смеемся.

2-ой ребенок

Если мы идем в поход

Смех от нас не отстает.

3-ий ребенок

С нами он в любой игре

Дома, в школе, во дворе

На реке, в лесу и в школе,

На катке и на футболе

Всюду с нами наш дружок

Смех-смешинка! Смех-смешок!
Песня «Улыбка»
Ведущий: Вижу на ваших лицах улыбку. А ведь улыбка – это залог хорошего настроения. Так давайте же подарим друг другу хорошее настроение. Доброго всем здоровья!

Дети уходят из зала/

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Название материала icon«психология педагогического общения»
...

Название материала iconНазвание раздела
Грибное царство Рассматривание картины Левитан «Золотая осень»+ картина из природного материала

Название материала iconНазвание проекта
Какие события ВОВ связаны с обороной Ленинграда?( исследование группы историков: отбор материала)

Название материала iconНазвание ресурса
...

Название материала iconПояснительная записка
Название материала: урок с сопровождением презентации по теме Владимир Федорович Одоевский. Сказка «Городок в табакерке»

Название материала iconК курсу «География России» относится 18 заданий; 5 из них проверяют...
России, по 4 задания – материала о населении и хозяйстве России, 3 – о географическом положении России и поясном времени, 1 задание...

Название материала iconИспользование материала о зимующих птицах на занятиях по математике.
Цель: закрепить с детьми название дней недели, отработать порядковый счёт, вспомнить зимующих птиц

Название материала iconПояснительная записка Автор материала (фио) Исаева Светлана Владимировна...
Название учебного пособия, образовательной программы (умк) с указанием авторов, к которому относится ресурс

Название материала iconНазвание и форма мероприятия
Празднично украшена классная комната. На доске – пословицы о книге и чтении, фотогазета на тему: «Как хорошо уметь читать», выставка...

Название материала icon«Такая служба твоя, поэт…»
Включает оцифрованные копии документов (книг, периодических изданий, иллюстративного материала и т д.). На первом слайде отражено...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск