Классный час в 3 классе. Тема: «О дружбе и о друзьях»






Скачать 76.13 Kb.
НазваниеКлассный час в 3 классе. Тема: «О дружбе и о друзьях»
Дата публикации10.02.2014
Размер76.13 Kb.
ТипКлассный час
ley.se-todo.com > Астрономия > Классный час
Классный час в 3 классе.
Тема: « О дружбе и о друзьях».
Цели:

1. Помочь детям понят, что друзьями могут быть дети, взрослые,

Животные, игрушки и даже тот, кого они придумали сами.

2. Понять, что помогает, а что мешает дружбе.

3. Дружба и вежливость взаимосвязаны.

4. Дружба начинается в семье.

Учебные материалы.

1. Выставка рисунков «Я и мои друзья», раздаточный материал: карандаши, бумага, анкеты, правила дружбы.

2. Презентация фотографий учеников класса, викторина, пословицы и поговорки о дружбе.
Девиз:
«Я держу в ладошках солнце!

Я дарю его друзьям!

Улыбнитесь – это ж просто.

Лучик Солнца – это Вам!»

( Слайд 1)
^ Ход занятия
Классный час начинается с песни «Дорога добра»

(сл. Ю. Энтина, муз. М. Минкова)
Спроси у жизни строгой:

Какой идти дорогой,

Куда по свету белому отправиться с утра?

Идти за солнцем следом,

Хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.
Учитель. Сегодня мы поговорим о дружбе и друзьях. Постараемся понять, что мы называем дружбой. Кто такие друзья. Пополним ваши знания о дружбе и друзьях.

- Что помогает, а что мешает дружбе?

( Ответы детей).

^ Предполагаются такие понятия: доброта, взаимопонимание, сотрудничество, вежливость, чувство юмора. Мешают: грубость, обзывания, драки, обиды, уп­рямство, эгоизм.

У. Вспомните пословицы, поговорки, песни, сказки о дружбе.

^ Ответы детей.

А сейчас посмотрим, насколько полон багаж ваших знаний по теме «О дружбе и друзьях».

Учитель проводит викторину.
• Собрались однажды четыре музыканта, по­дружились. Вместе концерты давали, вместе раз­бойников прогоняли, вместе жили - не тужили... Назовите этих друзей-музыкантов. (Бременские музыканты: Петух, Кот, Пес, Осел.)

  • Григорий Остер написал немало рассказов о Попугае, Удаве, Мартышке и их дружной жизни в Африке. Кто был четвертым в компании друзей? (Слоненок.)

  • Когда Лев Толстой написал басню «Два то­варища», в ней были слова: «Ну что, - говорит, -Медведь тебе на ухо говорил?» Как вы думаете, что ответил товарищ? (Плохи те люди, которые в опасности от своих друзей убегают)

  • Какая девочка выручила своего друга из ледо­вого плена? Вызывает ли у вас уважение ее посту­пок и почему? (Герда выручила своего друга Кая)

  • Этот герой бухнулся на кровать и, схватив­шись за голову, произнес: «Я самый больной в мире человек!» Потребовал лекарство. Ему дали, а он в ответ: «Друг спас жизнь друга!» О ком идет речь? И какое лекарство дали больному? (Карлсон. Лекарство - малиновое варенье)

  • Виктор Драгунский написал много смешных рассказов про друзей - Дениску Кораблева и Миш­ку Слонова. Однажды эти друзья и их одноклассни­ки решили «помочь» персонажам фильма победить в бою. Что это была за помощь? Чем закончился рассказ? (Дети стреляли из рогаток, пистолетов по экрану в кинотеатре, а в школе сдали оружие директору)

  • У девочки с голубыми волосами было много друзей, но один был рядом всегда. Кто он? (Пудель Артемон)

  • Кто первым из животных показал пример обитателям джунглей в том, что с человеческим детенышем можно дружить? (Волк Акела)


У. У детей заготовки рисунков ромашки. На лепестках написаны имена друзей. Се­рединка ромашки - это ученики. Там написано имя ребёнка. А лепестки - это ваши друзья. Нарисуйте их или напишите имена, а потом раскрасьте каждый лепесток в свой цвет. Например, друзья-взрос­лые -розовым цветом, друзья-животные- желтым и т.д.
- В самой нижней части страницы можно подписать
«Вот как много у меня друзей! Я счастливый человек!»

Друзей у нас может быть много, а может, и нет, но каждый занимает определенное место в нашей жизни. Сейчас мы поговорим об этом.

У кого из вас друзья - взрослые? Почему вам нравится иметь взрослого друга? Чему он может вас научить? Могут ли мама, бабушка, учитель быть друзьями?

^ Вывод для записи после ответов детей: взрос­лый опытнее, он помощник, советчик.

- Дружба начинается в семье. Семья – начало нашей жизни, мы растем в ней и взрослеем. Неда­ром пословица гласит: «Нет лучше дружка, чем
родная матушка».

А сейчас мы вспомним наших друзей из мультфильмов.

Забавные бурундуки Чип и…

Добрая Белоснежка и …

Забавный Вини - Пух и …

Добрый Малыш и …

Доверчивый Буратино и …

Зелёный крокодил Гена и…

(Слайд 3)

Для чего дружить ровесникам?

^ Дети отвечают.

Стихотворение «Хорошие товарищи» прочитает Рябых Коля.

Вывод: у сверстников общие интересы, учеба, игра, коллективное дело.

Фотографии класса, где ребята за работой, за партой, играют, поют. Мы можем наш класс назвать дружным? ( Слайд 2,3,4,5)

- Есть ли у вас друзья-животные? Какие? Чем отличается дружба с животными от дружбы с мальчиками или девочками? Что самое хорошее в
дружбе с животным?

^ Дети отвечают.

Вывод: преданность, верность животных. Забо­та о них согревает сердце.

Вывод: такой друг развеет тоску, одиночество, научит фантазировать, сделает человека добрее, внимательнее, отзывчивее.

-Дружбы не может быть без очень важного элемента. Вы сами о нем догадаетесь, собрав из разрозненных слов эпиграф к нашему классному часу.

Дети собирают фразу: Чтобы радость миру дарить, нужно добрым и вежливым быть! Ученики собирают эту фразу.

-Ребята, читая эту фразу, скажите: о чем мы сегодня уже рассуждали?

^ Д. О чувствах радости, о дружбе, доброте, за­боте, взаимопонимании.

У. Очень важно обратить внимание на вежли­вость. Вежливость - одно из важнейших качеств воспитанного человека. Вы считаете себя тако­выми или только этому учитесь? До XVI века вежа означало знаток - тот, кто знает правила приличия, формы выражения доброго отношения ко всему. А как называют человека, который лишен этих знаний? На доске на карточках два слова: вежа и невежда

У. Сейчас мы познакомимся с правилами, ха­рактеризующими вежливого человека. Давайте их прочитаем и определим: мы уже вежливы или только учимся?

  • Вежливость проявляется в отношениях с людьми.

  • Вежливый человек не причиняет другому неприятностей и обид.

  • Вежливость - это умение вести себя так, что­бы другим было с тобой приятно.

  • Вежливый человек не отвечает грубостью на грубость.

  • Вежливый человек приветлив и внимателен к другим.

  • Доброта - это стремление человека дать пол­ное счастье всем людям, всему человечеству. (Слайд 6)

Как вы думаете, ребята, мы вежливые дети или пока что учимся?

Ответы детей.

- Вы правы, дорогие мои дети! Мы пока учимся быть вежливыми, добрыми, милосердными, учим­ся дружить.

Учитель. Сейчас мы с вами разделим слова на две группы.

Выручать, делиться, сплетничать, говорить правду, доверять, завидовать, ябедничать, обзывать, уважать, помогать, командовать, поддерживать, уметь радоваться чужим успехам.

Какие понятия вы возьмёте для себя?

(Слайд 7)

А теперь посмотрим выставку ваших рисунков, которую вы готовили к этому занятию, «путеше­ствуя» по стране Дружбы. Какой вы увидели стра­ну Дружбы? Каких жителей повстречали? Какие чувства испытывали в момент творчества?

^ Ученики делятся впечатлениями, подходя к своей работе.

На доске рисунки животных, героев сказок, выполненные детьми.

Ефимова Зина читает стихотворение «Что такое дружба?»

Что такое Дружба? –

Спросила я у птицы.

-Это когда коршун
Летает вместе с синицей.
Спросила я у зверя:

Что такое Дружба? -

  • Это когда зайцу

Лисицы бояться не нужно.

А после спросила у девочки:

  • Дружба - что такое?

Это что-то огромное,

Радостное и большое!

Это когда ребята все сразу,

Все вместе играют,

Это когда мальчишки

Девчонок не задирают.

Дружить должны все на свете:

И звери, и птицы, и дети!
Ребята, что для вас было важным в подготовке к классному часу?

Ответы детей.

А сейчас я вам прочту небольшое стихотворение.
Может, построишь ракету?

Гидростанцию? Дом?

Иль согреешь планету

Своим мирным трудом?

Иль под снежной порошей

Жизнь спасешь ты кому?

Делать людям хорошее –

Хорошеть самому.
- Запомните последние строки этого стихотворения! В жизни вас ожидает много славных дел, но прежде всего я желаю вам вырасти добрыми,
смелыми, отзывчивыми и вежливыми людьми. Ведь вежливость может помочь и даже уберечь от опасности. В подтверждение своих слов я
предлагаю вам прослушать мексиканскую сказку «Вежливый Кролик».
Жил-был Кролик. Он был очень воспитанный, вежливый. Однажды он шел из чащи леса домой, как вдруг небо потемнело, надвинулись тучи, за­крывая солнце, полил дождь. На пути была ог­ромная пещера. Кролик решил там переждать дождь. Но он не знал, что в пещере жила старая ядовитая змея. Она редко выползала из пещеры, потому что не любила солнце, свет, зелень, кра­соту вокруг. Кролик не вошел сразу в пещеру. Он вежливо спросил:

- Уважаемая пещера, разрешите мне войти и переждать дождь?

Услышав голос Кролика, змея, от радости за­быв об осторожности, ответила:

- Заходи, Кролик!

Узнав голос змеи, Кролик испугался, но не по­дал вида. Он вежливо сказал:

- Простите, я не знал, что здесь занято и кто-то живет. Всего доброго, до свидания, не смею вас беспокоить.

Он со всех ног бросился бежать домой. Змея, разозлившись, с ужасом зашипела:

- Ох, уж эти мне вежливые кролики!
- Понравилась ли вам сказка? А вас когда-ни­будь выручала вежливость? Вы сегодня активно работали, плодотворно трудились, то нового и полезного вы узнали? Что означают слова дружба, друг, дружить в вашем понимании? Какие каче­ства помогают в дружбе, а какие мешают? Почему важно иметь разных друзей?

Ответы детей.

Учитель. Давайте ещё раз прочитаем слова, которые обозначают качества настоящего друга.

  • уважение и доверие к другу;

  • готовность оказать помощь и поддержку;

  • принципиальность;

  • умение критиковать ( и себя в том числе);

  • прямота, принципиальность;

  • искренность;

  • честность;

  • забота;

  • бескорыстие;

  • равенство;

  • преданность;

  • верность;

  • богатый внутренний мир;

  • требовательность

( Слайд 8)

Итог. Учитель. Встаньте все лицом друг к другу и скажем друг другу слова известного героя , добрейшего и терпеливейшего кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!» (Слайд 8)

Классный час заканчивается песней «Дружба крепкая не сломается».

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Классный час в 3 классе. Тема: «О дружбе и о друзьях» iconКлассный час на тему: «О дружбе и друзьях»
Цели. Помочь детям осознать, что друзьями могут быть и взрослые, и сверстники, и животные, и игрушки, и кто-то, кого они придумали...

Классный час в 3 классе. Тема: «О дружбе и о друзьях» iconКлассный час о дружбе в 3 классе Учитель: Пикалова Т. М. Тема: «Я. Ты. Мы»
Оборудование: книжная выставка «С детства дружбой дорожи», рисунки «Мой лучший друг», проектор, плакат города дружных ребят, весёлые...

Классный час в 3 классе. Тема: «О дружбе и о друзьях» iconЯ предлагаю вам воспользоваться этими источниками
Дети говорят, что в песне говорилось о друзьях, значит, разговор будет о друзьях, о дружбе

Классный час в 3 классе. Тема: «О дружбе и о друзьях» iconКонспект классного час «Зачем нужен друг»
Цель: воспитать и развить осознанные взаимно доброжелательные отношения с ровесниками, понятия о дружбе, друзьях

Классный час в 3 классе. Тема: «О дружбе и о друзьях» iconКлассный час Тема: «Поговорим о дружбе»
Показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни

Классный час в 3 классе. Тема: «О дружбе и о друзьях» iconКлассный час на тему: «О дружбе и друзьях Цели. Помочь детям осознать,...
Учебные материалы. Выставка рисунков «В стране Дружбы»; книжная выставка по теме; мультфильм «Варежка»; аудиокассеты; цветные

Классный час в 3 классе. Тема: «О дружбе и о друзьях» iconКлассный час «Разговор о дружбе»
Учитель: Ребята, сегодня мы с вами собрались на классный час, тему которого мы сейчас вместе и определим. ( сл. 2) А помогут нам...

Классный час в 3 классе. Тема: «О дружбе и о друзьях» iconКлассный час по теме «Верь в великую силу добра»
Оборудование: компьютер, проектор, слайды, пословицы о дружбе, стихи о дружбе (раздаются детям перед игрой), рисунки с изображением...

Классный час в 3 классе. Тема: «О дружбе и о друзьях» iconКлассный час. Учитель: Аюева Валентина Павловна Класс: 4б тема: «Здоровый сон»
«Классный час как средство развития индивидуальности ребёнка». Классный час. Учитель: Аюева Валентина Павловна Класс: 4б тема

Классный час в 3 классе. Тема: «О дружбе и о друзьях» iconКлассный час «Давайте познакомимся!»
Первый классный час, посвященный Дню знаний, проводится 1 сентября. Классный час проходит как праздник «День рождения класса»



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск