Программа «Окружающий мир», 2 класс, с. 238. // Образовательная система «Школа 2100»






НазваниеПрограмма «Окружающий мир», 2 класс, с. 238. // Образовательная система «Школа 2100»
страница4/5
Дата публикации18.11.2013
Размер0.52 Mb.
ТипПрограмма
ley.se-todo.com > Астрономия > Программа
1   2   3   4   5

27

10.12




^ Что изображают на карте.

Урок развития умений и навыков. урок-путешествие.

Текущий

Чтение маршрутной карты




28

16.12




^ Материки и океаны.

Урок введения новых знаний. Урок-диалог.

Материки, океаны (общее представление)

умение использовать готовые модели (глобус, карта) для изучения свойств и качеств предметов.

Текущий

кроссворд




29

17.12




^ Повторение и проверочная работа

Урок контроля







Проверочная работа №6




30

23.12




Реки.

Урок введения новых знаний. Урок-диалог.

Вода в природе. Водоемы, их использование человеком, охрана

умение использовать готовые модели (глобус, карта) для изучения свойств и качеств предметов.

формирование монологической и диалогической речи учащихся.

Текущий

взаимоконтроль




31

24.12




Озера

Комбинированный урок. Урок-диалог.

Особенности озер (пресные, соленые, проточные, бессточные)

Текущий

кроссворд




32

13.01




Равнины.

Урок введения новых знаний. Урок-диалог.

Формы поверхности равнины, горы, холмы, овраги (узнавание в природе на рисунке, карте)

Текущий

взаимоконтроль




33

14.01




Горы

Урок введения новых знаний. Урок-диалог.

Текущий

Самостоятельная работа № 7




34

20.01




^ Повторение и проверочная работа

Урок контроля













Проверочная работа №7




35

21.01




^ Моря и острова.

Комбинированный урок. Урок-диалог

Особенности островов и полуостровов; нахождение

их на карте







Текущий

Самостоятельная работа № 8




36

27.01




^ Проверочная работа

Урок контроля













Проверочная работа №8




37

28.01




^ Учимся решать жизненные задачи

Контрольная работа

Урок контроля










Текущий

Контрольная работа №3




^ Раздел 3. Земля - наш общий дом (11часов)

38

03.02




Экологические системы.

Урок введения новых знаний. Урок-диалог.

Иметь представление о законах экосистемы

умение рассматривать предметы окружающего мира, выделять их признаки и свойства.

Знать понятие экосистемы.

Текущий

Фронтальный опрос




39

04.02




^ Экологические системы.

Урок-диалог.

Иметь представление о законах экосистемы

Знать понятие экосистемы.

Текущий

Фронтальный опрос




40

10.02




^ Природная зональность

Урок введения новых знаний. Урок-диалог.

Природные зоны России, растительный и животный мир

умения задавать и отвечать на вопросы, составлять рассказ по плану.

умения замечать изменения, происходящие с объектом.

умение работать в группах.

природных зон на поверхности земли.

– показывать по карте природные зоны;

-распознавать ландшафты основных природных зон, перечислять порядок их расположения;

– называть зоны холодного, умеренного, жаркого пояса, показывать их на карте;

– объяснять особенности каждой зоны, ее климата, взаимную приспособленность живых организмов-членов экосистемы, их зависимость от неживых компонентов и влияние на них.

Текущий

Фронтальный опрос




41

11.02




^ Природные зоны холодного пояса

Урок введения новых знаний. Урок-диалог.

Особенности зон холодного пояса

Текущий

индивидуальный




42

17.02




^ Леса умеренного пояса

Урок введения новых знаний. Урок-диалог.

Особенности зоны лесов – тайга, смешанные, широколиственные, хвойные леса

Текущий

тест




43

18.02




^ Засушливые зоны умеренного пояса.

Урок введения новых знаний. Урок-путешествие.

Особенности климата степи, полупустыни, пустыни; животный мир зоны.




Текущий

Составление памятки




44

24.02




^ Путешествие в тёплые края. самостоятельная подготовка докладов

Текущий

тест




45

25.02




^ Путешествие в тёплые края. самостоятельная подготовка докладов



















46

02.03




^ Путешествие в тёплые края. самостоятельная подготовка докладов



















47

03.03




^ Горные экосистемы

Урок введения новых знаний. Урок-поиск.

Особенности климата, животного мира







Текущий

Фронтальный опрос




48

09.03




^ Повторение и проверочная работа

Урок контроля













Проверочная работа №9




^ Раздел 4. Части света (10часов)

49

10.03




Люди, города и страны.

Урок введения новых знаний. Урок-диалог.

Человек-член общества.

формирование монологической и диалогической речи учащихся.

Иметь представление о человечестве.

Текущий

Беседа




50

16.03




^ Люди, города и страны.

Проверочная работа

Влияние деятельности человека на природу

показывать на карте крупнейшие страны и города

Текущий

Проверочная работа №10




51

17.03




^ Контрольная работа

Урок контроля













Контрольная работа №4




52

23.03




^ Путешествие тучки по Европе.

Урок введения новых знаний. Урок-диалог.

Москва – столица России. Города России (2–3), расположение их на карте. Родной край – моя родина. Родной го-род (село, регион), название, достопримечательности


умение работать с источниками информации: справочниками, энциклопедиями.

Уметь показывать на карте части света, основные географические объекты на физической карте в разных частях света

Текущий

Практическая работа с.13




53

24.03




^ Путешествие тучки по Европе.

Урок закрепления. Урок-путешествие.




54

06.04




Азия.

Урок введения новых знаний. Урок-диалог.

Природа и страны Азии; населяющие их народы; достижения и


умение работать с источниками информации: справочниками, энциклопедиями

умение работать в группах.


Знать особенности географического расположения Азии.

Уметь показывать на карте Азию

Текущий

Работа с картой




55

07.04




^ Путешествие в дальние страны (сообщения школьников)

Комбинированный урок. Урок-диалог.


достопримечательности; работа с разными видами карт

Текущий

Работа с картой




56

13.04




^ Путешествие в дальние страны (сообщения школьников)

Комбинированный урок. Урок-диалог.


Природа и страны Африки; населяющие их народы




Знать и уметь показывать на карте крупнейшие страны и города

Текущий

Работа с картой




57

14.04




^ Путешествие в дальние страны (сообщения школьников)

Проверочная работа

Животный мир Африки.


умения задавать и отвечать на вопросы, составлять рассказ по плану.

.

Уметь показывать на карте части света, основные географические объекты на физической карте в разных частях света

Текущий

Проверочная работа №11




58

20.04



1   2   3   4   5

Похожие:

Программа «Окружающий мир», 2 класс, с. 238. // Образовательная система «Школа 2100» iconВахрушев А. А., Бурский О. В., Раутиан А. С. Окружающий мир, 1 класс...
А. А. Вахрушева,, Д. Д. Данилова, А. С. Раутиана, С. В. Тырина«Окружающий мир» (Сборник программ «Образовательная система «Школа...

Программа «Окружающий мир», 2 класс, с. 238. // Образовательная система «Школа 2100» iconРабочая программа к курсу «Окружающий мир»
А. А. Вахрушева,, Д. Д. Данилова, А. С. Раутиана, С. В. Тырина«Окружающий мир» (Сборник программ «Образовательная система «Школа...

Программа «Окружающий мир», 2 класс, с. 238. // Образовательная система «Школа 2100» iconРабочая программа по окружающему миру для 2 класса по умк «Школа 2100» учителя начальных классов
А. А. Вахрушева,, Д. Д. Данилова, А. С. Раутиана, С. В. Тырина«Окружающий мир» (Сборник программ «Образовательная система «Школа...

Программа «Окружающий мир», 2 класс, с. 238. // Образовательная система «Школа 2100» iconОбразовательной системы «школа 2100» Слайд Образовательная система «Школа 2100»
Образовательная система «Школа 2100» первый и единственный в России и странах СНГ современный опыт создания целостной образовательной...

Программа «Окружающий мир», 2 класс, с. 238. // Образовательная система «Школа 2100» iconАннотация 1 класс. Ос «Школа 2100»
Примерных программ по учебным предметам. Начальная школа. В 2-х частях. Часть – М.: Просвещение, 2010 – 400с. – (Стандарты второго...

Программа «Окружающий мир», 2 класс, с. 238. // Образовательная система «Школа 2100» iconРабочая программа По литературному чтению Для 2 класса
Е. В., Пронина О. В. Чтение и начальное литературное образование (для четырехлетней начальной школы) 2 класс. //Образовательная система...

Программа «Окружающий мир», 2 класс, с. 238. // Образовательная система «Школа 2100» iconОбразовательная программа по курсу «литературное чтение»
Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Чиндиловой и др., рекомендованной Минобрнауки РФ сборник Программы начального общего образования....

Программа «Окружающий мир», 2 класс, с. 238. // Образовательная система «Школа 2100» iconРабочая программа по обществознанию для обучающихся второй ступени...
Образовательной системы «Школа 2100» и программы Д. Д. Данилова (Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ. Основная...

Программа «Окружающий мир», 2 класс, с. 238. // Образовательная система «Школа 2100» iconПрограмма "Школа 2100" (фгос) Образовательная система «Школа 2100»
России и странах СНГ современный опыт создания целостной образовательной модели, последовательно предлагающей системное и непрерывное...

Программа «Окружающий мир», 2 класс, с. 238. // Образовательная система «Школа 2100» iconБунеева Е. В., Пронина, Чиндилова О. В. Уроки литературного чтения...
Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Литературное чтение 3 класс. //Образовательная система «Школа 2100». Федеральный государственный образовательный...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
ley.se-todo.com

Поиск